人教版八上古诗默写重点有哪些？
经典古诗 2025年12月20日 15:32:11 99ANYc3cd6
第一单元：《野望》
【原文】
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。【作者】 王绩（唐代）
【译文】 傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该去哪里。 每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余晖。 放牛的人赶着小牛回家，猎人骑着马带着猎物归来。 我看到这些人却互不认识，只能放声高歌，追怀古代隐士“采薇”的情怀。
【主旨/中心思想】 这首诗描绘了秋日傍晚的田园风光，流露出诗人孤独、苦闷的心情，以及不愿与世俗同流合污、追慕古代高士隐逸情怀的志向。
【默写易错点】
- 徙倚欲何依：“徙倚”的“倚”是单人旁“亻”，不能写成“奇”或“椅”。
- 树树皆秋色：“皆”的下面是“曰”，不能写成“日”。
- 牧人驱犊返：“犊”是牛字旁“牜”，指小牛。
- 猎马带禽归：“禽”不能写成“擒”。
- 长歌怀采薇：“采薇”是典故，指伯夷、叔齐隐居首阳山采薇而食的故事，不能写错字。
第二单元：《黄鹤楼》
【原文】
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【作者】 崔颢（唐代）
【译文】 传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在天空飘荡。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清鹦鹉洲上芳草茂盛。 时至黄昏，不知何处是我的家乡？面对烟波渺渺的大江，真使人愁绪满怀。
【主旨/中心思想】 这首诗通过描写登临黄鹤楼所见所感，抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，以及面对苍茫江水时产生的思乡之情。
【默写易错点】
- 此地空余黄鹤楼：“余”不能写成“于”或“鱼”。
- 黄鹤一去不复返：“复”是中间一横，不能写成“一”。
- 白云千载空悠悠：“载”是多音字，这里读 zǎi；“悠”的下面是“心”，不能写成“攸”。
- 晴川历历汉阳树：“历历”是清楚分明的样子，不能写成“立立”或“沥沥”。
- 芳草萋萋鹦鹉洲：“萋萋”形容草木茂盛，草字头“艹”下面是“妻”。
- 日暮乡关何处是：“乡关”指故乡，不能写成“多关”。
第三单元：《使至塞上》
【原文】
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。【作者】 王维（唐代）
【译文】 我轻车简从，要前往边塞慰问将士，路途中经过了居延。 像飘飞的蓬草一样飘出汉家的边塞，北归的大雁正飞入胡人的天空。 浩瀚的沙漠中，一股烽烟笔直升起，黄河上西下的太阳显得格外浑圆。 在萧关巧遇侦察骑兵，得知主帅正在燕然前线大败敌军。
【主旨/中心思想】 这首诗记述了出使边塞的旅程，描绘了塞外雄浑壮丽的奇特风光，并表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情以及建功立业的渴望。
【默写易错点】
- 属国过居延：“属”是多音字，这里读 shǔ。
- 征蓬出汉塞：“征蓬”指随风飘转的蓬草。
- 大漠孤烟直：“直”是写烽烟笔直升起，是诗眼，不能写成“值”或“植”。
- 长河落日圆：“圆”是写落日的形态，意境开阔，不能写成“园”。
- 都护在燕然：“燕然”是一个山名，不能写成“雁然”。
第三单元：《渡荆门送别》
【原文】
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。【作者】 李白（唐代）
【译文】 我乘船远渡荆门之外，来到古代楚地漫游。 山随着平坦的原野逐渐消失，江水在一望无际的原野上奔流。 明月映入江水，如同飞下的天镜；云气升腾，变幻出海市蜃楼的奇景。 我还是喜爱这故乡的水流，不远万里来送我远行的船只。
【主旨/中心思想】 这首诗描绘了船出荆门时所见壮丽景色，充满了诗人对祖国大好河山的赞美之情，同时诗中“故乡水”的意象也含蓄地抒发了对故乡的依依惜别之情。
【默写易错点】
- 渡远荆门外：“荆门”是地名，不能写成“经门”。
- 山随平野尽：“随”是跟随，不能写成“垂”。
- 江入大荒流：“大荒”指广阔无边的原野。
- 月下飞天镜：“飞”字生动，写出月亮倒影的动态美。
- 云生结海楼：“结”是形成、凝聚的意思。
- 仍怜故乡水：“怜”是喜爱，不能写成“怜”的繁体或“邻”。
第三单元：《钱塘湖春行》
【原文】
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【作者】 白居易（唐代）
【译文】 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水刚涨潮，与堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几处早来的黄莺争着飞向阳暖的树木，不知是谁家的新燕在衔泥筑巢。 纷繁的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能够没过马蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，总也游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
【主旨/中心思想】 这首诗生动地描绘了早春西湖生机勃勃的景象，抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情，以及流连忘返的心情。
【默写易错点】
- 孤山寺北贾亭西：“贾”是多音字，这里读 gǔ，指唐代诗人贾谊的侄子贾全所建的“贾亭”。
- 水面初平云脚低：“初平”指湖水刚涨到与岸齐平。
- 几处早莺争暖树：“几处”不是“处处”，写出早春的特点。
- 谁家新燕啄春泥：“啄”是口字旁，不能写成“琢”或“琢”。
- 乱花渐欲迷人眼：“乱花”指各种颜色的花。
- 浅草才能没马蹄：“没”是多音字，这里读 mò，是淹没、盖过的意思。
- 绿杨阴里白沙堤：“白沙堤”即白堤，是西湖名胜。
第三单元：《庭中有奇树》
【原文】
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。【出处】 《古诗十九首》（汉代）
【译文】 庭院里有一株佳美的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。 我攀着树枝，摘下了其中最美丽的一朵，想把它赠送给日夜思念的人。 花的香气充满了我的衣怀，可是要送到远方的心上人，路途遥远，无法送达。 这花儿有什么珍贵呢？只是因为离别太久，想借着花儿表达思念罢了。
【主旨/中心思想】 这首诗通过描写女子折花赠远的行为，抒发了对远方爱人的深切思念之情，全诗含蓄蕴藉，将思念之情寄托于寻常的景物之中。
【默写易错点】
- 庭中有奇树：“奇”是美好的、不平凡的意思，不能读作 qí。
- 绿叶发华滋：“华”通“花”，指花朵；“滋”是繁盛、茂密。
- 攀条折其荣：“荣”指花朵。
- 将以遗所思：“遗”是多音字，这里读 wèi，是赠予、送给的意思。
- 馨香盈怀袖：“馨”是散布很远的香气，不能写成“罄”。
- 但感别经时：“经时”指经历了一段很长的时间。
第三单元：《龟虽寿》
【原文】
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。【作者】 曹操（汉代）
【译文】 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡而化为土灰。 年老的千里马伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是驰骋千里。 有远大抱负的人到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短，不只由上天决定；调养好身心，就可以益寿延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
【主旨/中心思想】 这首诗是一首充满哲理的抒情诗，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、对伟大理想的追求永不停息的雄心壮志。
【默写易错点】
- 神龟虽寿：“龟”不能写成“鱼”或“归”。
- 螣蛇乘雾：“螣”的偏旁是“虫”，指一种能飞的蛇。
- 老骥伏枥：“骥”是良马；“枥”是马槽，不能写成“历”。
- 烈士暮年：“烈士”指有远大抱负的人，不是指为正义事业牺牲的人。
- 壮心不已：“已”是停止，不能写成“己”或“巳”。
- 盈缩之期：“盈缩”指人的寿命长短。
- 养怡之福：“怡”是和悦、愉快的心情。
第三单元：《赠从弟（其二）》
【原文】
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性！【作者】 刘桢（汉代）
【译文】 高山上挺拔耸立的松树，在山谷中吹来的瑟瑟寒风中挺立。 风是那么猛烈，而松枝是那么刚劲！ 任凭冰霜多么严酷，松树始终保持着端正的姿态。 难道松树没有遭受严寒的侵袭吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
【主旨/中心思想】 这首诗以松柏为喻，赞颂了松柏不畏严寒、坚贞不屈、傲然挺立的品格，同时也借物喻人，勉励堂弟（也是自勉）要坚守节操，保持高洁的本性。
【默写易错点】
- 亭亭山上松：“亭亭”形容松树高耸的样子。
- 瑟瑟谷中风：“瑟瑟”形容风声。
- 松枝一何劲：“劲”是刚劲有力，不能写成“经”。
- 冰霜正惨凄：“惨凄”是严酷、凄凉的意思。
- 岂不罹凝寒：“罹”是遭受、遭遇的意思；“凝寒”指严寒。
- 松柏有本性：“本性”指固有的、不改变的品质。
第三单元：《梁甫行》
【原文】
八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。【作者】 曹植（三国·魏）
【译文】 八方气候不同，千里之内风雨各异。 边海的人民生活多么艰难，他们栖身于荒野草丛之中。 妻子儿女像禽兽一样，在山林里艰难地行走。 简陋的柴门如此冷清，狐狸、兔子在我屋檐下自由出入。
【主旨/中心思想】 这首诗描绘了边海地区人民在荒山野林中艰难困苦的生活，对他们寄予了深切的同情，也反映了当时社会动荡、民不聊生的现实。
【默写易错点】
- 八方各异气：“气”指气候。
- 剧哉边海民：“剧”是艰难、困苦的意思。
- 寄身于草野：“草野”指荒野之地。
- 妻子象禽兽：“象”通“像”，是“如同”的意思。
- 行止依林阻：“行止”指行动、起居；“林阻”指山林险阻之地。
- 狐兔翔我宇：“翔”是自由自在地飞来飞去，这里指狐狸、兔子在屋檐下自由出入，生动地描绘了人烟稀少的景象。
文言文中的名句默写
除了以上古诗,八年级上册的文言文（如《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》）中的重点句子也需要掌握。
《三峡》郦道元（北魏）
- 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
- 素湍绿潭，回清倒影。
- 悬泉瀑布，飞漱其间。
- 清荣峻茂，良多趣味。
- 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
《答谢中书书》陶弘景（南朝）
- 山川之美，古来共谈。
- 高峰入云，清流见底。
- 两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
- 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
- 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》苏轼（宋代）
- 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
- 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
学习建议
- 理解是基础：先理解诗歌的意思、作者的情感和写作背景，这样背诵起来会更容易，也不容易忘记。
- 反复诵读：大声朗读，读准字音，读出节奏和感情，古人云：“读书百遍，其义自见。”
- 重点记忆易错字：将上面列出的“默写易错点”整理成笔记，反复抄写和记忆。
- 结合语境默写：不要只背孤立的句子，可以尝试看题目（如“写出《使至塞上》中描写边塞壮丽景色的千古名句”）来默写。
- 利用艾宾浩斯遗忘曲线：在刚背会后、1天后、3天后、1周后、1个月后进行复习，记忆效果会大大增强。
希望这份详细的整理对您有帮助,祝您学习进步，默写满分！
