河南中考34首古诗题目范围如何划定？

河南中考34首必背古诗文篇目清单

这34首诗（词、文）是河南省中考语文试卷“古诗文阅读与默写”板块的核心内容，分为了“古诗词”和“文言文”两部分。

第一部分：古诗词 (28首)

1. 《关雎》 (《诗经》)
2. 《蒹葭》 (《诗经》)
3. 《十五从军征》 (汉乐府)
4. 《木兰诗》 (北朝民歌)
5. 《饮酒（其五）》 (东晋·陶渊明)
6. 《送杜少府之任蜀州》 (唐·王勃)
7. 《次北固山下》 (唐·王湾)
8. 《使至塞上》 (唐·王维)
9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (唐·李白)
10. 《行路难（其一）》 (唐·李白)
11. 《黄鹤楼》 (唐·崔颢)
12. 《望岳》 (唐·杜甫)
13. 《春望》 (唐·杜甫)
14. 《茅屋为秋风所破歌》 (唐·杜甫)
15. 《白雪歌送武判官归京》 (唐·岑参)
16. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (唐·刘禹锡)
17. 《卖炭翁》 (唐·白居易)
18. 《钱塘湖春行》 (唐·白居易)
19. 《雁门太守行》 (唐·李贺)
20. 《赤壁》 (唐·杜牧)
21. 《泊秦淮》 (唐·杜牧)
22. 《夜雨寄北》 (唐·李商隐)
23. 《无题·相见时难别亦难》 (唐·李商隐)
24. 《相见欢·无言独上西楼》 (南唐·李煜)
25. 《渔家傲·秋思》 (宋·范仲淹)
26. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 (宋·晏殊)
27. 《登飞来峰》 (宋·王安石)
28. 《江城子·密州出猎》 (宋·苏轼)
29. 《水调歌头·明月几时有》 (宋·苏轼)
30. 《渔家傲·天接云涛连晓雾》 (宋·李清照)
31. 《游山西村》 (宋·陆游)
32. 《南乡子·登京口北固亭有怀》 (宋·辛弃疾)
33. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (宋·辛弃疾)
34. 《过零丁洋》 (宋·文天祥)
35. 《天净沙·秋思》 (元·马致远)
36. 《山坡羊·潼关怀古》 (元·张养浩)
37. 《己亥杂诗（其五）》 (清·龚自珍)

(注：不同年份版本可能略有出入，数量在30-34首之间，以上为最全面的版本)

第二部分：文言文 (6篇)

1. 《论语》十二章
2. 《曹刿论战》 (《左传》)
3. 《孟子》三章 (得道多助，失道寡助 / 富贵不能淫 / 生于忧患，死于安乐)
4. 《桃花源记》 (东晋·陶渊明)
5. 《三峡》 (北魏·郦道元)
6. 《马说》 (唐·韩愈)
7. 《陋室铭》 (唐·刘禹锡)
8. 《小石潭记》 (唐·柳宗元)
9. 《岳阳楼记》 (宋·范仲淹)
10. 《醉翁亭记》 (宋·欧阳修)
11. 《爱莲说》 (宋·周敦颐)
12. 《送东阳马生序（节选）》 (明·宋濂)

(注：文言文篇目通常稳定在6-8篇，以上为常见篇目)

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中考常见考点题型分析

古诗文默写主要考查记忆准确度和理解运用能力,题型通常有以下几种：

直接型默写（最基础）

形式： 给出上句，填写下句；或给出下句，填写上句。 考查： 对诗句的精准记忆。 示例：

1. 海内存知己，天涯若比邻。
2. 国破山河在,城春草木深。

备考策略： 这是最基础的送分题，必须做到“零失误”，要做到眼到、口到、心到，反复诵读,形成肌肉记忆。

理解型默写（最核心）

形式： 根据提供的语境、诗意或关键词，填写出符合要求的诗句。 考查： 对诗句内涵、主旨、情感、意象的深刻理解。 示例：

1. 王维在《使至塞上》中，以“大漠孤烟直，长河落日圆”一句,描绘了边塞的壮丽景象。
2. 李白在《行路难》中，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了他坚信理想终会实现的豪迈气概。
3. 杜甫在《春望》中，借花鸟抒发悲愤之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

备考策略： 这是考试的重中之重，不能死记硬背，要理解每一句诗的意思、情感和作用，可以尝试用“五W法”来记忆：

• Who (谁写的)： 了解作者生平和写作背景。
• What (写了什么)： 理解诗句的字面意思和描绘的意象。
• Why (为什么写)： 把握诗歌的主题思想和作者情感。
• Where (在哪儿写的)： 了解创作背景。
• How (怎么写的)： 分析写作手法（如比喻、拟人、用典等）。

归类型默写（较灵活）

形式： 给出某一主题或类别，要求写出符合条件的连续或不连续的诗句。 考查： 对同类诗词的归纳、比较和提取能力。 示例：

1. 请写出含有“月”字的连续两句诗：举头望明月，低头思故乡。（或：明月几时有，把酒问青天等）
2. 请写出描写“送别”主题的连续两句诗：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（或：海内存知己，天涯若比邻等）

备考策略： 建议自己动手进行专题归类整理，

• 四季类： 春、夏、秋、冬的诗句。
• 风月类： 月、风、花、雪、雨的诗句。
• 情感类： 思乡、送别、爱国、愁绪、豪迈的诗句。
• 哲理类： 包含人生哲理的诗句。

拓展型默写（有难度）

形式： 提供一个话题或场景，要求写出课内外的相关诗句（有时会注明“课内外不限”）。 考查： 知识迁移和课外阅读积累的能力。 示例：

1. 古代诗人常常借“酒”抒发情感，请你写出两句含有“酒”字的诗句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（或：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱等）

备考策略： 在掌握课内34首的基础上，适当拓展阅读一些经典的课外的名句，平时多留意生活中的诗词引用，建立“诗句库”。

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高效备考建议

1. 制定计划，化整为零： 不要想着一天背完，将34首诗和6篇文言文分解到每天或每周，比如每天背1-2首,每周进行一次小复习。
2. 理解先行，记忆在后： 先通读全篇，借助注释和工具书彻底理解内容，再开始背诵，理解了,记忆才更牢固。
3. 多种感官，协同记忆： 不仅要“看”（默读），还要“听”（听范读）、“读”（大声朗读）、“写”（亲手默写），尤其是“写”,能最有效地发现错别字。
4. 定期回顾，对抗遗忘： 利用艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天进行复习,效果最佳。
5. 模拟实战，查漏补缺： 找一些模拟题或往年真题，在规定时间内完成默写，然后认真订正，将写错的字和诗句重点标记,反复强化。
6. 建立“错题本”： 准备一个本子，专门记录自己经常写错的字、容易混淆的诗句，考前重点看这个本子,效率最高。
7. 注意易错点：
   • 同音字、形近字： 如“己、已、巳”，“燥、躁、噪”，“赢、嬴、羸”。
   • 通假字： 如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”。
   • 虚词： 如“之、乎、者、也、而、以、于”等,不能漏掉或写错。
   • 名句中的关键动词、形容词： 如“春风又绿江南岸”的“绿”。

祝你在河南中考中取得优异成绩！ 加油！