是什么激励着我？

审题与立意

审题：

• “什么什么”：这是文章的核心，它必须是具体的，而不是一个空泛的词语。“梦想”太宽泛，而“成为一名乡村教师，用知识改变大山孩子的命运”就非常具体。“爱”太宽泛，而“父亲沉默却厚重的爱”就很具体。
• “激励着我”：这是文章的重点，你需要清晰地阐述这个“什么”是如何发挥作用的，它不是简单地陪伴你，而是在你迷茫、困顿、想要放弃的时候，像一盏灯、一股力量，推着你前进,你需要写出这个过程和感受。

立意： 立意要深刻、积极、向上，这个“什么”应该能反映出你的价值观和追求,常见的立意方向有：

• 追求梦想与理想：为了一个目标而奋斗。
• 克服困难与挑战：在逆境中不屈不挠。
• 感恩亲情与友情：为了所爱的人而努力。
• 热爱自然与生命：从自然万物中汲取力量。
• 传承文化与精神：被历史人物或某种精神所感召。

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写作结构（总-分-总结构）

开头（总）：凤头——引人入胜

• 开门见山法：直接点明激励你的东西是什么。“激励我前行的，不是什么豪言壮语，而是书桌上那盏昏黄的台灯。”
• 场景描写法：描绘一个与“它”相关的场景，引出下文。“每当夜深人静，我总能听到窗外梧桐叶沙沙作响，那声音，就像奶奶的叮咛，温柔地激励着我。”
• 设问悬念法：提出一个问题，然后给出答案。“是什么，让我在无数次想要放弃的边缘，依然选择咬牙坚持？是那本被翻得起了毛边的《平凡的世界》。”

主体（分）：猪肚——内容充实 这是文章的核心，需要分层次、有重点地展开，建议采用“是什么 + 为什么 + 怎么样”的模式。

• 第一层：描绘“它”是什么（具象化）

  • 详细地介绍激励你的这个“什么”，它是什么样子的？有什么特点？它背后有什么故事？
  • 如果是人：写他的外貌、语言、动作,特别是他做过的让你印象深刻的一两件事。
  • 如果是物：写它的样子、来历、它与你之间的故事。
  • 如果是精神/信念：用一个具体的故事来诠释它。

• 第二层：阐述“它”如何激励你（过程化）

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 这是文章的灵魂，选择1-2个具体的事例来详细叙述。
  • 设置困境：你遇到了什么困难？（考试失利、比赛失败、学习瓶颈、人际关系困扰等）
  • 展现挣扎：你当时的感受是怎样的？（沮丧、迷茫、无助、想要放弃）
  • “它”的出现与作用：在最关键的时刻，你是如何想到“它”的？“它”给了你什么样的启发或力量？（想起了某句话、看到了某个场景、感受到了某种支持）
  • 做出改变：你因此受到了怎样的鼓舞？你采取了什么行动？结果如何？
  • 注意：一定要有细节描写和心理活动描写,让故事真实可感。

• 第三层：深化“它”的意义（升华主题）

  • 从这件事中，你获得了怎样的成长？“它”对你而言，仅仅是一个激励的工具,还是已经成为你生命中的一部分？
  • 它如何改变了你的性格、你的眼界、你的人生态度？
  • 可以写写你对未来的展望,表明你会带着这份激励继续前行。

总）：豹尾——简洁有力

• 首尾呼应法：回到开头的场景或意象，形成完美的闭环。“每当我遇到困难，我总会望向窗外，那沙沙的梧桐叶声，仿佛又在对我说：‘孩子，别怕，继续走。’”
• 抒情议论法：直接抒发对“它”的感激之情，并点明主旨。“激励我的，早已不是那盏灯，而是它所象征的——永不熄灭的希望与温暖，它将永远照亮我前行的路。”
• 展望未来法：表达自己将不负所望，继续努力，我将带着这份激励，像一颗种子，努力向下扎根，向阳生长，长成一片能为他人遮风挡雨的绿荫。”

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不同角度的素材选择

你可以从以下几个角度来寻找你的“什么”：

1. 人物类：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 家人：父母、祖父母、兄弟姐妹，他们的言传身教、默默付出、无私的爱。
   • 老师：一句鼓励的话语、一次耐心的辅导、一种严谨的治学态度。
   • 朋友：在你失意时的陪伴、在你成功时的喝彩、共同奋斗的友谊。
   • 偶像/榜样：历史人物、科学家、运动员、作家等他们身上的精神品质。

2. 物品/事件类：

   • 一本书：书中的某个角色、某句话、某个故事给了你力量。
   • 一首歌：歌词所传递的情感和力量。
   • 一张照片/一件旧物：背后承载的回忆和情感。
   • 一次旅行/一次经历：在旅途中看到的风景、遇到的人、发生的事。
   • 一座城市/一片自然：家乡的风貌、一片森林的坚韧、一条河流的奔流不息。

3. 精神/信念类：

   • 一个梦想：成为一名医生、宇航员、艺术家等。
   • 一种品质：坚持、勇敢、善良、诚信。
   • 一种文化：对中华优秀传统文化的热爱与传承。
   • 一份责任：对家庭的责任、对社会的责任。

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范文示例

那盏灯，激励着我

夜色如墨，台灯的光晕是我世界里唯一的光亮，笔尖在草稿纸上沙沙作响，面前是如山般堆积的习题和一张刺眼的模拟卷分数，我揉了揉酸涩的眼睛，烦躁地将笔一扔，思绪乱成一团麻，就在这时,我的目光落在了书桌角落的那盏旧台灯上。

那是一盏很普通的台灯，银灰色的灯杆已经有些掉漆，底座上还留着我小时候用蜡笔画的歪歪扭扭的小人，它是爸爸在我上小学时送给我的，他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，以后每天晚上，就让这盏灯陪你吧。”从那天起，它便静静地守在我的书桌上,见证了我无数个奋笔疾书的夜晚。

它激励我的，不仅仅是作为一盏灯的实用功能，更是它所承载的，那份沉甸甸的父爱，我记得初中时，我曾因为一次重要的考试失利而一蹶不振，回到家，把自己关在房间里不肯出来，是爸爸，轻轻地敲了敲门，没有说太多安慰的话，只是默默地帮我擦干净了桌子，然后把那盏台灯的灯泡擦了擦，说：“你看，灯擦干净了，就更亮了，人也一样，把心里的灰擦掉，就能重新出发。”那一刻，看着灯泡重新焕发出明亮的光,我仿佛也看到了父亲眼中那份不容置疑的期待。

从那以后，每当我感到疲惫、想要放弃时，只要一抬头，看到那束温暖的光，我就会想起父亲的话，想起他沉默却厚重的爱，这束光，仿佛有一种神奇的魔力，能驱散我心中的所有阴霾和懒惰，它让我明白，学习之路或许充满荆棘，但每一步的坚持，都不是孤军奋战，我的身后，有家人的支持；我的前方，有梦想的指引，这盏灯，就像一个忠诚的伙伴，静静地陪伴着我，激励着我，让我在无数个想要懈怠的瞬间,重新握紧了笔杆。

这盏灯的光芒或许不如LED灯那般耀眼，但它在我心中的分量，却越来越重，它不仅仅是一盏灯，更是我青春岁月里一盏永不熄灭的灯塔，照亮我前行的路，也温暖我疲惫的心，我将带着这份来自灯光的激励，继续在人生的道路上，坚定地走下去,直到抵达梦想的彼岸。