被别人帮助时，我们该如何回应这份善意？

作文示例 2025年12月14日 01:46:59 99ANYc3cd6 1 0

小学生版（记叙文）

那把倾斜的雨伞**

记得那是一个下着倾盆大雨的下午，天空乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地打在地上，我站在学校门口，望着眼前白茫茫的一片,心里急得像热锅上的蚂蚁。

（图片来源网络，侵删）

爸爸妈妈今天都出差了，说好让我自己回家的，可我没带伞，这可怎么办呢？眼看着同学们一个个被家长接走，我的眼眶渐渐湿润了,分不清是雨水还是泪水。

就在我手足无措的时候，一把蓝色的大伞悄悄移到了我的头顶，我惊讶地转过头，是我们班的李小明，他个子高高的，脸上带着温暖的笑容。“我送你回家吧！”他简单地说了一句，便拉起我的手,走进了雨中。

那把伞并不大，却神奇地向着我这边倾斜，雨点“嗒嗒嗒”地打在他的肩膀上，衣服很快就湿了一大片，可他好像一点都不在乎，一路上，我们有说有笑，雨水仿佛也变得温柔了，到了我家楼下，我连声说“谢谢”，他却只是摆摆手，转身跑进了雨幕里，那把倾斜的蓝色雨伞,成了我记忆里最温暖的风景。

从那以后，我明白了，原来帮助别人是一件这么快乐的事情，那把倾斜的雨伞，不仅为我挡住了风雨,更在我心里种下了一颗善良的种子。

（图片来源网络，侵删）

初中版（记叙文，侧重心理描写）

黑暗中的一束光**

人生就像一场漫长的航行，有时风平浪静，有时则会遭遇突如其来的风暴，对我而言，初二上学期的期中考试,就是一场让我措手不及的风暴。

成绩单发下来的那一刻，世界仿佛瞬间失去了色彩，鲜红的数字像一把锋利的刀，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心，老师的失望，父母的责备，同学的议论……所有声音都汇聚成一股巨大的压力，让我喘不过气，我把自己关在房间里,任凭黑暗将我吞噬。

那几天，我像一只受伤的困兽，拒绝一切交流和安慰，直到一天晚上，妈妈轻轻敲开我的房门，端来一杯热牛奶，她没有说任何关于成绩的话，只是坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次的失败不算什么，重要的是找到方向，你看，黑夜再漫长，也总会有黎明的光。”

（图片来源网络，侵删）

那一刻，我再也忍不住，抱着妈妈哭了出来，妈妈的话，像一道温暖的光，瞬间穿透了我心中厚厚的阴霾，她没有指责我的失败，而是给予了我最需要的理解和支持，在她的鼓励下，我重新拿起了书本，分析错题,弥补不足。

终于，在下一次的考试中，我的成绩有了显著的进步，我明白了，当一个人身处黑暗时，别人伸出的援手，不仅仅是帮助，更是点亮希望的火种，那束来自母亲的光，照亮了我前行的路，也让我学会了在别人需要时,也做一束温暖的光。

高中版（议论性散文）

善意，照亮前路的星**

在人生的坐标系中，我们每个人都是独立的点，沿着各自的轨迹前行，正是那些不期而遇的善意，将无数个孤立的点连接成线，织成了一张温暖而坚韧的网，支撑着我们走过风雨,迎接阳光。

被帮助的体验，是生命中不可或缺的养分，它可能是一句及时的提醒，一个鼓励的眼神，一次雪中送炭的援手，它在我们失意时给予慰藉，在我们迷茫时指引方向，在我们跌倒时伸出援手，这种体验，让我们深刻地感受到，自己并非孤立无援，而是身处一个充满关怀的共同体之中，它教会我们感恩，也让我们明白，人与人之间最美好的情感，莫过于“守望相助”。

更重要的是，被帮助的经历，会内化为我们的人格力量，激发我们去传递善意，正如诗人所说：“赠人玫瑰，手有余香。”当我们接受了他人的温暖，内心便会生发出一种想要将这份温暖传递下去的冲动，一个曾被陌生人扶起的孩子，长大后或许会主动为老人让座；一个在困境中得到朋友支持的人，更可能在他人需要时挺身而出，善意就像一颗投入湖心的石子，激起层层涟漪，一圈圈扩散开去,最终汇聚成改变世界的力量。

我们应当珍惜每一次被帮助的机会，心怀感恩，并以此为动力，去成为别人的光，因为，每一次善意的传递，都是在为这个世界增添一抹亮色，都是在照亮我们自己和他人的前路，让我们都成为那颗闪亮的星,用善意汇聚成璀璨的星河。

写作思路解析

要写好一篇关于“被别人帮助”的作文,可以遵循以下思路：

第一步：审题与立意

核心是什么？ 核心是“被帮助”这个经历以及它带来的感受和影响。
立意要高远： 不要仅仅停留在“谢谢”的层面，可以从个人感悟、情感升华、社会思考等角度深化主题。
- 个人成长： 这次帮助让我学会了坚强、勇敢、感恩。
- 情感传递： 被帮助后，我学会了如何去帮助别人,善意的循环。
- 社会思考： 人与人之间的温暖是社会进步的动力,我们应该营造互助的氛围。

第二步：选材与构思

选材要“真”： 选择一个你亲身经历或感受最深的真实事件，真实的故事最能打动人。
- 小事也可以： 不一定非得是惊天动地的大事，下雨时的一把伞、考试失利时的一句鼓励、迷路时的一次指路,这些都是很好的素材。
- 细节要具体： 想一想当时的场景（天气、地点、环境）、人物的动作、语言、神态,以及你自己的心理活动。
构思要“巧”：
- 开头： 可以用环境描写渲染气氛（如范文一的雨），或用直接抒情引出主题（如范文三的议论）。
- 中间（主体）： 这是文章的核心，要详细叙述事情的经过，重点突出“帮助者”是如何帮助你的，以及你当时的感受，可以运用对比（如帮助前后的心情对比）、细节描写（如范文一中倾斜的雨伞）、心理描写（如范文二中的内心挣扎）等手法,让故事更生动。
- 要点明主旨，升华情感，可以写这件事对你的影响，你的感悟，或者对未来的展望，要做到“首尾呼应”,结构完整。