七年级下册语文人教版课本重点难点是什么？

校园之窗 2025年12月12日 18:11:41 99ANYc3cd6 1 0

这份概览包括了单元主题、重点课文、必背古诗文、名著导读、写作训练和综合性学习等核心模块,可以帮助您全面了解本学期的学习重点。

七年级下册语文人教版教材概览

第一单元：杰出人物

本单元旨在引导学生感受杰出人物的伟大品格和不凡经历,学习他们身上的精神品质。

（图片来源网络，侵删）

单元主题： 名人风采，家国情怀
重点课文：
1. 《邓稼先》 - 杨振宁
  - 要点： 了解两弹元勋邓稼先的生平事迹，感受其爱国奉献、朴实无华的品格,学习本文通过典型事例和对比手法塑造人物的方法。
2. 《说和做——记闻一多先生言行片段》 - 臧克家
  - 要点： 学习闻一多先生作为学者和“革命家”的“说”与“做”的统一精神，体会夹叙夹议的写法,理解关键词句的含义和表达效果。
3. 《回忆鲁迅先生（节选）》 - 萧红
  - 要点： 通过日常生活的细节，感受鲁迅先生作为“普通人”的一面，理解其伟大的人格魅力,学习本文看似平淡却饱含深情的语言风格。
4. 《孙权劝学》 - 《资治通鉴》
  - 要点： 理解文章内容，学习吕蒙“吴下阿蒙”到“刮目相待”的变化，明白学习的重要性，掌握并积累文言实词、虚词。
写作： 写出人物的精神
- 训练点： 学习通过具体事例、细节描写（外貌、语言、动作、神态）来展现人物的精神品质,避免概念化和空洞的赞美。
名著导读： 《海底两万里》
- 作者： 儒勒·凡尔纳（法国，“科幻小说之父”）
- 内容概要： 跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇,进行惊心动魄的海底探险。
- 阅读指导： 关注科幻的想象与现实科学的结合，感受人物形象（尤其是尼摩船长的神秘与博爱），体会作品对自由、正义和科学的追求。
综合性学习： 天下国家
- 活动形式： 举办爱国诗词朗诵会、爱国故事分享会、制作爱国主题手抄报等,激发学生的爱国热情。

第二单元：家国情怀

本单元继续深化家国主题，但更侧重于普通人在时代洪流中的命运与选择,感受深沉的乡土情结和民族气节。

单元主题： 家国之思，乡土之恋
重点课文：
1. 《黄河颂》 - 光未然
  - 要点： 反复诵读，感受黄河的雄伟气势和中华民族的伟大精神,理解诗歌的象征手法和豪迈的抒情风格。
2. 《最后一课》 - 都德（法国）
  - 要点： 通过小弗朗士的视角，感受在国土沦丧背景下的最后一课所蕴含的深沉的爱国主义情感,学习环境描写和细节描写对表现主题的作用。
3. 《土地的誓言》 - 端木蕻良
  - 要点： 体会作者对沦陷的故乡土地的眷恋和誓言光复的强烈情感,感受文中充满激情和力量的语言。
4. 《木兰诗》 - 乐府民歌
  - 要点： 背诵并理解这首北朝民歌，分析花木兰这一巾帼英雄的形象，学习其勤劳、善良、勇敢、爱国的高尚品质，了解“互文”等修辞手法。
写作： 学习抒情
- 训练点： 学习直接抒情和间接抒情（借景抒情、融情于事、融情于理）的方法,抒发真挚的情感。
名著导读： 《骆驼祥子》
- 作者： 老舍
- 内容概要： 讲述了旧北京人力车夫祥子三起三落,最终被黑暗社会吞噬的悲惨故事。
- 阅读指导： 关注祥子形象的悲剧性及其原因，了解老舍“京味儿”的语言特色,理解作品对旧社会的批判。
综合性学习： 家国天下
- 活动形式： 寻找“爱国”主题的名言警句、爱国歌曲赏析、讨论“如何将爱国情怀落实到日常行动中”。

第三单元：凡人小事

本单元聚焦于平凡生活中的普通人，通过他们身上发生的小事,折射出人性的光辉和生活的哲理。

单元主题： 平凡中的伟大，生活中的感动
重点课文：
1. 《阿长与<山海经>》 - 鲁迅
  - 要点： 理解作者对长妈妈的情感变化（厌烦、敬佩、怀念），感受长妈妈的善良、淳朴和热心,学习本文欲扬先抑的写法。
2. 《老王》 - 杨绛
  - 要点： 学习作者对普通劳动者“老王”的尊重、同情和关怀,体会文中平静而克制的语言下蕴含的深厚情感。
3. 《台阶》 - 李森祥
  - 要点： 理解父亲“造台阶”背后的辛酸与梦想，感受中国农民坚韧不拔的性格和物质与精神追求的矛盾，理解“台阶”的象征意义。
4. 《卖油翁》 - 欧阳修
  - 要点： 理解文章所阐明的“熟能生巧”的道理，学习通过对话和动作描写来刻画人物、揭示主题的写作手法,积累文言词汇。
写作： 抓住细节
- 训练点： 学习观察生活，捕捉人物、景物、事件中的典型细节，并用准确生动的语言进行描写，使文章更具体、更感人。
名著导读： 《红岩》
- 作者： 罗广斌、杨益言
- 内容概要： 讲述了重庆解放前夕，共产党人在“中美合作所”集中营里与敌人进行顽强斗争的英雄事迹。
- 阅读指导： 感受江姐、许云峰等革命烈士的坚贞不屈和革命乐观主义精神,理解信仰的力量。
综合性学习： 孝亲敬老，从我做起
- 活动形式： 采访长辈、为长辈做一件实事、分享孝亲故事,引导学生传承中华民族的传统美德。

第四单元：修身正己

本单元探讨个人品德修养、为人处世的道理,引导学生树立正确的价值观。

单元主题： 个人修养，为人之道
重点课文：
1. 《叶圣陶先生二三事》 - 张中行
  - 要点： 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，尤其是他“写话”风格的主张,学习通过具体事例表现人物品格的写法。
2. 《驿路梨花》 - 彭荆风
  - 要点： 感受梨花树林中的小屋所体现的助人为乐的美好品德，理解“梨花”的双关含义（自然景物与人物品质）。
3. 《最苦与最乐》 - 梁启超
  - 要点： 理解作者关于“责任”的观点，即未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐,学习清晰的议论结构和严密的论证逻辑。
4. 《陋室铭》 - 刘禹锡
  - 要点： 背诵并理解这篇短文，体会作者安贫乐道、高洁傲岸的生活情趣和节操,学习托物言志的写法。
写作： 怎样选材
- 训练点： 学习如何从生活中选择真实、新颖、典型的材料来写作,写出自己的真情实感。
名著导读： 《昆虫记》
- 作者： 法布尔（法国，昆虫学家、文学家）
- 内容概要： 科学地记录了昆虫的生活,充满了对生命的尊重与热爱。
- 阅读指导： 感受科学与文学完美结合的魅力，学习作者严谨的科学态度和细致的观察方法,培养探索自然奥秘的兴趣。
综合性学习： 孝亲敬老，从我做起
- 活动形式： 同第三单元，旨在通过实践深化对“孝”的理解。

第五单元：生活哲理

本单元通过描绘自然景物和人生百态，引导学生思考生活的意义,感悟人生的哲理。

（图片来源网络，侵删）

单元主题： 自然启示，人生感悟
重点课文：
1. 《紫藤萝瀑布》 - 宗璞
  - 要点： 理解紫藤萝花的繁盛景象带给作者的生命的感悟，体会“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的哲理,学习借景抒情的写法。
2. 《一棵小桃树》 - 贾平凹
  - 要点： 理解小桃树在逆境中顽强生长的象征意义，体会作者对奶奶的思念、对梦想的执着追求,学习托物言志的写法。
3. 《外国诗二首》
  - 《假如生活欺骗了你》 - 普希金（俄国）：积极乐观的人生态度。
  - 《未选择的路》 - 弗罗斯特（美国）：慎重选择和勇于探索的人生态度。
4. 《古代诗歌五首》
  - 《登幽州台歌》 - 陈子昂：怀才不遇的孤独与悲愤。
  - 《望岳》 - 杜甫：不怕困难、敢攀顶峰的雄心和气概。
  - 《登飞来峰》 - 王安石：高瞻远瞩、不畏浮云的豪情。
  - 《游山西村》 - 陆游：困境中蕴含希望的人生哲理。
  - 《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍：无私奉献的爱国情怀。
写作： 文从字顺
- 训练点： 学习在写作中做到语句通顺、表意清晰、用词准确、合乎语法规范,养成写完后修改的习惯。
综合性学习： 生活的起跑线
- 活动形式： 讨论“什么是成功”、“如何面对挫折”、“人生的选择”等话题,引导学生思考人生的价值和方向。

第六单元：科幻探险

本单元带领学生进入奇妙的科幻世界，感受科学的魅力和探险的激情,激发想象力和探索精神。

单元主题： 科学幻想，探险精神
重点课文：
1. 《伟大的悲剧》 - 茨威格（奥地利）
  - 要点： 了解斯科特探险队南极探险的悲壮失败，感受探险家们勇于探索、诚实守信、集体主义和英雄主义的伟大精神。
2. 《太空一日》 - 杨利伟
  - 要点： 了解中国首位航天员杨利伟在太空中的真实经历,感受中国航天事业的伟大成就和航天员的勇敢无畏。
3. 《带上她的眼睛》 - 刘慈欣
  - 要点： 感受科幻小说的奇思妙想，体会文中“地心航行”与“地面世界”的对比，思考人与自然、科技与人性的关系。
写作： 语言简明
- 训练点： 学习在写作中做到说话、写文章简明扼要，避免啰嗦重复,用最少的文字表达最丰富的意思。
名著导读： 《昆虫记》
- 内容回顾与深化： 进一步巩固对《昆虫记》的阅读体验,鼓励学生进行专题探究。
综合性学习： 我的探险故事
- 活动形式： 举办探险故事会、科幻故事创作、观看科幻影片并讨论,激发学生的想象力和表达欲。

核心必背古诗文汇总

《孙权劝学》 - 《资治通鉴》
《木兰诗》 - 乐府民歌
《卖油翁》 - 欧阳修
《陋室铭》 - 刘禹锡
《古代诗歌五首》
- 《登幽州台歌》 - 陈子昂
- 《望岳》 - 杜甫
- 《登飞来峰》 - 王安石
- 《游山西村》 - 陆游
- 《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍