我的梦，是幻想还是现实？
作文示例 2025年12月11日 05:52:16 99ANYc3cd6
第一步：审题与立意（填空的艺术）
“梦”的含义非常广泛,可以是：
- 梦想/理想： 对未来的职业、人生目标的追求，如：我的画家梦、我的宇航员梦、我的教师梦。
- 愿望/渴望： 希望实现的某个具体事物或状态，如：我的旅行梦、我的拥有一个温暖的家的梦。
- 梦境/幻想： 在睡梦中经历或日间幻想的场景，如：我的飞翔梦、我的回到过去的梦。
- 情怀/信念： 一种深沉的情感或执着的信念，如：我的中国梦、我的绿水青山梦。
填空建议：
- 从小处着手，写出真情实感： 与其写一个宏大空洞的“中国梦”，不如写一个具体的“我的梧桐树下的梦”，通过一棵树寄托对童年、对家乡的思念,这样更容易写出细节和情感。
- 选择有故事性的： 选择一个能引出一段故事或一个过程的“梦”。“我的篮球梦”可以写你如何从笨拙到熟练,如何经历失败与成功。
- 体现成长与变化： 你的“梦”可以是动态的，小时候的梦是“我的明星梦”，长大后才明白“我的平凡英雄梦”更有意义,这种转变本身就是很好的文章立意。
第二步：结构与谋篇（文章的骨架）
一篇好的作文需要清晰的脉络，推荐采用“总-分-总”的结构。
开头（总）： 点题，引出你的“梦”，可以用一个场景、一个物件、一句诗或一个比喻来开头,迅速抓住读者眼球。
- 以“我的教师梦”为例）：
每当夜深人静，我总会梦见自己站在三尺讲台上，下面是一双双清澈而充满求知欲的眼睛，梦里，我不是在传授知识，而是在点亮一盏盏灯，这个梦,就是我的教师梦。
中间（分）： 这是文章的主体，需要详细阐述,可以分几个层次来写：
- 梦的缘起： 这个梦是怎么产生的？是受某个人、某件事、某本书的影响吗？讲述一个具体的故事。
- 是小学时王老师在我生病后，亲自来家里补课，她温柔的眼神和耐心的讲解,在我心里种下了这颗种子。
- 追梦的过程： 为了这个梦，你付出了哪些努力？遇到了哪些困难和挫折？你是如何克服的？这是文章的血肉，要写得具体、生动。
- 我开始模仿老师的样子，给布娃娃讲课；我拼命学习，尤其是语文和演讲；我参加了学校的“小小讲师”比赛，虽然紧张到手心冒汗,但那次经历让我离梦想更近了一步。
- 梦的意义与感悟： 这个梦对你意味着什么？它让你学到了什么？它如何塑造了今天的你？
- 我渐渐明白，教师梦不只是站在讲台上那么简单，它意味着责任、奉献与爱，这个梦让我学会了坚持,也让我懂得了知识传递的真正快乐。
总）： 升华主题，展望未来，再次点题,表达你对这个梦的坚守和追求。
梦想或许遥远，但它就像天上的北极星，永远指引着我前行的方向，我知道，通往讲台的路还很长，但我会带着这份初心，坚定地走下去，因为我的教师梦，早已融入我的血脉,成为我生命中最温暖的光。
第三步：范文示例
这里提供三个不同角度的范文,供你参考。
我的“教师梦”
（结构清晰，情感真挚,适合学生）
每当夜深人静，我总会梦见自己站在三尺讲台上，下面是一双双清澈而充满求知欲的眼睛，梦里，我不是在传授知识，而是在点亮一盏盏灯，这个梦,就是我的教师梦。
这个梦的种子，是在我小学三年级时种下的，那年我因水痘请假一周，返校时功课落下不少，是王老师，在放学后特意留下来，用她温柔的声音，一点一滴地为我补课，夕阳透过窗户，洒在她认真的侧脸上，也照亮了我懵懂的心，那一刻，我觉得老师是世界上最美的人,能给别人带来知识和温暖。
从那天起，一颗“教师梦”的种子在我心中悄然发芽，我开始模仿老师的样子，把家里的布娃娃和小熊排排坐，煞有介事地给它们“上课”；我像着了魔一样地阅读，希望肚子里的墨水能再多一些；我报名参加了学校的演讲比赛，虽然第一次站上舞台紧张得双腿发抖，但当我看到台下同学鼓励的眼神时,我仿佛看到了未来自己班级里的学生。
追梦的路上并非一帆风顺，有一次数学考试，我考砸了，信心跌入谷底，我开始怀疑，连自己都学不好，又怎么能去教别人呢？王老师似乎看穿了我的心思，她把我叫到办公室，没有批评，只是温和地说：“老师也会犯错，重要的是从错误中学习，你要记住，你的梦想不是成为完美的人，而是成为一个能帮助别人成长的人。”这句话像一束光,驱散了我心中的阴霾。
我依然在为我的教师梦努力着，它不再是儿时一个模糊的幻想，而是我为之奋斗的目标，我明白了，教师梦，是传递知识的梦，更是播种爱与希望的梦，我愿做一名追光者，追逐着这束名为“教师”的光，努力让自己也成为一束光,去照亮更多孩子的未来。
我的“梧桐树下的梦”
（角度新颖，以小见大,富有文学色彩）
我的故乡，有一棵高大的梧桐树，它是我童年记忆的坐标,也是我所有梦开始的地方。
夏日的午后，阳光被层层叠叠的梧桐叶过滤，在地上洒下斑驳的光影，我总爱搬个小板凳，坐在树下，听奶奶摇着蒲扇，讲那些古老的故事，风穿过叶隙，发出“沙沙”的声响，像是大树的低语，那时的我，做了一个最简单的梦：我希望时间能永远停留在这一刻，有树，有风,有奶奶的蒲扇和故事。
后来，我长大了，为了求学离开了故乡，城市的喧嚣与故乡的宁静形成了鲜明的对比，我常常在夜深人静时想起那棵梧桐树，我开始梦见它，梦见它在四季里不同的模样：春天抽出新绿的嫩芽，夏天撑开巨大的绿伞，秋天金黄的叶子铺满小径，冬天只剩下遒劲的枝干直指苍穹，梦里的梧桐树，不再仅仅是一棵树，它是我乡愁的寄托,是我精神的原乡。
我的“梧桐树下的梦”，早已不是对童年时光的简单留恋，它是一个关于“根”的梦，无论我走多远，飞多高，那棵梧桐树都在那里，提醒我来自何方，我的根在哪里，在这个快节奏的时代，我们都在不停地追逐，却常常忽略了内心深处最本真的渴望，我的这个梦，像一位沉默的长者，教会我沉淀，教会我回望，教会我在纷繁的世界里,为自己保留一片宁静的绿荫。
我依然会时常回到故乡，坐在那棵梧桐树下，虽然奶奶已经不在了，但故事还在，风还在，梦也还在，我的“梧桐树下的梦”，是我灵魂的栖息地，也是我走向未来时,永远可以回望的温暖港湾。
我的“平凡英雄梦”
（立意深刻,体现成长与价值观的转变）
小时候，我的梦很简单，也很“酷”——我想成为像电影里那样的超级英雄，身披斗篷，飞天遁地，拯救世界，我渴望拥有万众瞩目的力量,成为拯救苍生的传奇。
随着年岁渐长，我读的书越来越多，经历的事也渐渐丰富，我发现，真正的世界并非电影那般黑白分明，英雄也并非都拥有超能力，我开始看到，在我们身边，有无数“平凡”的英雄。
我的邻居张叔叔，是一名普通的消防员，我曾亲眼见过他接到警报后，像离弦的箭一样冲出家门，他从不谈论自己的英勇，只说那是他的职责，还有我的班主任李老师，她患有严重的咽炎，却从未在课堂上缺席一天，她的声音沙哑，却充满了力量，还有那些在深夜里清扫街道的环卫工人，在寒风中坚守岗位的交警……他们没有超能力，也没有聚光灯，但他们用日复一日的坚守和付出,守护着我们这个城市的正常运转。
那一刻，我明白了，我的英雄梦，需要被重新定义，我不再渴望成为那个被仰望的传奇，而是想成为他们中的一员——一个用平凡的行动，创造不凡价值的“平凡英雄”。
我的“平凡英雄梦”变了，它不再是拯救世界，而是从身边的小事做起：认真完成每一次作业，是对知识的尊重；帮助有困难的同学，是对友谊的守护；在公交车上为老人让座，是对社会的善意，我渐渐懂得，真正的英雄主义，就是在认清生活的真相之后，依然热爱生活,并为之不懈努力。
我的“平凡英雄梦”，或许没有惊天动地的壮举，但它让我找到了人生的方向，它让我相信，只要心怀善意，脚踏实地，每个人都可以在自己的岗位上，成为照亮他人的那束光，这，就是我心中最坚实、最温暖的英雄梦。
第四步：写作小贴士
- 细节描写是灵魂： 无论是写追梦的过程，还是写梦中的场景，都要多用细节描写，写紧张，可以写“手心冒汗、心跳如鼓、声音颤抖”；写梦想，可以写一个具体的物件、一个特定的时间、一个难忘的表情。
- 真情实感是关键： 写你真正关心、真正思考过的“梦”，只有发自内心,文字才能打动人。
- 善用修辞增文采： 适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让你的语言更生动、更有感染力。
- 首尾呼应，结构完整： 结尾要巧妙地回应开头，使文章浑然一体,主题得到升华。
希望这份详细的指南能帮助你打开思路，写出一篇属于你自己的、独一无二的“我的____梦”！祝你下笔如神！
