八年级上册语文人教版答案哪里有？

这里为你整理了人教版八年级上册语文的答案、学习方法以及一些重要的学习资源，答案仅供参考,最重要的是理解解题思路和培养独立思考的能力。

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第一部分：课文答案与解析（单元重点）

由于篇幅限制，我无法将所有课文的答案都完整列出，但我会为你提供每个单元的重点课文、核心考点和典型题型的答案思路。

第一单元：战争与和平

• 重点课文：《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》）、《芦花荡》、《蜡烛》、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、《亲爱的爸爸妈妈》

• 核心考点：

  1. 新闻的特点：六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）、结构（标题、导语、主体、背景、。
  2. 人物形象分析：如《芦花荡》中老英雄的形象（爱国、自信、爱憎分明、智勇双全）。
  3. 环境描写的作用：如《蜡烛》中反复出现的“炮火”、“蜡烛”等景物描写，渲染气氛,烘托人物情感。
  4. 关键语句的理解：如《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中雨果对圆明园的评价,以及对强盗行径的谴责。

• 典型题答案示例：

  • 问：《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是哪一句？它包含了哪些新闻要素？
  • 答：导语是“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西路军三十五万渡过战役，占领广大南岸。”
    • 时间：二十一日下午五时起。
    • 地点：一千余华里的战线上，西起九江（不含）,东至江阴。
    • 人物：人民解放军百万大军。
    • 事件：横渡长江。
    • 结果：突破敌阵，渡过长江,占领广大南岸。

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第二单元：凡人真情

• 重点课文：《阿长与<山海经>》、《背影》、《台阶》、《老王》、《信客》

  
  （图片来源网络，侵删）

• 核心考点：

  1. 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙及其作用。
  2. 细节描写：如《背影》中父亲“爬月台买橘子”的细节,体现了深沉的父爱。
  3. 人物的情感变化：如《台阶》中父亲对台阶的渴望以及建成后的失落。
  4. 散文的线索：如《阿长与<山海经>》以“我对阿长的情感变化”为线索。

• 典型题答案示例：

  • 问：《背影》中，作者为什么多次流泪？这体现了作者怎样的情感？
  • 答：作者多次流泪，是因为他被父亲深沉、笨拙却真挚的爱所感动，每次流泪都对应着父亲的一个具体行动或场景（如决定为我买橘子、与我告别时爬月台、临行时反复叮嘱等），这体现了作者对父亲的理解、心疼、愧疚以及深深的怀念之情。

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第三单元：建筑园林与名胜古迹

• 重点课文：《中国石拱桥》、《桥之美》、《苏州园林》、《故宫博物院》、《说“屏”》

• 核心考点：

  
  （图片来源网络，侵删）
  1. 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
  2. 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别等及其作用。
  3. 说明语言的特点：准确性、科学性。

• 典型题答案示例：

  • 问：《中国石拱桥》在介绍赵州桥时，使用了哪些说明方法？有什么作用？
  • 答：
    • 列数字：“桥长……宽……”,准确具体地说明了赵州桥的规模。
    • 举例子：“这个创造性的设计……”，具体说明了赵州桥结构坚固、形式优美的特点。
    • 打比方：“像一张弓”，生动形象地描绘了赵州桥拱形的样子,便于理解。
    • 作比较：“这座桥……比欧洲类似的桥早了七百多年”，突出了我国石拱桥历史悠久、成就辉煌的特点。

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第四单元：科学探索与自然奥秘

• 重点课文：《大自然的语言》、《奇妙的克隆》、《阿西莫夫短文两篇》、《生物入侵者》、《你一定会听见的》

• 核心考点：

  1. 科学小品文的特点：科学性与文学性相结合。
  2. 准确理解科学概念：如“物候”、“克隆”等。
  3. 概括文章内容，提取关键信息。

• 典型题答案示例：

  • 问：根据《大自然的语言》，决定物候现象来临的四个因素是什么？顺序能否调换？为什么？
  • 答：四个因素是：纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异，顺序不能调换，因为这是按照影响程度由大到小、由主到次的逻辑顺序排列的,体现了说明的条理性和科学性。

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第五、六单元：文言诗文

• 重点课文：

  • 文言文：《桃花源记》、《短文两篇》（《陋室铭》、《爱莲说》）、《核舟记》、《大道之行也》、《三峡》、《短文两篇》（《答谢中书书》、《记承天寺夜游》）、《观潮》、《湖心亭看雪》
  • 古诗词：《使至塞上》、《渡荆门送别》、《游山西村》、《长歌行》、《野望》、《早寒江上有怀》、《望洞庭湖赠张丞相》、《黄鹤楼》、《送友人》、《秋词》、《鲁山山行》、《浣溪沙》、《十一月四日风雨大作》

• 核心考点：

  1. 重点实词、虚词的解释（如“之、其、而、以、于”等）。
  2. 句子翻译（注意特殊句式和重点词语的翻译）。
  3. 内容理解与主旨把握。
  4. 名句默写。

• 典型题答案示例：

  • 问：解释《桃花源记》中“阡陌交通，鸡犬相闻”。
  • 答：田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。
  • 问：《陋室铭》的中心句是哪一句？它表达了作者怎样的情怀？
  • 答：中心句是“斯是陋室，惟吾德馨”,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

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第二部分：如何正确使用答案（学习方法）

直接抄答案是学习的大忌！请务必按照以下步骤使用答案：

1. 独立思考，先做后对：拿到作业或练习题，一定要先自己动脑筋思考,完整地做一遍。
2. 核对答案，查找差异：做完后，再对照答案，看看哪些题做对了,哪些做错了。
3. 分析错因，回归课本：对于做错的题，不要只改个答案就完事，要深入分析错误原因：
   • 是知识点没掌握？请回归课本,重新阅读相关课文和笔记。
   • 是审题不清？下次做题要圈点关键词,明确题目要求。
   • 是思路错误？看看答案的解析,学习它的解题思路和逻辑。
   • 是粗心大意？提醒自己下次要更细心。
4. 整理错题，举一反三：准备一个错题本，把做错的题目和正确思路、知识点整理下来，定期复习,确保同样的错误不再犯第二次。

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第三部分：其他学习资源推荐

如果你需要更完整、更详细的答案解析,可以参考以下资源：

1. 《教材完全解读》或《中学教材全解》等教辅书：这类书籍通常有非常详细的课文讲解、课后习题答案和拓展练习,是同步学习的好帮手。
2. 作业帮、小猿搜题等学习APP：这些APP可以拍照搜题，提供详细的解题步骤和视频讲解。注意：使用时一定要遵循“先思考，再搜索，后理解”的原则,防止产生依赖。
3. 国家中小学智慧教育平台：这是教育部官方的平台，里面有海量的免费课程资源、名师讲解和配套练习,质量非常高。
4. 与老师同学讨论：遇到难题，最好的方法是请教老师或与同学讨论,别人的点拨往往能让你茅塞顿开。

希望这些信息能对你的语文学习有所帮助！语文学习重在积累和感悟,祝你学习进步！