第一次高中作文，藏着多少成长的秘密？

范文：第一次，那束照亮前路的光

人生的序章，是由无数个“第一次”书写的，它们如同散落在沙滩上的贝壳，有的光滑，有的粗糙，但每一枚都闪烁着独一无二的光芒，记录着我们成长的足迹，于我而言，第一次独自踏上回家的路，便是那枚最璀璨、最深刻的贝壳，它如同一束光，照亮了我前行的方向，让我第一次品尝到“成长”的滋味。

那是一个寻常的冬日傍晚，天色比往常暗得更快，寒风像刀子一样刮在脸上，卷起地上的落叶，发出“沙沙”的声响，我站在校门口，望着稀疏的人群，心里像揣了只兔子，七上八下，往日，爸爸总会准时出现在这里，温暖的笑容和厚实的大手是我的依靠，但今天，爸爸临时加班，妈妈身体不适,只能让我独自回家。

“就一条路，来回不过十分钟，你都上高中了，怕什么？”妈妈在电话里的声音带着鼓励，但我听出了一丝不易察觉的担忧，我攥紧了书包带，深吸一口气,迈出了第一步。

起初的几步，是轻松的，夕阳的余晖将我的影子拉得很长，我哼着小曲，感觉自己像个即将完成使命的小英雄，当我拐过第一个街角，那熟悉的景象瞬间变了，路灯刚刚亮起，昏黄的光线在寒冷的空气中显得有些无力，街边的商铺已经打烊，只剩下几家便利店的招牌闪烁着刺眼的红光，风声、远处模糊的汽车声，甚至是我自己的脚步声，都被无限放大,在空旷的街道上回响。

恐惧，像藤蔓一样悄无声息地爬上我的心头，我开始疑神疑鬼，总觉得身后有什么东西跟着我，每走一步都小心翼翼，时不时地回头张望，心跳声“咚咚”地撞击着耳膜，手心渗出了细密的汗珠，我想象着电影里那些恐怖的场景，脚步不由得加快,几乎是跑了起来。

就在我几乎要被恐惧吞噬的时候，一束温暖的光从身后追了上来，照亮了我脚下的路，我猛地回头，看到了一个熟悉的身影——是爸爸！他不知何时从单位赶了过来，骑着那辆老旧的自行车，气喘吁吁,额头上还挂着汗珠。

“爸！”我喊出声,声音里带着一丝哭腔和委屈。

爸爸停下车，扶着车把，看着我，脸上露出了释然的笑容：“没事吧？看你走这么快，怕你害怕，就跟过来看看。”

那一刻，所有的恐惧和委屈都烟消云散，我坐在自行车后座，将脸贴在爸爸宽厚的背上，感受着他传递过来的温暖和安心，路灯的光洒在我们身上，拉出一大一小的两个影子,紧紧地挨在一起。

回到家，妈妈早已为我准备好了热腾腾的饭菜，灯光下，一家人围坐在一起，温馨而平静，我低头扒拉着饭粒，心里却翻涌着前所未有的波澜，我意识到，成长，或许并不是一蹴而就的蜕变，而是在一次次面对未知的恐惧中，逐渐学会独立、学会坚强，爸爸的出现，并非是让我永远躲在他身后，而是像一束光，在我最需要的时候，给予我勇气，让我知道，即使独自前行,也并非孤身一人。

那条我曾恐惧过的街道，早已变得熟悉而亲切，我不再害怕黄昏，也不再畏惧独自一人，因为我知道，第一次独自回家的经历，已经化为我心中的一束光，它告诉我，成长是一场勇敢的探险，每一次“第一次”的尝试，都是对自我边界的拓宽，都是向着更广阔的世界迈出的坚实一步，这束光，将永远照亮我前行的路，伴我走过人生的风雨,走向更远的未来。

---

写作思路与解析

这篇作文之所以能作为“第一次”的范文,主要因为它符合高中作文的几个核心要求：

立意深刻，主题升华

• 事件：第一次独自回家。
• 浅层感受：害怕、委屈。
• 深层立意（主题升华）：文章没有停留在“害怕”这个层面，而是通过爸爸的出现，引申出“成长需要勇气”和“家人的爱是后盾”的思考，最后一段将“第一次”的意义扩展到人生，点明“每一次‘第一次’都是对自我边界的拓宽”，使主题得到了升华，具有普遍性和启发性,这是高中作文区别于初中作文的关键。

结构完整，层次分明

• 开头（凤头）：用“贝壳”和“光”的比喻，引出“第一次”的主题，并点明本文要写的“第一次”是什么,起到总领全文的作用。
• 中间（猪肚）：
  • 起因：交代背景（父母有事，需要独自回家）。
  • 经过：详细描写独自回家时的心理变化过程，从轻松到恐惧，再到被爸爸解救，情节有起伏,情感有递进。
  • 高潮：爸爸出现的那一刻，是情感的爆发点,也是文章的核心转折。
  • 结果与感悟：回到家后,内心的平静和深刻的反思。
• 豹尾）：呼应开头的“光”的比喻，第一次”的意义，将个人感悟上升到对人生的思考，结尾有力,余味悠长。

细节描写，生动传神 高中作文非常注重细节描写,能让读者身临其境。

• 环境描写：“寒风像刀子一样刮在脸上”、“昏黄的光线”、“闪烁着刺眼的红光”，这些描写不仅交代了时间、地点，更渲染了紧张、恐惧的氛围,为下文的心理活动做了铺垫。
• 心理描写：“心里像揣了只兔子”、“恐惧像藤蔓一样爬上心头”、“心跳声‘咚咚’地撞击着耳膜”，这些比喻和夸张的写法，将内心的紧张和恐惧刻画得淋漓尽致,让读者感同身受。
• 动作描写：“攥紧了书包带”、“深吸一口气”、“脚步不由得加快”,这些动作细节展现了主人公从紧张到害怕的心理变化过程。

语言优美，富有文采

• 善用比喻：如“贝壳”、“光”、“藤蔓”等,使文章形象生动。
• 句式多变：长短句结合，排比、设问等修辞手法的运用,增强了文章的节奏感和表现力。
• 情感真挚：没有空洞的口号，而是通过具体的场景和细腻的感受，让情感自然流露,打动人心。

---

给你的写作建议

1. 选好“第一次”：选择一个你印象最深刻、最有话可说的“第一次”，不一定是惊天动地的大事，一次成功的演讲、一次独自做饭、一次帮助别人的经历都可以。
2. 挖掘“第一次”的意义：不要只写“发生了什么”，更要写“我学到了什么”、“我感受到了什么”、“它对我有什么影响”,这是文章的灵魂。
3. 用好“五感”：调动你的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去描写，你第一次做饭，可以写油锅“滋啦”的声音，可以写菜香的味道,可以写被油溅到时的刺痛感。
4. 写好开头和结尾：开头要吸引人，可以用名言、比喻、设问等方式，结尾要点明主旨，升华情感,给人留下深刻印象。
5. 多读多练：多读一些优秀的范文，学习别人的写作技巧和思路，然后多动笔写，从模仿开始,逐渐形成自己的风格。

希望这篇范文和建议能对你有所帮助，你的第一次高中作文，注定是你青春里一个珍贵的“第一次”，勇敢地拿起笔，写下属于你的故事吧！祝你成功！