2010江苏作文题是什么？

2010年江苏高考作文题目

绿色，生机勃勃，赏心悦目，绿色，与生命、生态紧密相连，绿色，与生活、时代息息相关。

请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭，不得套作。

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题目解析

2010年的江苏高考作文题“绿色生活”是一个非常具有时代感和思辨性的题目，它引导考生关注社会、关注环境、关注自身，是一道典型的“新材料+命题”作文题。

关键词解读

• 绿色：

  • 表层含义（本义）：指自然界中常见的颜色，如草、树、叶等，这是最直观、最基础的理解。
  • 深层含义（引申义）：这是题目的核心所在，需要考生进行深度挖掘，它至少包含以下几个层面：
    • 生态层面：指环保、可持续发展、人与自然的和谐共生，这是“绿色”最广为人知的引申义。
    • 生活层面：指健康、自然、简约、低碳的生活方式，减少使用一次性产品，选择公共交通,关注食品安全等。
    • 精神层面：指平和、宁静、充满希望、积极乐观的心态，在快节奏、高压力的社会中，保持内心的“绿色”，不浮躁,不焦虑。
    • 社会层面：指和平、公正、可持续发展的社会形态，追求绿色GDP,倡导公平正义的社会风气。

• 生活：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 这个词限定了写作的范围和对象，考生不能空谈“绿色”的概念，必须将其与“生活”紧密结合。
  • “生活”可以是个人生活（如我的饮食习惯、我的书房、我的心情），也可以是集体生活（如社区、城市、国家乃至全球的生活）。
  • 它可以是物质生活，也可以是精神生活。

题目导向与写作角度

通过一句引导语“绿色，生机勃勃，赏心悦目，绿色，与生命、生态紧密相连，绿色，与生活、时代息息相关”，为考生打开了思路，这道题鼓励考生从“小切口”入手，展现“大视野”。

可以从以下几个角度来构思：

• 批判现实，呼唤改变（环保与社会反思）

  • 立意：通过对当前社会环境问题（如空气污染、水污染、资源浪费、城市“热岛效应”等）的描绘，反思人类生活方式对自然的破坏，进而呼吁人们践行“绿色生活”。
  • 写法：可以采用对比手法，将过去的“绿色”记忆与现在的“灰色”现实进行对比，突出改变的紧迫性，可以写议论文，引用数据和事实,论证绿色生活的必要性。

• 回归本真，倡导简约（生活方式与个人选择）

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 立意：从个人生活出发，探讨如何在现代消费主义和快节奏的压力下，选择一种更健康、更自然、更简约的生活方式。
  • 写法：可以写成记叙文或散文，通过描写自己或身边人践行绿色生活的具体事例（如自己种菜、垃圾分类、骑行上学、阅读纸质书等），展现绿色生活带来的内心平静和幸福感，这是“以小见大”的典型写法。

• 关注心灵，构建精神家园（精神层面与内心追求）

  • 立意：将“绿色”内化为一种精神状态，在信息爆炸、竞争激烈的时代，如何守护自己内心的“绿色”，保持一份纯真、宁静和希望。
  • 写法：可以写成哲理性的散文，通过阅读、思考、亲近自然等方式，来净化心灵，抵御浮躁和功利，在书房里养一盆绿植，在心中开辟一片“绿色花园”。

• 宏观叙事，展望未来（时代发展与国家战略）

  • 立意：将“绿色生活”上升到国家发展战略和人类文明进步的高度，探讨“可持续发展”、“生态文明”等宏大主题。
  • 写法：可以写成议论文或演讲稿，结合“科学发展观”、“美丽中国”等时代背景，论述绿色生活对于个人、社会和未来的重要意义,展现考生的家国情怀和全球视野。

写作误区与注意事项

• 泛泛而谈，空洞无物。

  只是简单罗列“绿色生活”的好处，绿色生活有利于健康，有利于环保”，但没有具体的例子和个人感悟,文章会显得空洞。

• 立意单一，缺乏深度。

  只停留在“不乱扔垃圾”这个浅层环保行为上，没有深入挖掘“绿色”在精神、文化、社会层面的内涵,导致文章立意不够深刻。

• 脱离“生活”，空谈概念。

  大段引用关于环保的官方文件或科学报告，却与自己的“生活”脱节，文章会显得生硬、冰冷,缺乏真情实感。

• 文体混淆。

  题目要求“除诗歌外，文体不限”，但无论选择哪种文体，都要有清晰的文体特征，写记叙文要有故事和细节，写议论文要有论点和论证，不能写成“四不像”。

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优秀作文片段示例

（片段一：记叙文角度 - 我的阳台）

我家的阳台，曾一度是钢筋水泥森林里一个被遗忘的角落，堆满了闲置的杂物，空气里弥漫着灰尘和压抑，直到那个春天，母亲从乡下带来几包花种，说：“给生活添点绿色吧。”……我的阳台已是满眼葱茏，清晨，在鸟鸣声中醒来，推开窗，迎面而来的是泥土和青草的芬芳，这绿色，不仅装点了我的家，更涤荡了我内心的尘埃，它让我明白，绿色生活，其实就始于这样一伸手、一弯腰的简单行动里。

（片段二：议论文角度 - 绿色的辩证法）

绿色生活，并非要我们退回到刀耕火种的原始状态，也不是对现代文明的彻底否定，它是一种智慧的取舍，一种对“度”的把握，我们追求的绿色，是经济发展与环境保护的和谐共生，是物质享受与精神富足的相得益彰，它要求我们摒弃“竭泽而渔”的短视，树立“前人栽树，后人乘凉”的长远眼光，在这个快节奏的时代，选择绿色生活，就是选择一种更可持续、更负责任、也更具幸福感的人生态度。

2010年的“绿色生活”是一道开放性强、内涵丰富的优秀作文题，它既贴近考生的日常生活，又能引导他们进行深刻的思考，一篇好的文章，关键在于找到一个独特的切入点，将“绿色”与“生活”巧妙地融合，用具体、生动、有温度，展现出对时代、对社会、对自我的深刻洞察和真挚情感。