2025北京卷作文题

作文示例 2025年12月10日 00:54:17 99ANYc3cd6 1 0

2025年北京卷高考作文题

中任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄在答题卡上。一】**

说纽带

（图片来源网络，侵删）

纽带，能够联系彼此，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，文明需要纽带传承，当今时代，经济全球化、文化多样化、社会信息化趋势不断发展，也使人们之间的关系更趋复杂，时代发展、文化传承、社会生活等，都需要更多的“纽带”。

请以“说纽带”为题，写一篇议论文，要求：观点明确，论据充分，论证合理。二】**

“老腔”何以令人震撼

2025年，华阴老腔表演者张喜民等人惊艳亮相央视春晚，一声“一声喊风风站住”，让无数观众为这种来自黄土高坡的、充满原始生命力的艺术形式所震撼，不仅如此，在纪录片《我在故宫修文物》中，文物修复师们也用“老腔”来抒发自己的情感，这种源自民间的艺术,为什么会具有如此巨大的震撼力？

（图片来源网络，侵删）

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文，要求：从老腔的魅力说开去，观点明确，论据充分,论证合理。

题目深度解析与写作思路

看似独立，实则都指向了“传承”、“文化”、“情感连接”和“时代精神”等核心主题,体现了北京卷一贯注重思辨性和文化底蕴的特点。

《说纽带》

核心概念解析：“纽带”

“纽带”是一个比喻，指的是能够将不同个体、群体、事物或时代连接起来的媒介、桥梁或关系，它可以是具体的,也可以是抽象的。

（图片来源网络，侵删）

具体纽带：交通（铁路、航线）、通讯（互联网、电话）、贸易（丝绸之路、一带一路）、家庭（血缘）、组织（团队）。
抽象纽带：文化传统、价值观念、共同记忆、民族精神、友谊、爱情、语言、艺术。

审题立意方向：

这道题的写作空间非常广阔，关键在于找到一个新颖、深刻且能展现思辨性的切入点。

立意方向一：从“连接”到“融合”
- 观点：纽带不仅是简单的连接，更是促进不同元素深度融合、催生新生的催化剂。
- 论证：
  - 历史层面：古代的“丝绸之路”，连接的不只是商品，更是东西方文明，促进了技术、文化和宗教的交流与融合,最终共同塑造了人类文明的版图。
  - 经济层面：今天的“一带一路”倡议，通过基础设施的互联互通（物理纽带），促进了沿线国家的政策沟通、贸易畅通、资金融通、民心相通（多维度纽带），最终目标是实现“命运共同体”的深度融合。
  - 文化层面：语言的翻译是连接不同文明的纽带，它不仅仅是词语的转换，更是思维方式、文化内涵的传递与融合,催生了跨文化的理解与创新。
立意方向二：从“维系”到“凝聚”
- 观点：纽带是维系社会稳定、凝聚人心的精神力量,在纷繁复杂的现代社会尤为重要。
- 论证：
  - 社会层面：共同的价值观（如诚信、友善）是维系社会秩序的道德纽带，在信息爆炸、观点多元的今天，坚守和弘扬核心价值观，能避免社会撕裂,增强民族凝聚力。
  - 个人层面：家庭亲情是每个人最原始、最牢固的情感纽带，在快节奏的现代生活中，维系好这份纽带,是个人获得幸福感和归属感的基础。
  - 时代层面：对历史的共同记忆和民族精神（如长征精神、工匠精神）是连接过去与未来的精神纽带，它能激励一代又一代人,为共同的目标而奋斗。
立意方向三：从“传承”到“创新”
- 观点：纽带是文化传承的生命线，而传承的目的在于创新,让古老的文化在新时代焕发新生。
- 论证：
  - 文化传承：汉字是连接中华五千年文明的文字纽带，从甲骨文到简体字，它承载了历史的变迁，是文化传承的载体，我们通过书法、设计、影视等方式对其进行创新性发展，就是让这条纽带“活”在当下。
  - 技艺传承：师徒制是连接传统技艺的纽带，师傅不仅传授技术，更传递一种专注、严谨的“工匠精神”，这种精神在现代社会依然珍贵,是连接传统与现代工业的桥梁。

写作结构建议（议论文）：

开头：破题，解释“纽带”的内涵，并亮明中心论点。“纽带，是连接孤岛的桥梁，是缝合裂痕的丝线，更是文明传承的血脉，在时代飞速发展的今天，我们比任何时候都更需要理解并珍视纽带的力量。”
本论：分论点+论据+分析，选择2-3个不同层面的分论点，如“纽带是文明融合的催化剂”、“纽带是社会凝聚的粘合剂”、“纽带是文化传承的生命线”，每个分论点都要有具体的历史、文化或社会现象作为例证，并进行深入分析，论证其如何体现“纽带”的作用。
总结全文，升华主题，可以联系当代青年，强调我们应如何成为新时代的“纽带”建设者,发出号召或展望未来。

“老腔”何以令人震撼

核心概念解析：“老腔”

“老腔”是流行于陕西华阴地区的一种古老的地方戏曲形式,其特点是：

源自民间：源自船工号子，充满原始、粗犷、豪放的生命力。
表演形式独特：一人主唱，众人帮腔，用木块敲击板凳伴奏,声震四方。
情感真挚：唱词多取材于历史故事，表达的是普通人对家国、对生命的最质朴、最炽热的情感。

审题立意方向： 要求“从老腔的魅力说开去”，这意味着不能仅仅停留在分析“老腔”本身，而要将其作为一种文化现象,探讨其背后的深层原因和普遍意义。

立意方向一：源于“真实的力量”
- 观点：“老腔”的震撼力，源于它未经雕琢的、原生态的真实情感和生命力。
- 论证：
  - 对比：在当今充斥着精致包装、华丽技巧的艺术环境中，“老腔”的“土”和“野”反而显得格外珍贵，它没有华丽的舞台，没有精致的妆容，只有演员发自内心的呐喊，这种“真”穿透了虚假的表象,直击人心。
  - 本质：它表达的是一种最原始、最本真的情感——对生活的热爱、对命运的抗争、对英雄的崇敬，这种情感是全人类共通的，因此能跨越地域和文化的界限,引发观众的强烈共鸣。
立意方向二：源于“文化的根脉”
- 观点：“老腔”的震撼力，在于它是连接我们民族文化根脉的活化石,承载着深厚的历史记忆和集体无意识。
- 论证：
  - 历史传承：“老腔”的唱腔和故事，承载着黄河流域人民千百年的生活记忆和精神气质，它是一种“活”的历史，让我们触摸到先民的脉搏,感受到民族文化的源远流长。
  - 文化认同：当人们在现代都市中感到精神漂泊时，听到“老腔”这种来自土地深处的声音，会唤起内心深处的文化归属感和民族认同感，它让我们知道自己从哪里来,从而更坚定地走向未来。
立意方向三：源于“精神的共鸣”
- 观点：“老腔”的震撼力，在于它所传递的坚韧不拔、豁达豪迈的民族精神,与当代人的精神需求不谋而合。
- 论证：
  - 精神内核：“老腔”的唱腔高亢激越，充满了力量感，它所歌颂的英雄气概和抗争精神，是中华民族精神的重要组成部分，在竞争激烈、压力巨大的现代社会,人们内心渴望这种力量来激励自己。
  - 时代呼应：纪录片《我在故宫修文物》的修复师们用“老腔”抒发情感，正是因为“老腔”中蕴含的“专注、坚守、耐得住寂寞”的工匠精神，与他们自身的职业追求高度契合，这证明了“老腔”的精神内核具有超越时代的价值。

写作结构建议（议论文）：

开头：描述“老腔”表演的场景，点出其“震撼人心”的特点，并直接提出中心论点。“当一声苍劲的呐喊划破夜空，当木块敲击板凳的节奏震撼大地，我们为何会被‘老腔’深深打动？这震撼，不仅源于其独特的艺术形式，更在于它背后那股直抵人心的真实力量、那根植于血脉的文化基因。”
本论：分论点+论据+分析，可以设置2-3个分论点，如“其一，震撼源于‘本真’的力量，褪尽铅华，方显生命本色”、“其二，震撼源于‘根脉’的呼唤，连接古今，唤醒文化记忆”、“其三，震撼源于‘精神’的共鸣，跨越时空，激励当代人心”，每个分论点都要结合“老腔”的特点，并“说开去”,联系更广阔的社会文化现象。
老腔”的启示，强调在文化多元的今天，我们应如何保护和传承这样的“文化瑰宝”，让其在新时代继续绽放光彩,为我们的精神世界提供滋养。

都体现了北京卷对考生文化素养和思辨能力的双重考察。