八年级上册生物第一章有哪些核心知识点？

八年级上册生物 第一章 动物的主要类群

本章的核心是按照从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的进化顺序，学习各类动物的主要特征、代表动物以及它们与人类的关系。

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第一节 腔肠动物和扁形动物

腔肠动物

1. 代表动物：水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫。
2. 生活环境：大多数生活在海水中，少数生活在淡水中（如水螅）。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体呈辐射对称：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、防御敌害。
   • 体壁由内、外胚层和中胶层构成：内胚层细胞围成的空腔叫消化腔,有口无肛门。
   • 有口无肛门：食物从口进入,消化后的残渣仍由口排出。
   • 有刺细胞：是特有的攻击和防御的利器，分布在体壁外层,尤其触手上。
   • 简单的神经系统：神经网,能对外界刺激作出反应。
4. 与人类的关系：
   • 海蜇可加工成营养丰富的海蜇皮、海蜇头。
   • 珊瑚虫分泌的石灰质形成珊瑚礁,是海洋生物的栖息地。
   • 危害：水母（海蜇）蜇伤人,珊瑚白化等。

扁形动物

1. 代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
2. 生活环境：涡虫生活在淡水中；吸虫和绦虫大多寄生在人或动物体内。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体呈两侧对称：身体分出前后、左右、背腹，使运动更加准确、定向，是从水生到陆生进化的一个重要特征。
   • 背腹扁平。
   • 有三个胚层：比腔肠动物多了中胚层,器官系统进一步复杂。
   • 有口无肛门：涡虫自由生活，有咽和肠；寄生种类，消化器官退化,靠体表吸收营养。
   • 有梯状神经系统：比腔肠动物的神经网更高级。
4. 与人类的关系：
   • 危害：血吸虫、绦虫等寄生在人体内，危害健康,引起寄生虫病。
   • 防治：注意个人卫生，管理好粪便,避免接触疫水。

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第二节 线形动物和环节动物

线形动物

1. 代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫。
2. 生活环境：寄生在人体或动物体内。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体细长，呈圆柱形。
   • 体表有角质层：起保护作用,抵抗寄主消化液的侵蚀。
   • 有口有肛门。
   • 消化管结构简单,生殖器官发达。
4. 与人类的关系：
   • 危害：蛔虫等寄生在人体内，夺取营养,引起多种疾病。
   • 预防：注意个人卫生，饭前便后洗手，管理好粪便,切生熟肉的刀具要分开。

环节动物

1. 代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭（蚂蟥）。
2. 生活环境：蚯蚓生活在湿润的土壤中；沙蚕生活在海洋；水蛭生活在淡水或潮湿的陆地。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体由许多相似的体节构成（真体节）,这使它们的运动更加灵活。
   • 有刚毛：辅助运动。
   • 有体腔：出现了真体腔,为器官系统复杂化提供了空间。
   • 有口有肛门。
   • 运动能力强：靠肌肉和刚毛配合运动。
4. 蚯蚓在土壤中的作用：
   • 疏松土壤：钻穴穴居。
   • 提高土壤肥力：取食枯枝落叶，排出粪便（富含氮、磷、钾）。
   • 改善土壤的团粒结构。
5. 与人类的关系：
   • 蚯蚓：可作鱼饵、饲料,还可处理有机垃圾。
   • 水蛭：唾液中的蛭素可生产抗血栓药物。

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第三节 软体动物和节肢动物

软体动物

1. 代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼（墨鱼）、章鱼。
2. 生活环境：分布广泛，水生（淡水、海洋）和陆生。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体柔软，表面有外套膜，能分泌形成贝壳（保护作用）。
   • 运动器官：蜗牛是腹足，河蚌是斧足，乌贼是腕足。
   • 呼吸器官：水生用鳃，陆生用肺（如蜗牛）。
4. 与人类的关系：
   • 食用：牡蛎、扇贝、鲍鱼、鱿鱼（乌贼）等味道鲜美,营养丰富。
   • 药用：珍珠粉、石决明等。
   • 危害：钉螺是血吸虫的中间宿主。

节肢动物（动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类）

1. 主要特征：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 身体分节，且分部（如昆虫分为头、胸、腹）。
   • 有外骨骼：包裹和支撑身体，起保护和防止水分蒸发的作用，会限制生长，需要定期蜕皮。
   • 有足和触角，而且分节。
   • 有触角一对，复眼一对，口器。

2. 主要类群：

   • 昆虫纲（种类最多）：
     • 代表：蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓。
     • 特征：身体分为头、胸、腹三部分；有三对足，一般有两对翅。
   • 甲壳纲：
     • 代表：虾、蟹、水蚤。
     • 特征：体表有较硬的甲壳。
   • 蛛形纲：
     • 代表：蜘蛛、蝎子、蜱、螨。
     • 特征：四对足,身体分为头胸部和腹部。
   • 多足纲：
     • 代表：蜈蚣、马陆。
     • 特征：身体由许多体节组成,每节有一对或两对足。

3. 与人类的关系：

   • 有益：蜜蜂、蝴蝶等帮助植物传粉；家蚕、柞蚕吐丝；蜻蜓、七星瓢虫捕食害虫；提供食品（虾、蟹）。
   • 有害：蝗虫、蚜虫等危害农作物；蚊、蝇传播疾病。

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第四节 鱼

1. 代表动物：鲫鱼、鲤鱼、海马、鲨鱼（注意：海马是鱼，不是马！）。
2. 生活环境：终生生活在水中。
3. 主要形态结构特征：
   • 身体呈流线型,减少游泳时的阻力。
   • 体表有鳞片，表面有黏液,起保护作用。
   • 用鳃呼吸。
   • 用鳍游泳：分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍，尾鳍决定前进方向,其他鳍维持身体平衡。
   • 有侧线：能感知水流和方向。
4. 呼吸过程：水从口流入，经过鳃时，水中的氧气进入鳃丝中的毛细血管，血液中的二氧化碳从毛细血管排出到水中,然后水从鳃盖后缘流出。
5. 与人类的关系：
   • 食用：重要的蛋白质来源。
   • 观赏：金鱼等。
   • 科研：仿生学（如潜艇的制造模仿了鱼的体型）。
   • 危害：过度捕捞导致渔业资源枯竭,水域污染。

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第五节 两栖动物和爬行动物

两栖动物

1. 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈。
2. 生活环境：幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
3. 主要形态结构特征：
   • 变态发育：幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异。
   • 皮肤裸露，黏液腺发达,能辅助呼吸。
   • 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
   • 四肢短小，后肢强大,善于跳跃。
4. 与人类的关系：
   • 捕食害虫，是农田的“卫士”。
   • 大鲵是珍贵的两栖动物,国家二级保护动物。
   • 环境指示者：对环境变化敏感。

爬行动物

1. 代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鱼、恐龙（已灭绝）。
2. 生活环境：真正适应陆地生活的变温动物。
3. 主要形态结构特征：
   • 体表覆盖角质的鳞片或甲，减少水分蒸发,起保护和支撑作用。
   • 用肺呼吸。
   • 体内受精，卵外有坚韧的卵壳,摆脱了对水环境的依赖。
   • 变温动物（冷血动物）,会冬眠或夏眠。
4. 与人类的关系：
   • 食用：鳖、龟。
   • 药用：蛇毒、蛇胆等。
   • 危害：毒蛇会咬伤人。
   • 保护：扬子鳄是我国的特有珍稀动物,国家一级保护动物。

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第六节 鸟

1. 代表动物：家鸽、麻雀、猫头鹰、鸵鸟（最大的鸟）、企鹅（不会飞的鸟）。
2. 主要形态结构特征：
   • 身体呈流线型，被覆羽毛。
   • 前肢变成翼，宽大,适合扇动飞行。
   • 骨骼轻、薄、坚固，中空，有的愈合在一起,减轻体重。
   • 胸骨有高耸的龙骨突，附着发达的胸肌,为飞行提供动力。
   • 食量大，消化能力强，直肠短，随时排便,减轻飞行负担。
   • 双重呼吸：气囊辅助肺呼吸，进行气体交换,满足飞行时对氧气的需求。
   • 体温恒定（恒温动物）,通过产卵繁殖后代。
3. 与人类的关系：
   • 食用：鸡、鸭、鹅、鸽。
   • 观赏：孔雀、鹦鹉。
   • 保护农林：猫头鹰、啄木鸟等捕食农林害虫。
   • 传递信息：鸽子。
   • 仿生学：飞机的设计模仿了鸟的翅膀。

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第七节 哺乳动物

1. 代表动物：猫、狗、大象、鲸、蝙蝠、鸭嘴兽（卵生）。
2. 主要形态结构特征：
   • 体表被毛,有很好的保温作用。
   • 牙齿有分化：门齿（切断）、臼齿（研磨）、犬齿（撕裂）,提高了摄食和消化能力。
   • 体腔内有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。
   • 用肺呼吸。
   • 大脑发达,能适应复杂的环境。
   • 绝大多数胎生、哺乳（后代在母体内发育，出生后以母乳为营养）,是哺乳动物最显著的特征。
   • 体温恒定（恒温动物）。
3. 与人类的关系：
   • 家畜：提供肉、奶、毛皮等。
   • 家养宠物：陪伴人类。
   • 野生动物：维持生态平衡，如猫头鹰、狐狸。
   • 危害：鼠类传播疾病,危害农作物。
   • 保护：大熊猫、金丝猴、藏羚羊等是我国一级保护动物。

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本章知识总结与对比

类群	代表动物	主要特征	与人类关系
腔肠动物	水螅、珊瑚虫	辐射对称，有口无肛门，有刺细胞	海蜇食用，珊瑚礁生态
扁形动物	涡虫、血吸虫	两侧对称，背腹扁平，有口无肛门	血吸虫等危害健康
线形动物	蛔虫	身体细长，有角质层，有口有肛门	蛔虫等危害健康
环节动物	蚯蚓	身体由体节构成，有刚毛，有体腔	蚯蚓改良土壤，水蛭药用
软体动物	河蚌、蜗牛	身体柔软，有外套膜，大多有贝壳	食用（扇贝）、药用（珍珠粉）
节肢动物	蝗虫、蜜蜂、虾	身体分节分部，有外骨骼，有分节足和触角	传粉、食用、害虫、传播疾病
鱼	鲫鱼、海马	流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳	食用、仿生学
两栖动物	青蛙、大鲵	变态发育，皮肤裸露，用肺和皮肤呼吸	捕食害虫，环境指示者
爬行动物	蜥蜴、龟、蛇	体表有鳞片或甲，用肺呼吸，卵生	食用、药用、扬子鳄保护
鸟	家鸽、麻雀	被羽，前肢变翼，骨中空，双重呼吸，恒温	食用、观赏、农林保护
哺乳动物	猫、鲸、蝙蝠	被毛，牙齿分化，膈，胎生哺乳，恒温	家畜、宠物、生态平衡

希望这份详细的总结能帮助你更好地掌握第一章的知识！祝你学习进步！