九年级上册化学练习题有哪些重点难点？

九年级上册化学综合练习题

可能用到的相对原子质量： H-1, C-12, N-14, O-16, S-32, Cl-35.5, Ca-40, Fe-56, Cu-64

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选择题（每题只有一个正确答案，共20分）

1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 汽油挥发 C. 铁生锈 D. 玻璃破碎

   
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2. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 新鲜的空气 B. 澄清的石灰水 C. 液态氧 D. 矿泉水

3. 下列实验操作中，正确的是 A. 用手直接拿取砝码 B. 用酒精灯的外焰给物质加热 C. 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味 D. 点燃酒精灯时，用另一盏酒精灯引燃

4. 空气中体积分数约21%的气体是 A. 氮气 (N₂) B. 氧气 (O₂) C. 二氧化碳 (CO₂) D. 稀有气体

5. 下列关于氧气的说法中，错误的是 A. 氧气具有助燃性，可用作燃料 B. 氧气供给呼吸，潜水员需要携带氧气 C. 氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应 D. 工业上利用分离液态空气法制取氧气

   
   （图片来源网络，侵删）

6. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. H₂O B. He C. 2H D. O₂

7. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 A. (质子数=10, 电子数=10) B. (质子数=11, 电子数=10) C. (质子数=12, 电子数=12) D. (质子数=17, 电子数=18)

8. 下列化学用语书写正确的是 A. 2个氢原子：H₂ B. 氧化铝：AlO C. 硫酸根离子：SO₄²⁻ D. 氯化铁：FeCl₂

9. 下列关于水的说法中，正确的是 A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 硬水就是混合物，软水就是纯净物 C. 电解水时，正极产生的气体是氢气 D. 用肥皂水可以区分硬水和软水

10. 下列反应中，属于化合反应的是 A. 蜡烛 + 氧气 → 水 + 二氧化碳 B. 氧化汞 → 汞 + 氧气 C. 镁 + 氧气 → 氧化镁 D. 高锰酸钾 → 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

11. 化学方程式 2H₂ + O₂ --(点燃)--> 2H₂O 的读法中，不正确的是 A. 氢气加氧气在点燃的条件下生成水 B. 每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子 C. 在点燃的条件下，氢气和氧气的质量比为2:1生成水 D. 每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水

12. 下列关于二氧化碳的说法中，错误的是 A. 二氧化碳能用于灭火，是因为它既不燃烧也不支持燃烧 B. 干冰升华吸热，可用于人工降雨 C. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳是酸 D. 绿色植物的光合作用需要二氧化碳

13. 下列物质中，具有还原性，可用于冶炼金属的是 A. O₂ B. CO₂ C. CO D. N₂

14. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是 A. 金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为它们的原子构成不同 B. CO和CO₂都含有碳元素，所以都具有可燃性 C. CO₂通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 D. 碳的燃烧产物一定是CO₂

15. 下列燃料中，属于清洁能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气

16. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

17. 下列关于分子和原子的说法中，正确的是 A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 B. 化学变化中，分子可以再分，原子不可再分 C. 分子质量一定比原子大 D. 原子是构成物质的最小粒子

18. 下列物质用途与性质对应关系不正确的是 A. 金刚石切割玻璃 —— 金刚石硬度大 B. 活性炭作冰箱除味剂 —— 活性炭有吸附性 C. 石墨作电极 —— 石墨能导电 D. 一氧化碳用于冶炼金属 —— 一氧化碳有毒性

19. “低碳生活”已成为一种时尚，下列做法不符合“低碳”理念的是 A. 提倡步行或骑自行车出行 B. 大力发展太阳能、风能等新能源 B. 大力植树造林，增加植被面积 D. 大量使用一次性木筷和塑料袋

20. 将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热一段时间后，关于剩余固体组成的说法，正确的是 A. 一定是氯化钾和二氧化锰的混合物 B. 一定是氯化钾和氯酸钾的混合物 C. 一定是氯化钾 D. 可能是氯化钾和氯酸钾的混合物

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填空题（共20分）

21. 用化学符号填空： (1) 2个氮分子 ____； (2) 3个亚铁离子 ____； (3) 地壳中含量最多的元素 ____； (4) 最简单的有机物 ____。

22. 写出下列物质的化学式或名称： (1) 生石灰 ____； (2) 碳酸钠 ____； (3) Fe(OH)₂ ____； (4) CH₄ ____。

23. 现有①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④稀有气体 ⑤五氧化二磷 ⑥水 六种物质，请按要求填空： (1) 能供给呼吸，支持燃烧的是 ____（填序号）； (2) 占空气体积分数最大的是 ____（填序号）； (3) 属于氧化物的是 ____（填序号）； (4) 通入紫色石蕊试液中，能使试液变红的是 ____（填序号）。

24. 在点燃的条件下，A和B两种物质反应生成C和D,反应的微观示意图如下所示：

    A分子：  O
           /
          C
           \
            O
    B分子： H-H
    C分子： H-O-H
    D分子： O=O

    (1) A物质是 ____（填化学式）； (2) 该反应的化学方程式为 ____； (3) 从微观角度看，化学反应的实质是 ____。

25. 鉴别硬水和软水常用 ____，加入后产生泡沫多的是 ____，生活中降低水的硬度常用的方法是 ____。

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简答题（共10分）

26. 请写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合、分解、置换、复分解）。 (1) 铁丝在氧气中燃烧：____，____反应。 (2) 加热高锰酸钾制取氧气：____，____反应。 (3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：____，____反应。

27. 某同学设计了如下实验来探究分子的性质： [实验步骤]： ① 向A、B两个小烧杯中分别加入等量的酚酞溶液。 ② 用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，并在A烧杯中放入少量浓氨水，B烧杯中不加任何物质。 [实验现象]：A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯中的酚酞溶液不变色。 [实验结论]：分子在不断地运动。 请回答： (1) 浓氨水具有挥发性，挥发出的是____（填物质名称）。 (2) B烧杯的作用是什么？ (3) 该实验能得出的另一个结论是什么？

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实验与探究题（共20分）

28. 根据下图回答问题： (1) 写出仪器的名称：a ____，b ____。 (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ____（填字母序号），反应的化学方程式为 ____，试管口放一团棉花的作用是 ____。 (3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是 ____，收集装置是 ____（填字母序号），检验二氧化碳已集满的方法是 ____。 (4) 若用装置F来收集氧气，气体应从 ____（填“c”或“d”）端通入。

29. 某化学兴趣小组对“木炭燃烧产物是什么”进行探究。 [猜想]：木炭在氧气中充分燃烧，可能生成CO₂，也可能生成CO，或者两者都有。 [查阅资料]：CO₂能使澄清石灰水变浑浊；CO有毒，不能直接排放。 [实验设计]： (1) 他们用下图所示装置进行实验：

        [木炭] + [氧气] --(点燃)--> [澄清石灰水]

    观察到澄清石灰水变浑浊，说明生成了 ________。

    (2) 为了确定是否生成CO，他们对该装置进行了改进，增加了尾气处理装置，你认为应该增加什么装置来处理尾气？____。 (3) 改进后，他们进行了实验，但未观察到澄清石灰水变浑浊，却观察到黑色的氧化铜粉末变红，澄清石灰水变浑浊，请写出装置中发生反应的化学方程式： ① 木炭与氧化铜反应：____； ② 澄清石灰水变浑浊：____。 [实验结论]：木炭在氧气不足时燃烧,主要生成一氧化碳。

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计算题（共10分）

30. 某化肥厂生产一批尿素[CO(NH₂)₂]，经测定，其中氮元素的质量分数为42%，请通过计算判断这批尿素是否为合格产品？（合格尿素中氮元素的质量分数应不低于46.7%）

31. 将15g高锰酸钾加热一段时间后，停止加热，称量剩余固体的质量为12.8g，求： (1) 生成氧气的质量是多少？ (2) 参加反应的高锰酸钾的质量是多少？

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参考答案

选择题

1. C 2. C 3. B 4. B 5. A
2. B 7. B 8. C 9. D 10. C
3. C 12. C 13. C 14. C 15. D
4. D 17. B 18. D 19. D 20. A

填空题

21. (1) 2N₂ (2) 3Fe²⁺ (3) O (4) CH₄
22. (1) CaO (2) Na₂CO₃ (3) 氢氧化亚铁 (4) 甲烷
23. (1) ① (2) ③ (3) ⑤⑥ (4) ②
24. (1) CO₂ (2) 2CO + O₂ --(点燃)--> 2CO₂ (3) 分子分裂成原子，原子重新组合成新分子
25. 肥皂水；软水；煮沸

简答题

26. (1) 3Fe + 2O₂ --(点燃)--> Fe₃O₄；化合 (2) 2KMnO₄ --(加热)--> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；分解 (3) CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；复分解
27. (1) 氨气 (2) 作对照实验，证明使酚酞变红的是氨水挥发出的氨分子，而不是烧杯本身。 (3) 温度越高，分子运动越快（或：氨分子运动到了B烧杯中）。

实验与探究题

28. (1) 酒精灯；集气瓶 (2) A；2KMnO₄ --(加热)--> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；防止高锰酸钾粉末进入导管 (3) B；C；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满 (4) c
29. (1) 二氧化碳（或CO₂） (2) 点燃（或用一个气球收集） (3) ① C + 2CuO --(高温)--> 2Cu + CO₂↑ ② CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O

计算题

30. 解：尿素[CO(NH₂)₂]中氮元素的质量分数为： N的相对原子质量 × 2 / CO(NH₂)₂的相对分子质量 × 100% = (14 × 2) / (12 + 16 + (14+1×2) × 2) × 100% = 28 / 60 × 100% ≈ 46.7% ∵ 42% < 46.7% ∴ 这批尿素不是合格产品。
31. 解：(1) 根据质量守恒定律，生成氧气的质量为： 15g - 12.8g = 2.2g (2) 设参加反应的高锰酸钾的质量为x。 2KMnO₄ --(加热)--> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ 158 32 x 2.2g 158 / 32 = x / 2.2g x = (158 × 2.2g) / 32 = 10.8625g 答：(1) 生成氧气的质量是2.2g；(2) 参加反应的高锰酸钾的质量是10.8625g。