九年级上册政治补充习题答案哪里找？
校园之窗 2025年12月7日 14:46:36 99ANYc3cd6
- 核对教材版本： 不同地区（如人教版、部编版、粤教版等）教材章节和知识点编排可能不同,请务必结合你自己的教材目录和具体题目进行查阅。
- 理解为主，背诵为辅： 政治学习重在理解概念、原理和逻辑关系，死记硬背效果不佳,理解了才能灵活应对各种题型。
- 关注时政热点： 九年级政治常结合国家大政方针、重大成就（如科技、经济、民生、环保等）出题,关注新闻有助于理解知识点。
- 规范答题： 简答题、分析题要注意条理清晰、观点明确、术语规范、结合材料。
第一单元 富强与创新
核心知识点回顾
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改革开放的作用（为什么说改革开放是强国之路？）：
（图片来源网络，侵删）- 决定当代中国命运的关键抉择： 改革开放是强国之路、富民之路,是决定当代中国命运的关键一招。
- 巨大成就： 中国人民的生活实现了从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越；综合国力显著增强（经济总量世界第二、科技、国防等）；国际地位显著提升。
- 活力源泉： 激发了经济社会发展的活力,使中国大踏步赶上了时代。
- 必由之路： 是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
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进入新时代的意义：
- 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
- 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
- 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
- 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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创新的作用（为什么创新是引领发展的第一动力？）：
- 发展之基： 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉。
- 科技核心： 科技创新是综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强,唯创新者胜。
- 活力源泉： 创新是引领发展的第一动力,改革创新推动中国走向富强。
- 时代呼唤： 建设创新型国家是适应世界发展趋势、提升国家竞争力的必然选择。
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建设创新型国家：
- 目标： 到2035年，我国要跻身创新型国家前列；到新中国成立一百年时,建成世界科技创新强国。
- 方针： 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,落实创新驱动发展战略。
- 要求：
- 企业： 企业是创新的重要主体,要提升自主创新能力。
- 人才： 人才是创新的根基,要重视人才培养。
- 制度： 完善创新制度保障（如知识产权保护）。
- 环境： 营造鼓励创新、宽容失败的社会氛围。
- 教育的重要性： 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
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万众创新：
（图片来源网络，侵删）- 内涵： 人人皆可创新、处处皆能创新、时时都有创新。
- 要求：
- 弘扬创新精神，培养批判性思维和勇于探索、敢于实践、大胆尝试的创新品质。
- 保护知识产权,尊重他人的劳动成果。
- 积极参与社会实践,在实践中创新。
常见题型与答题思路参考
简答题 (简明扼要，答出要点)
示例1： 为什么说改革开放是强国之路、富民之路？ 参考答案：**
- (1) 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。
- (2) 改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使中国经济快速发展,综合国力显著增强。
- (3) 改革开放使中国人民的生活实现了从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，获得感、幸福感、安全感显著增强。
- (4) 改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 示例2： 创新对国家发展有什么重要意义？ 参考答案：**
- (1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉。
- (2) 科技创新是综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强,唯创新者胜。
- (3) 创新是引领发展的第一动力，改革创新推动中国走向富强，建设创新型国家是适应世界发展趋势、提升国家竞争力的必然选择。
- (4) 创新为人类文明进步作出了巨大贡献，中国正通过创新惠及更多国家和人民。 示例3： 我们青少年应如何培养创新精神？ 参考答案：**
- (1) 树立远大理想，热爱科学，敢于质疑,勇于探索。
- (2) 努力学习科学文化知识,打好创新基础。
- (3) 积极参与社会实践活动,在实践中锻炼创新思维和能力。
- (4) 培养批判性思维，敢于挑战权威,不墨守成规。
- (5) 珍视好奇心,保持对未知世界的探索热情。
- (6) 尊重他人的知识产权,保护创新成果。
分析说明题 / 材料分析题 (观点明确，论据充分，逻辑清晰，结合材料)
示例：材料： 近年来，我国在科技创新领域取得重大成就：嫦娥五号带回月球土壤，“奋斗者”号坐底马里亚纳海沟，北斗三号全球卫星导航系统全面建成，“天问一号”成功着陆火星……但同时，在芯片、高端光刻机等一些关键核心技术领域，我国仍受制于人，国家大力倡导“揭榜挂帅”、“赛马”等机制，鼓励科技人才勇攀高峰，某校九年级（1）班围绕“创新与发展”展开讨论。 问题：**
- 材料体现了我国怎样的科技现状？
- 结合材料,分析我国为什么如此重视科技创新？
- 青少年能为建设创新型国家做些什么？
参考答案：
- 现状： 我国科技事业取得了巨大成就，在一些重要领域走在世界前列；但同时，在部分关键核心技术领域还存在短板，面临“卡脖子”问题，科技创新能力有待进一步提升，我国科技发展水平总体呈现“大而不强、多而不优”的特点。
- 原因：
- 创新是引领发展的第一动力： 科技创新是综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜，只有掌握核心技术,才能在国际竞争中掌握主动权。
- 建设创新型国家的必然要求： 当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，创新成为国际战略博弈的主要战场，建设创新型国家是适应世界发展趋势、提升国家竞争力的必然选择。
- 实现高质量发展的需要： 创新驱动发展是推动经济高质量发展、转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的根本支撑。
- 保障国家安全的需要： 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的，突破“卡脖子”技术，是维护国家安全、保障产业链供应链安全的迫切需要。
- 材料佐证： 材料中我国在航天、深潜等领域成就辉煌，体现了创新驱动发展的成果；同时芯片、光刻机等领域的短板,凸显了突破核心技术的紧迫性和重要性。
- 青少年行动：
- 树立远大理想，培养创新精神： 树立科技报国志向，热爱科学，敢于质疑,勇于探索。
- 努力学习科学文化知识： 打好坚实的知识基础,为未来创新做准备。
- 积极参与科技创新实践： 参加科技小发明、小制作、科幻画等活动,在实践中培养创新思维和能力。
- 培养批判性思维和勇于探索的品质： 不满足于现有答案，敢于挑战,大胆尝试。
- 关注科技前沿和国家需求： 了解国家科技发展方向,立志解决实际问题。
- 尊重知识，保护知识产权： 学习知识产权知识,尊重他人创新成果。
第二单元 民主与法治
核心知识点回顾
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人民当家作主（我国的国体）：
（图片来源网络，侵删）- 本质： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家一切权力属于人民。 这是我国宪法的基本原则。
- 保障： 我国宪法确认我国的国家性质，确立了中国共产党的领导地位，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式（人民代表大会制度）。
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人民代表大会制度（我国的根本政治制度）：
- 地位： 根本政治制度。
- 组织原则： 民主集中制。
- 运行机制：
- 人民： 通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会。
- 人民代表大会： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
- 其他国家机关： 行政、监察、审判、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。
- 优越性： 保障人民当家作主，动员全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设，保证国家机关协调高效运转,维护国家统一和民族团结。
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民主的内涵：
- 本质特征： 民主在价值上要求大多数人当家作主。
- 我国社会主义民主的本质特征： 人民当家作主。
- 特点：
- 最广泛： 享有民主的主体最广泛（全体人民）,民主权利的范围最广泛。
- 最真实： 有制度保障（如人民代表大会制度）、法律保障（宪法和法律赋予公民广泛权利）、物质保障（国家为人民民主提供物质支持）。
- 最管用： 民众的意见和诉求能有效反映到决策中，决策能体现人民意志,得到人民拥护。
- 形式：
- 选举民主： 人民代表大会制度是基本形式。
- 协商民主： 是我国民主政治的特有形式和独特优势,贯穿于政治生活和社会生活。
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法治的重要性（为什么说法治是治国理政的基本方式？）：
- 国家长治久安的基石： 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现社会公平正义、解决社会矛盾、维护社会稳定、实现国家长治久安的必由之路。
- 保障人民权利： 法治确认和保障公民的基本权利，规范权力运行,防止权力滥用。
- 规范社会行为： 为社会生活提供基本准则,维护社会秩序和公平正义。
- 推动国家发展： 为国家发展提供稳定的法治环境和有力的法治保障。
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依法治国（基本方略）：
- 核心： 依宪治国。
- 基本要求： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
- 科学立法： 法律要反映客观规律和人民意愿，程序正当,符合国情。
- 严格执法： 执法机关要依法办事，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究。
- 公正司法： 司法机关要依法独立公正行使审判权和检察权,维护社会公平正义。
- 全民守法： 任何组织和个人都要在宪法和法律范围内活动，依法维护自身权益,履行法定义务。
- 目标： 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
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宪法（国家的根本法）：
- 地位： 根本法,具有最高的法律效力。
- 规定国家生活中最根本、最重要的问题（如国家性质、根本制度、公民基本权利和义务、国家机构及其职权等）。
- 核心价值追求： 规范国家权力运行以保障公民权利。
- 原则： 一切法律、法规都不得与宪法相抵触,任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
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公民的权利与义务：
- 权利： 宪法和法律规定的公民享有的某种权益（如政治权利、经济权利、文化权利、人身权利等），公民权利的行使必须不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
- 义务： 宪法和法律规定的公民必须履行的责任（如维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉利益、依法纳税、依法服兵役等）。公民的权利和义务是统一的、不可分割的。
- 关系： 公民在法律面前一律平等。 公民的权利和义务相互依存、相互促进，我们不仅要增强权利意识,也要自觉履行法定义务。
常见题型与答题思路参考
简答题
示例1： 我国宪法的基本原则是什么？其本质是什么？ 参考答案：**
- 我国宪法的基本原则是：中华人民共和国的一切权力属于人民。
- 其本质是：人民当家作主。 示例2： 我国社会主义民主有哪些特点？（或：为什么说我国社会主义民主是新型的民主？） 参考答案：**
- 我国社会主义民主是一种新型的民主，它具有最广泛、最真实、最管用的特点。
- 最广泛： 享有民主的主体最广泛（全体人民）,民主权利的范围最广泛。
- 最真实： 有制度保障（人民代表大会制度）、法律保障（宪法和法律赋予公民广泛权利）、物质保障（国家为人民民主提供物质支持）。
- 最管用： 民众的意见和诉求能有效反映到决策中，决策能体现人民意志，得到人民拥护。 示例3： 法治的要求是什么？为什么要实行依法治国？ 参考答案：**
- 法治的基本要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
- 实行依法治国的原因：
- 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现社会公平正义、解决社会矛盾、维护社会稳定、实现国家长治久安的必由之路。
- 法治确认和保障公民的基本权利，规范权力运行,防止权力滥用。
- 法治为国家发展提供稳定的法治环境和有力的法治保障。
分析说明题 / 材料分析题
示例：材料： 2025年，某市就《城市绿化条例（修订草案）》公开征求意见，市民可通过网络、信件、座谈会等多种方式提出建议，草案最终采纳了多条市民意见，如增加口袋公园建设、严格保护古树名木等，该市加大执法力度，严厉查处破坏绿化的行为。 问题：**
- 材料体现了我国社会主义民主的哪些特点？
- 材料中政府的做法体现了依法治国的哪些基本要求？
- 作为公民，应如何参与民主生活、推进法治建设？
参考答案：
- 特点：
- 最广泛： 享有民主的主体广泛（市民），参与民主的形式广泛（网络、信件、座谈会等）。
- 最真实： 市民的意见被有效听取和采纳（如增加口袋公园、保护古树名木）,体现了民主的真实性和有效性。
- 最管用： 民众的意见转化为具体的法规条文和政府行动，解决了实际问题,体现了民主的管用性。
- 依法治国基本要求：
- 科学立法： 《城市绿化条例（修订草案）》的制定过程广泛听取民意，力求反映客观规律和人民意愿,体现了科学立法。
- 严格执法： 该市“加大执法力度，严厉查处破坏绿化的行为”，体现了严格执法,确保法律得到有效实施。
- 公民行动：
- 参与民主生活：
- 增强民主意识： 认识到自己是国家的主人,关心国家大事。
- 依法行使权利： 通过合法渠道（如网络、信访、人大代表等）积极建言献策,理性表达意见。
- 遵守民主程序： 按照规则有序参与,尊重他人意见。
- 推进法治建设：
- 尊法学法守法用法： 学习宪法和法律知识,增强法治观念。
- 自觉履行法定义务： 遵守法律法规,维护社会秩序。
- 依法维护自身权益： 当自身权益受到侵害时,运用法律武器维护。
- 监督权力运行： 监督国家机关及其工作人员依法行使职权,勇于同违法行为作斗争。
- 参与民主生活：
第三单元 文明与家园
核心知识点回顾
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中华文化的特点与作用：
- 特点： 源远流长、博大精深。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
- 作用：
- 精神纽带： 是中华民族共同的精神家园,是凝聚和引领中华民族生存发展的精神纽带。
- 精神动力： 为中华民族的伟大复兴提供精神动力和文化支撑。
- 世界影响： 中华文化对人类文明发展作出了重要贡献,是世界文化的重要组成部分。
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坚定文化自信：
- 内涵： 坚信中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。
- 原因：
- 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
- 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
- 要求：
- 传承和弘扬中华优秀传统文化： 取其精华、去其糟粕，批判继承，创造性转化、创新性发展。
- 继承革命文化： 传承红色基因,弘扬革命精神。
- 发展社会主义先进文化： 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观。
- 推动中外文化交流互鉴： 尊重文化多样性,吸收借鉴人类文明优秀成果。
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社会主义核心价值观：
- 国家层面： 富强、民主、文明、和谐
- 社会层面： 自由、平等、公正、法治
- 公民个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善
- 地位： 是当代中国精神的集中体现,是凝聚中国力量的道德基础。
- 要求： 必须融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 青少年要自觉践行，做到勤学、修德、明辨、笃实。
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生态文明建设（生态文明的重要性）：
- 关系中华民族永续发展： 生态环境没有替代品，用之不觉、失之难存，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
- “两山论”： 绿水青山就是金山银山。 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
- 国策： 节约资源和保护环境是我国的基本国策。
- 战略： 坚持绿色发展理念，建设美丽中国。
- 要求：
- 国家： 完善生态文明制度体系（如最严格的生态环境保护制度、资源高效利用制度、生态保护和修复制度等），走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
- 企业： 落实环保责任，推行清洁生产,发展绿色产业。
- 公民： 树立生态文明理念，践行绿色生活方式（如节约资源、绿色出行、垃圾分类、减少污染等）。
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促进人与自然和谐共生：
- 核心： 尊重自然、顺应自然、保护自然。
- 行动：
- 节约资源： 节约每一度电、每一滴水、每一张纸。
- 保护环境： 减少污染（如垃圾分类、减少使用一次性用品、绿色出行）。
- 爱护自然： 保护生物多样性，植树造林,爱护花草树木。
- 宣传倡导： 向他人宣传环保知识,共同守护美丽家园。
常见题型与答题思路参考
简答题
示例1： 为什么要坚定文化自信？ 参考答案：**
- 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
- 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，具有深厚的历史底蕴、坚实的实践基础和强大的生命力。
- 坚定文化自信，才能传承中华文脉，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和文化支撑。 示例2： 社会主义核心价值观的内容是什么？青少年应如何践行？ 参考答案：**
- 国家层面：富强、民主、文明、和谐
- 社会层面：自由、平等、公正、法治
- 公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
- 青少年践行：
- 内化于心： 深刻理解其内涵和意义,将其作为自己的价值追求和行为准则。
- 外化于行： 从日常小事做起，做到勤学、修德、明辨、笃实，努力学习（敬业），尊敬师长（友善），诚实守信（诚信），爱护国旗（爱国），遵守规则（法治），关心集体（和谐）等。
- 榜样示范： 向英雄模范人物学习,从他们身上汲取精神力量。
- 积极宣传： 向身边的人宣传社会主义核心价值观，共同营造良好社会风尚。 示例3： 为什么要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念？（或：为什么要建设生态文明？） 参考答案：**
- (1) 生态环境没有替代品，用之不觉、失之难存，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
- (2) “绿水青山就是金山银山”深刻揭示了经济发展与生态环境保护的辩证统一关系，保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
- (3) 节约资源和保护环境是我国的基本国策，坚持绿色发展理念，建设美丽中国,是实现中华民族永续发展的必然要求。
- (4) 良好的生态环境是最普惠的民生福祉,满足人民日益增长的优美生态环境需要是发展的根本目的之一。
分析说明题 / 材料分析题
示例：材料： 近年来，我国大力推进生态文明建设，各地“蓝天、碧水、净土”保卫战取得显著成效，空气质量持续改善，水环境质量不断提升，但部分地区仍存在工业污染、农业面源污染、生活垃圾分类不到位等问题，某校开展“美丽中国，我是行动者”主题活动，倡导绿色低碳生活。 问题：**
- 材料反映了我国生态文明建设取得了哪些成就？面临哪些挑战？
- 结合材料,分析建设生态文明的意义。
- 作为中学生，应如何响应“美丽中国，我是行动者”的号召？
参考答案：
- 成就： 空气质量持续改善，水环境质量不断提升，“蓝天、碧水、净土”保卫战取得显著成效。 挑战： 部分地区仍存在工业污染、农业面源污染、生活垃圾分类不到位等问题,生态环境保护形势依然严峻。
- 意义：
- 关系人民福祉： 良好的生态环境是最普惠的民生福祉,满足人民日益增长的优美生态环境需要。
- 关乎民族未来： 是关系中华民族永续发展的长远大计，是建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。
- 贯彻新发展理念： 是践行“绿水青山就是金山银山”理念、推动绿色发展、高质量发展的内在要求。
- 履行大国责任： 是应对全球气候变化、保护地球家园、构建人类命运共同体的责任担当。
- 行动：
- 树立理念： 牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,认识到保护环境是每个公民的责任。
- 践行绿色生活：
- 节约资源： 随手关灯关水龙头，节约用纸,珍惜粮食。
- 绿色出行： 多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
- 减少污染： 自觉进行垃圾分类，减少使用一次性用品,不乱扔垃圾。
- 爱护自然： 爱护花草树木，参与植树造林活动,保护野生动物。
- 宣传监督： 向家人、朋友宣传环保知识和政策，敢于劝阻破坏环境的行为,积极参与环保志愿服务活动。
- 学习提升： 学习环保科学知识,提高环保意识和能力。
第四单元 和谐与梦想
核心知识点回顾
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中国梦的内涵：
- 国家富强： 实现综合国力大幅跃升,跻身世界前列。
- 民族振兴： 振兴中华民族,实现中华民族的伟大复兴。
- 人民幸福： 人民生活更加幸福安康,共同富裕基本实现。
- 本质： 实现中华民族伟大复兴。
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实现中国梦的路径：
- 必须坚持党的领导： 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强领导核心。
- 必须走中国道路： 中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本路径。
- 必须弘扬中国精神： 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国梦的精神纽带。
- 必须凝聚中国力量： 全国各族人民大团结的力量是实现中国梦的力量源泉。
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“两个一百年”奋斗目标：
- 第一个百年奋斗目标（已实现）： 到中国共产党成立一百年时（2025年），全面建成小康社会。
- 第二个百年奋斗目标： 到中华人民共和国成立一百年时（2049年），全面建成社会主义现代化强国，这个目标将分两个阶段安排：
- 第一阶段（2025-2035年）： 基本实现社会主义现代化。
- 第二阶段（2035-本世纪中叶）： 全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
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新时代的社会主要矛盾：
- 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
- 意义： 是关系全局的历史性变化,是党和国家制定路线方针政策的根本依据。
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促进民族团结：
- 重要性： 民族团结是各族人民的生命线，是国家繁荣发展的基石,维护和促进民族团结是每个公民的义务。
- 要求：
- 国家： 坚持民族平等、团结、共同繁荣的方针，贯彻民族区域自治制度，保障少数民族合法权益,加快少数民族和民族地区经济社会发展。
- 公民： 牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，反对一切形式的民族分裂活动,维护国家统一和民族团结。
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维护国家统一：
- 重要性： 维护国家统一是中华民族的根本利益所在，是各族人民的共同愿望。维护国家主权和领土完整是国家的核心利益。
- 要求：
- 坚决反对分裂国家、破坏民族团结的一切言行。
- 坚持一个中国原则和“九二共识”，反对“台独”分裂图谋和行径,推进祖国和平统一进程。
- 每个公民都要自觉履行维护国家统一的义务。
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构建人类命运共同体：
- 内涵： 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
- 提出： 习近平主席提出的全球治理方案。
- 意义：
- 反映了各国人民共同愿望,为全球治理贡献中国智慧和中国方案。
- 是新时代中国外交的核心理念和行动指南。
- 符合世界和平与发展的潮流,有利于促进世界和平与发展。
- 实践： “一带一路”倡议是构建人类命运共同体的重要实践平台。
常见题型与答题思路参考
简答题
示例1： 中国梦的内涵是什么？实现中国梦必须坚持什么？ 参考答案：**
- 内涵： 实现中华民族伟大复兴，具体表现为国家富强、民族振兴、人民幸福。
- 必须坚持：
- 必须坚持党的领导： 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
- 必须走中国道路： 中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本路径。
- 必须弘扬中国精神： 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
- 必须凝聚中国力量： 全国各族人民大团结的力量。 示例2： 新时代我国社会主要矛盾是什么？解决这个矛盾的根本途径是什么？ 参考答案：**
- 社会主要矛盾： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
- 根本途径： 坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，推动高质量发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 示例3： 我们应如何维护民族团结？ 参考答案：**
- 国家层面：
- 坚持民族平等、团结、共同繁荣的方针。
- 坚持和完善民族区域自治制度。
- 保障少数民族的合法权利和利益。
- 加快少数民族和民族地区的经济社会发展,促进各民族共同繁荣。
- 公民层面（青少年）：
- 牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）。
- 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
- 反对一切形式的民族歧视和民族分裂活动。
- 在日常生活中，与各民族同学平等相处，互帮互助,增进民族团结。
分析说明题 / 材料分析题
示例：材料： 党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。 问题：**
- 党的二十大报告提出的中心任务是什么？
- 结合材料，分析“中国式现代化”的特征及其意义。
- 青少年应如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量？
参考答案：
- 中心任务： 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
- 特征与意义：
- 人口规模巨大的现代化： 特征：我国14亿多人口整体迈入现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，意义：艰巨性和复杂性前所未有，拓展了人类现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
- 全体人民共同富裕的现代化： 特征：坚持以人民为中心的发展思想，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化，意义：是社会主义的本质要求，彰显了社会主义的优越性,让现代化成果更多更公平惠及全体人民。
- 物质文明和精神文明相协调的现代化： 特征：促进物的全面丰富和人的全面发展，意义：避免西方现代化过程中出现的物质主义膨胀、精神贫乏等问题,实现人的全面发展和社会全面进步。
- 人与自然和谐共生的现代化： 特征：坚持可持续发展，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，意义：摒弃了先污染后治理的老路,为全球生态文明建设贡献中国智慧。
- 走和平发展道路的现代化： 特征：高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，意义：打破了“国强必霸”的历史逻辑,为世界和平与发展贡献中国力量。
- 总体意义： 中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
- 青少年行动：
- 树立远大理想： 树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
- 努力学习科学文化知识： 打好坚实基础，掌握建设祖国、服务人民的本领。
- 培养创新精神和实践能力： 积极参与社会实践，勇于探索创新,适应时代发展要求。
- 传承中华优秀传统文化： 增强文化自信,弘扬民族精神和时代精神。
- 践行社会主义核心价值观： 明辨是非，锤炼品德，做有理想、有本领、有担当的时代新人。
- 增强社会责任感和历史使命感： 关心国家大事，积极参与国家建设,将个人梦想融入中国梦。
- 维护民族团结和国家统一： 增强民族凝聚力,维护国家核心利益。
重要提醒
- 教材是根本： 以上内容是基于教材核心知识点的提炼和整合，务必结合你的教材目录和具体章节进行复习，确保知识点覆盖全面、准确。
- 理解概念： 对于“国体”、“政体”、“根本政治制度”、“基本政治制度”、“依法治国”、“宪法”、“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“中国式现代化”等核心概念,务必深刻理解其内涵和外延。
- 关注时政： 关注党和国家的最新会议（如两会、党代会）、重要文件（如政府工作报告、十四五规划）、重大成就（如航天、科技、经济数据）、重要倡议（如一带一路、人类命运共同体）等,理解它们与教材知识的联系。
- 练习答题： 找一些练习题进行练习，特别是材料分析题，学习如何从材料中提取有效信息，如何将教材知识与材料分析相结合，如何组织答案做到条理清晰、观点明确、论据充分。
- 寻求帮助： 遇到不懂的问题，及时向老师请教,或与同学讨论交流。
希望这份总结能帮助你更好地复习九年级上册政治！祝你学习进步,取得好成绩！
