八年级上册科学课时特训答案哪里有？

八年级上册科学（通常指人教版或浙教版）的《课时特训》是非常好的同步练习册，它能帮助你巩固课堂知识，直接给你全套答案并不是最好的学习方式，因为“过程”比“结果”更重要。

我可以为你提供一些获取答案的有效方法、解题的技巧以及一些重点章节的答案解析，这样既能帮你完成作业，又能真正提升你的科学成绩。

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如何获取《课时特训》的答案？

方法1：官方和正规渠道（推荐）

1. 购买配套答案册：很多教辅书店在出售《课时特训》时，会同时出售一本薄薄的《答案与解析》，这是最准确、最权威的来源，通常会包含详细的解题步骤。
2. 询问任课老师：这是最推荐的方法！老师不仅拥有完整的答案，更能告诉你解题的思路、易错点和知识点的重要性，你可以带着不懂的题目去请教老师，收获会非常大。
3. 询问学习好的同学：和同学组成学习小组，互相讨论答案，也是一种高效的学习方式，在讨论中，你能发现自己思维的盲点。

方法2：网络资源（请谨慎使用）

1. 拍照搜题APP：

   • 优点：方便快捷，拍照即可得到答案和解析。
   • 缺点：答案质量参差不齐，解析可能很简单甚至有错误；容易让你产生依赖，不动脑筋。
   • 推荐APP：小猿搜题、作业帮、快对答案等。使用时一定要看解析，而不是只抄答案！

2. 在线文库或文档分享平台：

   • 在百度文库、豆丁网等平台搜索“八年级上册科学课时特训答案”，有时能找到完整的电子版答案。
   • 注意：很多文档需要付费下载，且同样存在答案不准确的风险。

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比“抄答案”更重要的事：如何高效使用《课时特训》

《课时特训》的价值在于“特训”，即针对性的练习，你应该这样做：

1. 独立完成：先自己认真思考，尝试解出每一道题，遇到难题不要马上看答案，先跳过，做完所有会做的再回头攻克。
2. 核对答案，分析错题：
   • 做对的题：快速看一下解析，确认自己的解题思路和标准答案是否一致，有没有更巧妙的方法。
   • 做错的题：这是最关键的一步！一定要弄清楚：
     • 是知识点没掌握？ 回到课本，重新学习相关概念和公式。
     • 是审题不清？ 下次做题时圈出关键词，如“不正确”、“至少”、“体积”等。
     • 是计算失误？ 养成打草稿和检查的好习惯。
     • 是思路错误？ 仔细看解析，理解每一步的逻辑。
3. 建立错题本：把做错的题目（尤其是反复错的）抄录或剪下来贴到错题本上，写下正确的解法和自己的反思，考前翻看错题本，效果极佳！

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八年级上册科学重点章节及答案示例

八年级上册科学的核心内容通常包括：运动和力、压强、浮力、光现象、物态变化等，下面我以几个典型知识点为例，展示如何解题，这比直接给答案更有用。

示例1：运动和力 - 速度计算

一辆汽车在平直的公路上行驶,先以20m/s的速度行驶了10分钟，然后以36km/h的速度行驶了15公里，求汽车在这段路程中的平均速度。

【解题思路】

1. 统一单位：这是计算题的第一步，也是最容易出错的一步，通常把所有单位统一为国际单位制。
   • 速度：20 m/s 保持不变；36 km/h = 36 × (1000m / 3600s) = 10 m/s。
   • 时间：10分钟 = 10 × 60s = 600s；15公里 = 15000m。
2. 分步计算总路程和总时间：
   • 第一段路程：s₁ = v₁ × t₁ = 20 m/s × 600 s = 12000 m。
   • 第二段路程：s₂ = 15000 m (已知)。
   • 总路程：s = s₁ + s₂ = 12000 m + 15000 m = 27000 m。
   • 总时间：t = t₁ + t₂ = 600 s + (s₂ / v₂) = 600 s + (15000 m / 10 m/s) = 600 s + 1500 s = 2100 s。
3. 计算平均速度：

   平均速度 = 总路程 / 总时间 = 27000 m / 2100 s ≈ 12.86 m/s。

【答案】 汽车在这段路程中的平均速度约为12.86m/s。

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示例2：压强 - 液体压强计算

如图所示,一个容器重2N，底面积是100cm²，容器中装有8N的水，水深20cm，求：（g取10N/kg） (1) 水对容器底部的压强和压力。 (2) 容器对水平桌面的压强和压力。

【解题思路】

1. 审题：区分“水对容器底的压强”和“容器对桌面的压强”。
   • (1) 是液体内部压强问题，用公式 p = ρgh 和 F = pS。
   • (2) 是固体压强问题，压力等于容器和水的总重力，用公式 F = G总 和 p = F/S。
2. 统一单位：
   • 面积 S = 100 cm² = 0.01 m²。
   • 深度 h = 20 cm = 0.2 m。
3. 分步解答：
   • (1) 水对容器底
     • 压强 p₁ = ρgh = 1.0×10³ kg/m³ × 10 N/kg × 0.2 m = 2000 Pa。
     • 压力 F₁ = p₁S = 2000 Pa × 0.01 m² = 20 N。
   • (2) 容器对桌面
     • 压力 F₂ = G容 + G水 = 2 N + 8 N = 10 N。
     • 压强 p₂ = F₂/S = 10 N / 0.01 m² = 1000 Pa。

【答案】 (1) 水对容器底部的压强为2000Pa，压力为20N。 (2) 容器对水平桌面的压强为1000Pa，压力为10N。

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示例3：浮力 - 阿基米德原理

一个重为5N的物体,挂在弹簧测力计下，全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3N，求： (1) 物体受到的浮力。 (2) 物体的体积。

【解题思路】

1. (1) 求浮力：利用称重法，浮力等于物体在空气中的重力减去在液体中的视重。

   F浮 = G - F示 = 5 N - 3 N = 2 N。

2. (2) 求体积：因为物体“全部浸没”，所以排开液体的体积V排就等于物体的体积V物，根据阿基米德原理 F浮 = ρ液gV排。
   • V排 = F浮 / (ρ液g) = 2 N / (1.0×10³ kg/m³ × 10 N/kg) = 2 × 10⁻⁴ m³。
   • 物体的体积 V物 = V排 = 2 × 10⁻⁴ m³ (或 200 cm³)。

【答案】 (1) 物体受到的浮力为2N。 (2) 物体的体积为2×10⁻⁴m³。

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同学,学习科学最重要的是理解概念、掌握方法、勤于思考，一份好的答案，是帮助你检查和进步的工具，而不是抄写的对象。

希望这些方法和示例能真正帮到你！如果在学习上遇到具体问题，随时可以再来问我，祝你学习进步，科学成绩节节高！