八年级语文期中卷重点难点解析与备考方向？
校园之窗 2026年1月30日 04:48:35 99ANYc3cd6
八年级语文期中考试模拟卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（共22分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 锃亮（zèng） 匿名（nì） 粗糙（cāo） 正襟危坐（jīn） B. 诘责（jié） 黝黑（yǒu） 炽热（zhì） 油光可鉴（jiàn） C. 不辍（chuò） 轩昂（xuān） 犀利（xī） 藏污纳垢（gòu） D. 侏儒（rú） 滞留（zhì） 粲然（càn） 颔首低眉（hàn）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 禁锢 诚惶诚恐 粗制烂造 不可名状 B. 凛冽 黯然失色 深恶痛疾 鹤立鸡群 C. 轩昂 冥思苦想 神色张皇 无可置疑 D. 诘责 正襟微坐 广袤无垠 油光可鉴
下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 在这次科技展览会上，各种新奇的发明令参观者叹为观止。 B. 面对突如其来的困难，我们大家要齐心协力，不能各行其是。 C. 这位演员的表演惟妙惟肖，将角色的内心世界刻画得入木三分。 D. 老师的话语虽然平实，却字字珠玑,让我们受益匪浅。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次主题班会，使同学们认识到了交通安全的重要性。 B. 能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的基础。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了执法力度。 D. 《中国诗词大会》这个节目,对于广大青少年观众是非常喜欢的。
古诗文默写。（8分） （1）晴空一鹤排云上，____。（刘禹锡《秋词》） （2）____，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）柴门闻犬吠，____。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） （4）几处早莺争暖树，____。（白居易《钱塘湖春行》） （5）王绩在《野望》中，用典故表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是：____，____。 （6）李清照在《渔家傲》中，展现自己内心怀有远大理想和追求的句子是：____，____。
综合性学习。（6分） 学校开展“走进名著”读书月活动，请你完成以下任务。 （1）【名著推荐】请从《红星照耀中国》《昆虫记》两部名著中任选一部，向同学们推荐，要求写出推荐理由（至少两点）。（3分） 我推荐《____》，理由是： ① ____ ② ____
（2）【人物品析】名著中的人物形象鲜明，请结合《红星照耀中国》或《昆虫记》的具体内容，简要评价你印象最深的一个人物形象。（3分）
阅读理解（共38分）
(一) 阅读下面的古诗，完成7-8题。（4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
这首诗的颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？蕴含了诗人怎样的情感？（2分）
被誉为“千古壮观”的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样一幅画面？请用自己的话描述一下。（2分）
(二) 阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）
【甲】 与朱元思书（节选） 风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。
【乙】 与施从事书（节选） 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转，归飞之鸟，息翼后翔；竞跃之鱼，蹼浪相逐，邈若数百里者，其悉登陟矣，其水致烟，其山染黛，其岚相映，其林若眉,其云若絮。
【注】①故鄣县：古地名，今浙江安吉一带。②汉：银河，形容山峰极高。③蹼（pú）浪：在波浪中浮游。④岚（lán）：山间雾气。
解释下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）泉水激石，泠泠作响（ ） （2）互相轩邈（ ） （3）故鄣县东三十五里（ ） （4）其水致烟（ ）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）鸢飞戾天者,望峰息心。
（2）归飞之鸟,息翼后翔。
【甲】【乙】两文都描写了山水之美，但侧重点有所不同，请结合具体内容简要分析。（2分）
【甲】文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
(三) 阅读下面的文字，完成13-16题。（12分）
让“高冷”的故宫变得有温度 ①“朕知道了”胶带、“奉旨赏花”腰封、“正大光明”笔记本……近年来，故宫文创产品频频“刷屏”，成为现象级的文化符号，这些设计巧妙、内涵丰富的文创产品，让昔日“高冷”的故宫，变得亲切可感，充满了温度。 ②故宫文创的“出圈”，首先在于它对传统文化的深刻理解和创新表达，故宫博物院拥有186万余件/套文物，这是一个巨大的文化宝库，文创团队没有简单地将文物图案“贴”在商品上，而是深入挖掘文物背后的历史故事、文化内涵和审美情趣。“朕知道了”胶带，灵感来源于奏折上雍正皇帝的朱批，寥寥四字，既展现了帝王的威严，又流露出亲笔批示的亲切感，瞬间拉近了与大众的距离，这种“让文物活起来”的理念，使得冰冷的文物有了情感和温度。 ③故宫文创的成功，离不开其精准的市场定位和贴近生活的设计，故宫文创产品并非“阳春白雪”，而是“下里巴人”，从实用的胶带、书签到新潮的彩妆、饰品，再到有趣的日历、玩偶，故宫文创几乎覆盖了生活的方方面面，它将传统文化元素与现代生活方式无缝对接，让人们在日常使用中就能感受到传统文化的魅力，故宫的“千里江山”系列彩妆，取自宋代名画《千里江山图》，其包装和配色都充满了古典美学韵味，深受年轻人喜爱，这种“让文化融入生活”的实践，使得传统文化不再是束之高阁的摆设，而是触手可及的美好。 ④更重要的是，故宫文创的成功，体现了文化自信的回归，过去，我们一谈到传统文化，总觉得“老气横秋”，与现代生活格格不入，而故宫文创的走红，恰恰说明，传统文化并非过时的“老古董”，而是可以与现代审美、现代科技相结合，焕发出新的生机与活力，它告诉我们，传承文化不等于守旧，创新也不是凭空创造，只有在尊重传统的基础上进行创造性转化和创新性发展，才能让文化真正地活在当下，引领未来。 ⑤故宫文创的成功，为我们提供了一个范本：如何让传统文化“飞入寻常百姓家”，它让故宫不再是地图上的一个坐标，而是人们心中的一份文化情怀；它让历史不再是故纸堆里的文字，而是可以触摸、可以体验、可以消费的生活美学，这种有温度的文化传承,正是我们这个时代所需要的。
本文的中心论点是什么？（2分）
文章是从哪几个方面来论述中心论点的？（3分）
第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
联系生活实际，谈谈故宫文创的成功给你带来了哪些启示？（4分）
(四) 阅读下面的文字，完成17-21题。（10分）
那盏灯 ①小时候，我家住在胡同深处的一间老屋里，每到夜晚，胡同里一片漆黑，只有我家窗户透出微弱的光，那是我父亲在看书。 ②父亲是个读书人，书是他唯一的财富，他常常在灯下一坐就是大半夜，我则在隔壁的房间里，听着他翻动书页的沙沙声，心里既好奇又羡慕，我想，书里一定藏着比外面世界更精彩的故事。 ③一天晚上，我实在忍不住了，悄悄地走到父亲的房门口，门虚掩着，我从门缝里看见，父亲正就着一盏昏黄的煤油灯看书，那灯的光线很暗，灯芯上结着一朵黑黑的灯花，父亲戴着老花镜，身子微微前倾，看得十分入神，我看见他的影子被拉得很长很长，映在斑驳的墙上，像一棵坚韧的老树。 ④“爸，你在看什么书啊？”我忍不住推开门问。 ⑤父亲抬起头，看到我，笑了笑，招手让我过去，我凑到灯前，只见书页上密密麻麻全是字，我一个字也看不懂。 ⑥“这是《论语》，孔子的智慧都在里面呢。”父亲指着书对我说，“你看，这‘学而时习之，不亦说乎’，就是说，学习了知识，还要经常去温习，不是很快乐的事吗？” ⑦我似懂非懂地点点头，但心里还是觉得，那盏灯比书更吸引我，那灯的光，虽然微弱，却足以照亮父亲的脸庞，也照亮了我懵懂的心，从那天起，我对那盏灯，对父亲的书，充满了敬畏。 ⑧后来，我上学了，父亲也给我买了一盏台灯，那是一盏明亮的白炽灯，灯光比父亲的煤油灯亮堂多了，我开始在灯下写作业、看书，每当我遇到难题，想要放弃的时候，一抬头，仿佛就能看见父亲在煤油灯下专注的身影，那盏灯，仿佛在告诉我：孩子，别怕，坚持一下，就能看到光明。 ⑨我早已离开了那间老屋，也早已习惯了城市里璀璨的霓虹，但每当夜深人静，我坐在自己的书房里，打开明亮的台灯，我总会想起父亲的那盏煤油灯，它虽然简陋，却是我心中最温暖的灯塔，它不仅照亮了我的童年，更照亮了我人生的道路，让我明白，无论世界多么黑暗，只要心中有光,就能找到前进的方向。
文章围绕“灯”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
请从修辞手法的角度，赏析第③段中画线的句子。（2分） 我看见他的影子被拉得很长很长，映在斑驳的墙上,像一棵坚韧的老树。
文中的“灯”有哪些象征意义？（2分）
文章结尾说“它不仅照亮了我的童年，更照亮了我人生的道路”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）
作文（共60分）
题目：那一次，我___了
要求：①先将题目补充完整，可以填写的词语如：明白了、战胜了、感受到了、忘记了、成长了…… ②写一篇记叙文，做到内容具体，有真情实感。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④不少于600字。
参考答案及评分标准
积累与运用（共22分）
C （A项“糙”读cào；B项“炽”读chì；D项“颔”读hàn）
B （A项“烂”应为“滥”；C项“张皇”应为“惶皇”；D项“微”应为“坐”）
B （“各行其是”指按照自己认为对的去做，比喻各搞一套，用在此处不合语境，应为“自暴自弃”或“畏缩不前”等。）
B （A项成分残缺，删去“通过”或“使”；C项否定不当，删去“不”或“防止”；D项主语残缺，删去“对于”。）
（8分，每空1分，错、漏、添字均不得分） （1）便引诗情到碧霄 （2）馨香盈怀袖 （3）风雪夜归人 （4）谁家新燕啄春泥 （5）相顾无相识，长歌怀采薇 （6）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句
（6分） （1）（3分）示例： 我推荐《昆虫记》，理由是：①它用拟人化的手法，生动描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋等，充满趣味性和科学性。②它不仅是一部科学著作，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇，充满了对自然和生命的敬畏与热爱。 （评分标准：推荐名著1分，理由两点，每点1分，言之有理即可。）
（2）（3分）示例： 我印象最深的是周恩来，他是一位儒雅的学者，也是一个坚定的革命者，他温文尔雅，谈吐不凡，同时又有远大的理想和卓越的军事才能，在《红星照耀中国》中，他平易近人，毫无架子，对理想矢志不渝，是一个充满人格魅力的领袖形象。 （评分标准：人物1分，结合名著内容1分，评价1分，言之有理即可。）
阅读理解（共38分）
(一) （4分） （2分） 运用了比喻（或“借景抒情”）的修辞手法。（1分）蕴含了诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感，以及内心的激愤与孤寂。（1分,意思对即可）
（2分） 示例：广袤无边的沙漠中，一道烽烟笔直地升上天空；长长的黄河上，一轮圆圆的落日正缓缓西沉。（1分）描绘了一幅雄浑、壮丽、奇特的塞外风光图。（1分）
(二) （12分） （4分，每小题1分） （1）发出 （2）往高处、远处伸展 （3）古代县名 （4）形成，产生
（4分，每小题2分） （1）为名利极力攀高的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息热衷功名利禄的心。 （2）飞倦了的鸟儿，收起翅膀,在空中盘旋一会儿才落下休息。
（2分） 【甲】文侧重于写水的清澈和山的生机勃勃，动静结合，视听交融，充满了生机与活力。【乙】文侧重于写山的险峻、水的壮阔和云雾的缭绕，色彩绚丽，意境开阔，如一幅水墨画。 （评分标准：各1分,能概括出两文的不同侧重点即可）
（2分） 表达了作者对富春江奇山异水的赞美和喜爱之情，以及鄙弃功名利禄、向往宁静闲适生活的思想感情。
(三) （12分） （2分） 故宫文创产品通过创新设计和贴近生活，让传统文化变得有温度,成功地传承和弘扬了文化。
（3分） ①对传统文化的深刻理解和创新表达； ②精准的市场定位和贴近生活的设计； ③体现了文化自信的回归。（每点1分）
（3分） 主要运用了举例论证。（1分）以“朕知道了”胶带为例，具体有力地论证了“故宫文创对传统文化的深刻理解和创新表达”这一分论点，使论证更具说服力。（2分）
（4分） 示例：启示我们，传统文化并非遥不可及，我们可以通过创新的方式，将传统元素融入现代生活，让文化“活”起来，我们可以在美术课上用传统纹样设计书签，在音乐课上学习民乐，在生活中多了解传统节日的习俗，让传统文化真正走进我们的心里，成为我们生活的一部分。 （评分标准：能联系自身生活实际，言之有理即可，酌情给分。）
(四) （10分） （3分） ①小时候，“我”好奇地观察父亲在煤油灯下看书。 ②上学后，“我”在明亮的台灯下写作业，遇到困难时会想起父亲和那盏灯。 ③长大后，“我”在书房里想起父亲那盏煤油灯，并从中获得力量。 （每点1分,意思对即可）
（2分） 运用了比喻的修辞手法。（1分）将父亲的影子比作“坚韧的老树”，生动形象地写出了父亲在艰苦条件下依然坚持读书的专注与执着，以及他给予“我”的榜样力量。（1分）
（2分） 象征着：①知识的光明与智慧；②父亲对“我”的关爱与教导；③人生道路上的指引和希望。（答出任意两点即可）
（3分） “照亮了童年”指的是父亲的煤油灯和读书的习惯，让“我”从小就对知识产生了向往和敬畏。（1分）“照亮了人生的道路”指的是父亲的精神和榜样力量，以及在困难时刻给予“我”的鼓励，让“我”学会了坚持，找到了人生的方向。（2分）
作文（共60分）
（60分）
评分标准： 一类卷（54-60分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，语言流畅，无病句，书写美观，卷面整洁。 二类卷（48-53分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，条理较清楚，语言通顺，病句较少，书写工整，卷面较整洁。 三类卷（42-47分）：基本符合题意，中心较明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，条理不够清楚，语言基本通顺，病句较多，书写潦草，卷面不整洁。 四类卷（42分以下）：不符合题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假，结构不完整，条理不清，语病多，字迹难辨,卷面混乱。
说明：
- 立意深刻、构思新颖、语言富有文采的文章，可酌情加1-3分,但总分不得超过60分。
- 不足600字,每少50字扣1分。
- 出现真实人名、校名、地名,扣1分。
- 文面潦草，字迹难辨，酌情扣1-3分。
