八年级上语文期中试卷
校园之窗 2026年1月29日 00:39:23 99ANYc3cd6
人教版八年级上册语文期中模拟试卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（20分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 溃退 (kuì) 遗嘱 (zhǔ) 锐不可当 (dāng) B. 要塞 (sài) 匿名 (nì) 屏息敛声 (bǐng) C. 翘首 (qiáo) 仲裁 (zhòng) 惊心动魄 (pò) D. 凌空 (líng) 诘责 (jí) 深恶痛疾 (è)
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 眼花缭乱 惨绝人寰 诚惶诚恐 B. 振聋发溃 油光可鉴 正襟危坐 C. 藏污纳垢 筋疲力尽 为富不人 D. 和颜悦色 粗制烂造 无可置疑
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 这位老教授学识渊博，在学术界德高望重，令人敬佩。 B. 面对突如其来的灾难，大家惊慌失措，不知如何是好。 C. 他讲的这个故事情节曲折，抑扬顿挫，吸引了许多听众。 D. 我们做事不能粗枝大叶，要一丝不苟，才能把事情做好。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过这次实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。 B. 能否制定出合理的复习计划，是中考取得好成绩的关键。 C. 我们不仅要在课堂上学习知识，还要在实践中增长能力。 D. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了管理。
下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（3分） A. 《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，其所著《水经注》是我国古代地理名著。 B. 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，曾易名为《西行漫记》。 C. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒发感情，如《桃花源记》。 D. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一，与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
古诗文默写。（共5分，每空1分） （1） 晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ____，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3） ____，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （4） 李清照在《渔家傲》中，展现自己怀才不遇、渴望摆脱苦闷、追求理想的句子是：____，____。
阅读理解（40分）
(一) 阅读下面文言文，完成7-10题。（12分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】江水又东，径黄牛山，下有滩……山岭高峻，回曲处，望之如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就既定，因便立以其形为名，世世相传，谓之黄牛滩，南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就既定，因便立以其形为名，世世相传，谓之黄牛滩。
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解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1） 沿溯阻绝（ ） （2） 虽乘奔御风（ ） （3） 江水又东（ ） （4） 色如人负刀牵牛（ ）
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将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 自非亭午夜分，不见曦月。 （2） 清荣峻茂，良多趣味。
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【甲】文用“____”一句，从侧面写出了夏水之湍急；【乙】文则通过描绘黄牛滩山石的奇特形状，突出了其____的特点。（2分）
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结合两文内容,说说三峡给你留下了怎样的印象？（2分）
(二) 阅读下文，完成11-14题。（14分）
父亲的背影
朱自清的《背影》让“父亲的背影”成为了一个经典的文学意象，深深地印刻在几代人的心中，在我的记忆里，父亲的背影，也总是与“忙碌”和“辛劳”这两个词紧密相连。
我的父亲是一名普通的建筑工人,他身材不算高大，因为常年日晒雨淋，皮肤黝黑，脸上总是带着几分疲惫，他不爱说话，但他的爱，都藏在他那坚实的背影里。
小时候,我最喜欢跟在父亲身后，他宽厚的背，为我遮挡了刺眼的阳光和呼啸的寒风，放学路上，我总爱趴在他的背上，听着他沉稳的脚步声和粗重的喘息声，那是我童年里最安心的摇篮曲，他的背影，是一座山，为我撑起了一片无忧无虑的天空。
长大后,我上了中学，开始有了自己的小秘密和独立的思想，我和父亲的交流变少了，但他的背影，却依然是我生活中最熟悉的风景，每天清晨，我还在睡梦中，那个熟悉的背影就已经出门了，他总是穿着那件洗得发白的蓝色工装，佝偻着背，推着那辆除了铃铛不响哪儿都响的自行车，消失在晨雾里，那个背影，有些佝偻，有些单薄，却透着一股不屈的力量。
去年冬天,我半夜醒来，发现客厅的灯还亮着，我悄悄走过去，看见父亲正坐在沙发上，手里捧着一本关于我学习资料的旧书，戴着老花镜，昏黄的灯光洒在他花白的头发和布满皱纹的脸上，那一刻，我看到的不再是一个无所不能的超人，而是一个为了家庭、为了孩子而默默付出的普通父亲，他的背影，在灯光的映照下，显得有些苍老，甚至有些孤独，但那份深沉的爱，却像一束光，温暖了我的整个心房。
我已长大成人,离家在外，每当我想家的时候，最先浮现在脑海的，依然是父亲的背影，那个曾经为我遮风挡雨的背影，如今或许已经不再挺拔，但在我心中，它永远是最伟岸、最温暖的象征，我知道，无论我走多远，父亲的目光，总会像那背影一样，默默地注视着我，给我前行的力量。
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文章围绕“父亲的背影”，主要写了哪几件事？（3分）
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请从修辞手法的角度,赏析第3段中画线的句子。（3分） “他的背影，是一座山，为我撑起了一片无忧无虑的天空。”
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文章第5段写道：“他的背影，在灯光的映照下，显得有些苍老，甚至有些孤独，但那份深沉的爱，却像一束光，温暖了我的整个心房。”请结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
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结合全文,谈谈你对“父亲的背影”这一意象的理解。（4分）
(三) 阅读下文，完成15-18题。（14分）
我们为什么要读书？
① 我们为什么要读书？这是一个看似简单，却又值得深思的问题，在信息爆炸的今天，人们获取知识的渠道日益多元，但读书，尤其是深度阅读，依然不可替代，它不仅是获取知识的途径，更是塑造自我、认识世界的重要方式。
② 读书，是与智者的对话。 每一本好书，都是作者思想的结晶，当我们翻开书页，就仿佛与古今中外的智者进行了一场跨越时空的对话，我们可以与孔子探讨仁爱之道，与柏拉图思辨理想世界，与鲁迅审视国民性，与霍金探索宇宙的奥秘，这种对话，能极大地拓展我们的视野，提升我们的思辨能力，让我们站在巨人的肩膀上看得更远。
③ 读书，是心灵的慰藉与成长。 生活总有不如意，人生总有迷茫时，在书中，我们可以找到情感的共鸣，当我们感到孤独，可以沉浸在故事中，与书中人物同悲同喜；当我们遇到挫折，可以从励志人物的奋斗历程中汲取力量，书籍如同一剂良药，能治愈心灵的创伤，如同一盏明灯，能照亮我们前行的道路，帮助我们构建强大的内心世界。
④ 读书，是传承文明的载体。 一个民族的文明，很大程度上是通过书籍来传承和延续的，从甲骨文到竹简，从活字印刷到电子书，书籍的形式在变，但其承载文明、记录历史的功能从未改变，通过读书，我们得以了解历史的兴衰更替，感受文化的博大精深，从而增强民族自豪感和文化自信，一个不读书的民族，是缺少根脉和灵魂的。
⑤ 诚然，有人会说，现在工作这么忙，哪有时间读书？也有人会说，现在短视频、碎片化信息不也能学到东西吗？诚然，碎片化信息有其便捷之处，但它往往是零散的、浅层的，难以形成系统性的知识结构和深刻的思考，而读书，则需要我们静下心来，进行系统性的学习和深度的思考，这个过程虽然慢，但收获却是扎实而持久的。
⑥ 让我们拿起书本吧，在书香中，与智者对话，与心灵共舞，与文明同行，这不仅是为了应对考试，更是为了成为一个有思想、有温度、有深度的人，为了拥有一个更丰盈、更辽阔的人生。
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本文的中心论点是什么？（2分）
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文章第②③④段的顺序能否调换？为什么？（3分）
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文章第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
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联系自身实际,谈谈你从读书中获得了哪些成长。（5分）
作文（60分）
那一次,我真正懂得了____
要求：补充完整，横线上可以填“爱”“坚持”“责任”“友谊”“感恩”等词语。 （2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写工整，卷面整洁。
参考答案及评分标准
积累与运用（20分）
- B (A项“当”读dāng；C项“仲”读zhōng；D项“恶”读wù)
- A (B项“溃”应为“聩”；C项“人”应为“仁”；D项“烂”应为“滥”)
- C (“抑扬顿挫”形容声音高低起伏和停顿转折，不能形容故事情节)
- C (A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，去掉“能否”；D项否定词不当，去掉“不”)
- D (“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，顺序有误)
- （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）大漠孤烟直 （3）老骥伏枥 （4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句 (每空1分，有错字、漏字不得分)
阅读理解（40分）
(一)（12分） 7. （1）逆流而上 （2）飞奔的马 （3）向东流 （4）像 (每空1分) 8. （1）如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 (2分) （2）水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 (2分) 9. 虽乘奔御风，不以疾也 (或“朝发白帝，暮到江陵”) (1分) 奇特/险峻 (1分) 10. 示例：三峡给我留下了雄奇险峻、清幽秀丽、充满生机与活力的印象，它既有夏水的湍急，又有春冬的清秀，还有秋日的凄清，是一幅变化万千的自然画卷。 (意思对即可，2分)
(二)（14分） 11. 示例：①小时候，父亲背着我上学，他的背是我的依靠。②长大后，父亲每天清晨佝偻着背出门工作。③去年冬天，我半夜看见父亲在灯下为我学习而读书，他的背影显得苍老却充满爱意。 (每点1分，共3分) 12. 示例：运用了比喻的修辞手法，将父亲的背影比作“山”，生动形象地写出了父亲的宽厚、可靠和伟岸，突出了父亲为“我”撑起一片天、保护“我”成长的伟大形象，表达了“我”对父亲深深的感激和依赖之情。 (修辞手法1分，内容分析1分，情感1分，共3分) 13. 示例：这句话写出了父亲在“我”眼中形象的变化。“苍老”和“孤独”是“我”看到父亲深夜为“我”学习而读书时的直观感受，反映了父亲的辛劳和不易；“像一束光，温暖了我的整个心房”则是指父亲深沉的爱和默默付出，让“我”内心受到极大的触动和温暖，让“我”真正理解了父爱，这种反差更凸显了父爱的伟大和无私。 (结合上下文2分，理解情感2分，共4分) 14. 示例：“父亲的背影”是父爱的象征，它不仅是父亲辛劳、坚韧、默默付出的外在体现，更是“我”心中伟岸、温暖的依靠，这个意象承载了“我”对父亲的深厚情感，是“我”成长的见证，也是“我”前行的力量源泉。 (结合文章内容2分，提炼意象内涵2分，共4分)
(三)（14分） 15. 读书不仅是获取知识的途径，更是塑造自我、认识世界的重要方式。 (或：读书对我们个人成长和文明传承至关重要。) (2分) 16. 不能调换，这三段是并列关系，分别从“与智者对话”（拓展视野、提升思辨）、“心灵慰藉与成长”（情感共鸣、内心强大）、“传承文明”（了解历史、文化自信）三个不同层面论述了读书的重要性，逻辑上由个人到社会，由浅入深，层层递进，所以不能调换。 (答出“并列关系”1分，分析逻辑层次2分，共3分) 17. 对比论证，将碎片化信息的“零散、浅层”与读书的“系统、深刻”进行对比，有力地论证了读书的必要性和优越性，强调了深度阅读的重要性。 (论证方法1分，结合内容分析1分，作用2分，共4分) 18. 示例：我从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上学会了坚强不屈，面对困难不退缩；从《史记》中了解了历史兴衰，学会了以史为鉴；从诗词歌赋中感受到了中华文化的魅力，提升了审美情趣，读书让我的内心更充实，眼界更开阔，思考更有深度。 (结合自身经历，言之有理即可，5分)
作文（60分）
- 评分标准：
- 基础等级（40分）： 从内容、结构、语言三个方面评定。
- 内容（15分）：中心是否明确，感情是否真挚，材料是否具体。
- 结构（15分）：层次是否清晰，过渡是否自然，详略是否得当。
- 语言（10分）：是否通顺流畅，有无病句，用词是否准确生动。
- 发展等级（20分）： 从深刻、丰富、有文采、有创意四个方面评定，有突出特点即可加分。
- 深刻：立意深刻，能揭示事物本质。
- 丰富：材料丰富，形象丰满。
- 有文采：用词生动，句式灵活，善用修辞。
- 有创意：构思新颖，见解独特。 分析）** 这是一个半命题作文，核心在于“真正懂得”。“真正”二字意味着文章不能停留在表面认知，而要写出思想认识上的深化和转变过程，横线上填写的内容应是文章的核心主旨。
- 选材建议： 选择一件亲身经历的具体事件，通过事件的起因、经过、结果，来展现你从不理解到理解，从模糊到清晰的心理变化过程。
- 结构建议：
- 开头： 点题，引出你曾经对横线上词语的不解或误解。
- 主体： 详细叙述那件让你“真正懂得”的事件，要重点描写事件中的细节和你当时的心理活动。
- 升华主题，总结感悟，点明这件事如何让你对横线上词语有了全新的、深刻的认识，并对你产生了怎样的影响。
希望这份试卷能对你的期中复习有所帮助！祝你考试顺利！
