六年级语文上册期试卷
校园之窗 2026年1月12日 22:21:59 99ANYc3cd6
六年级语文上册期末模拟试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__ 姓名:__ 分数:__
基础知识积累与运用(共35分)
看拼音,写词语。(5分) páng bó shēn yín qí zhì jié chū yǎn wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
- 怒号(háo háo) 参差(cēn cān) 勉强(qiǎng qiáng)
- 憧憬(chōng tóng) 瘫痪(tān huàn) 气氛(fēn fèn)
比一比,再组词。(4分)
- 俏( ) 峻( ) 挠( ) * 赡( )
- 峭( ) 竣( ) 绕( ) * 檐( )
将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6分) ( )( )吞枣 ( )( )有礼 ( )( )吞枣 横七( )( ) 张( )李( ) 别( )心( ) 造句: ____
按要求写句子。(8分)
- (1)鲁迅先生笔下的闰土是一个见多识广的少年。(缩句)
- (2)闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角天空。(改为反问句)
- (3)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
- (4)通过老师的教导,我受到了很大的教育。(修改病句)
根据课文内容填空。(9分)
- (1)____,浪淘风簸自天涯,如今直上银河去,____。
- (2)胜日寻芳泗水滨,____,等闲识得东风面,____。
- (3)《少年闰土》一文中,鲁迅回忆了闰土给他讲的四件新鲜事,分别是:雪地捕鸟、____、____和看跳鱼儿。
- (4)《伯牙鼓琴》中,伯牙破琴绝弦,是因为他感叹“____,____”。
阅读理解(共30分)
(一)《只有一个地球》节选(13分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它所拥有的自然资源也是有限的,它不是人类的恩赐,经过几百万年,甚至几亿年形成的矿物,是不能再生的,如果人们不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
-
在文中找出下列词语的近义词。(2分)
- 恩赐 —— ( )
- 毁坏 —— ( )
-
“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮”运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)
-
画“__”的句子中,“本来”一词能否去掉?为什么?(3分)
-
结合选文内容,说说我们应该怎样保护地球?(至少写两点)(3分)
-
读完这段话,你想对人类说些什么?(2分)
(二)课外阅读(17分)
那天,我放学回家,觉得很累,便对妈妈说:“我肚子饿,想吃点东西。”妈妈立刻拿出一块面包递给我,说:“快吃吧,这是给你留的。” 我拿起面包,发现面包比平时小了许多,我奇怪地问妈妈:“妈妈,面包怎么变小了?”妈妈笑了笑,说:“哦,可能是你爸爸也饿了,吃掉了一半。” 我点点头,不再说什么,默默地吃起了面包,面包虽然变小了,但依然很香甜。 第二天,放学回家,我又觉得肚子饿,妈妈又拿出一块面包给我,我发现这块面包也比平时小,我有些不解,但还是吃了。 第三天,面包又变小了,我终于忍不住了,问妈妈:“妈妈,为什么这几天的面包都这么小?” 妈妈抚摸着我的头,温柔地说:“傻孩子,不是面包变小了,而是妈妈的手变大了,你看,妈妈每天上班很辛苦,手也变粗糙了,所以捏出来的面包就显得小了。” 我抬起头,看着妈妈那双粗糙的手,眼眶一热,泪水在眼眶里打转,我终于明白了,妈妈是把好吃的都留给了我,自己却舍不得吃,我咬了一口面包,觉得它比任何时候都香甜。
-
联系上下文,解释词语。(2分)
- 不解:____
- 粗糙:____
-
“我”为什么觉得第三天的面包“比任何时候都香甜”?(3分)
-
文中妈妈说“不是面包变小了,而是妈妈的手变大了”,这句话的真正含义是什么?(3分)
-
文中的妈妈是一个怎样的人?请结合文章内容至少写出两点。(4分)
-
读了短文,你想对自己的妈妈说些什么?请写几句心里话。(5分)
习作(共35分)
那一次,我___**
要求:补充完整,可以写“那一次,我成功了”、“那一次,我哭了”、“那一次,我明白了”…… 2. 写一篇不少于450字的记叙文,做到内容具体,语句通顺,感情真实。 3. 写清楚事情的起因、经过、结果,并写出自己的真情实感。
参考答案
基础知识积累与运用
-
看拼音,写词语。
蓬勃 呻吟 旗帜 杰出 妖娆 (答案不唯一,根据课本词语填写)
-
给加点字选择正确的读音。
- 怒号(háo) 参差(cēn) 勉强(qiǎng)
- 憧憬(chōng) 瘫痪(tān) 气氛(fēn)
-
比一比,再组词。
- 俏丽 严峻 阻挠 赡养
- 陡峭 竣工 围绕 屋檐
-
补充词语并造句。
- 囫囵吞枣 彬彬有礼 (答案不唯一,如:津津有味、零零散散) 横七竖八
- 张冠李戴 别出心裁
- 造句示例: 这本名著内容深刻,如果囫囵吞枣地读,根本无法领会其中的精髓。
-
按要求写句子。
- (1)闰土是一个少年。
- (2)闰土在海边时,难道不都和我们一样,只看见院子里高墙上的四角天空吗?
- (3)鲁迅先生说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
- (4)通过老师的教导,我受到了很大的启发。(或:老师的教导使我受到了很大的教育。)
-
根据课文内容填空。
- (1)九曲黄河万里沙 同到牵牛织女家
- (2)无边光景一时新 万紫千红总是春
- (3)海边拾贝 看瓜刺猹
- (4)世有伯牙,未有知音者也
阅读理解
(一)《只有一个地球》节选
-
近义词。
- 恩赐 —— 恩惠
- 毁坏 —— 滥用
-
修辞手法及好处。
运用了比喻的修辞手法,将地球比作“人类的母亲”和“生命的摇篮”,这样写使地球的形象更加亲切、生动,表达了作者对地球的热爱和赞美之情,也强调了地球对人类的重要性。
-
“本来”一词能否去掉。
不能去掉。“本来”一词强调了地球上的自然资源在未被破坏之前是可以再生的,突出了后面“人们随意毁坏”的行为是错误的,与事实形成对比,语气更强烈,更能引起人们的警醒。
-
怎样保护地球。
- (1)要节约资源,不浪费水电纸张等。
- (2)要保护环境,不乱扔垃圾,不使用一次性用品。
- (3)要植树造林,爱护花草树木。
- (4)要合理开采矿产资源,做到节制开采。
-
想说的话。
示例:地球是我们唯一的家园,我们应该像爱护自己的眼睛一样爱护它,让我们行动起来,节约每一度电,每一滴水,减少污染,共同守护我们美丽的地球母亲。
(二)课外阅读
-
解释词语。
- 不解:不理解,不明白。
- 粗糙:不光滑,这里指妈妈的手因为劳累而变得不光滑。
-
面包为什么香甜。
因为“我”从妈妈的话中明白了妈妈是把好吃的都留给了自己,自己却舍不得吃,这面包里包含了妈妈深深的爱,我”觉得它比任何时候都香甜。
-
句子含义。
这句话的真正含义是,妈妈为了“我”,自己舍不得吃好吃的,所以留给“我”的面包就显得小了,这是一种善意的谎言,体现了妈妈无私的爱。
-
妈妈是怎样的人。
- (1)妈妈非常爱“我”,总是把好吃的留给“我”自己舍不得吃。
- (2)妈妈很善良,为了让“我”安心吃面包,用善意的谎言来安慰“我”。
- (3)妈妈很勤劳,每天上班很辛苦。
-
对妈妈说的话。
示例:妈妈,谢谢您!以前我不懂事,总是嫌您做的饭不好吃,还经常惹您生气,现在我长大了,明白了您为我付出了那么多,我爱您,妈妈!以后我会好好学习,好好听话,做一个懂事的好孩子,来报答您的养育之恩。
习作
(略)
评分标准:
- 一类文(30-35分): 中心明确,内容具体,感情真实,语句通顺,没有错别字,标点正确,结构完整,详略得当。
- 二类文(25-29分): 中心较明确,内容较具体,感情较真实,语句较通顺,错别字和标点错误较少,结构完整。
- 三类文(20-24分): 中心基本明确,内容不够具体,语句基本通顺,有少量错别字和标点错误,结构基本完整。
- 四类文(20分以下): 中心不明确,内容空洞,语句不通顺,错别字和标点错误多,结构不完整。