初中作文指导课件

作文示例 2026年1月24日 13:26:08 99ANYc3cd6 1 0

初中作文指导课件：妙笔生花，写好考场作文

幻灯片 1：封面页

妙笔生花，写好考场作文——初中作文指导课 掌握技巧，告别流水账，写出高分作文！

背景： 一支正在书写的钢笔，墨水在纸上晕染出优美的文字或花朵。

（图片来源网络，侵删）

主讲人： [你的名字/老师]

幻灯片 2：目录/课程大纲

** 本次课，我们将一起探讨……

审题立意： 文章的“灵魂”在哪里？（明确写什么）
结构布局： 文章的“骨架”怎么搭？（知道怎么写）
内容填充： 文章的“血肉”如何丰满？（学会怎么写好）
语言表达： 文章的“外衣”如何穿得漂亮？（如何写得优美）
考场技巧： 临场发挥，锦上添花！（如何得高分）

幻灯片 3：第一部分：审题立意 —— 文章的“灵魂”

** 一失足成千古恨——审题是第一步！

核心问题： 文章的灵魂是什么？—— 中心思想！

（图片来源网络，侵删）

审题三步走：

圈点关键词： 找出题目中的“题眼”。
- 记叙文类： 《那一次，我__》（题眼：那一次，限定范围；《温暖》，点明情感）
- 半命题类： 《__让我成长》（题眼：成长，暗示文章要写出变化和感悟）
- 材料/话题类： 围绕“坚持”这个话题，自拟题目。（题眼：坚持，核心概念）
明确文体要求： 题目要求你写记叙文、说明文还是议论文？
- 记叙文： 写人、记事、绘景、状物，重在叙事和抒情。
- 说明文： 介绍事物的特征、成因、功能等，重在科学和准确。
- 议论文： 提出观点，用论据证明，重在逻辑和说服力。
确立中心思想： 你想通过这篇文章表达什么？
- 以小见大，从一件小事中提炼出深刻的道理。
  - 例：写“第一次做饭”，中心思想可以是“成长中的责任与感恩”。
- 正反对比，通过对比突出观点。
  - 例：写“两种不同的生活态度”，中心思想可以是“积极乐观是成功的关键”。
- 联系现实，将个人感悟与社会热点、时代精神相结合。
  - 例：写“我的梦想”，中心思想可以是“少年强则国强，为实现中国梦而读书”。

【互动环节】 请同学们分析题目《那一刻，我长大了》的审题要点。

幻灯片 4：第二部分：结构布局 —— 文章的“骨架”

** 凤头、猪肚、豹尾——打造完美结构！

经典结构：“总—分—总”

凤头（开头）： 精彩、亮丽，引人入胜。
- 开门见山法： 直接点明主旨。（例：在我的记忆中，最难忘的人是我的外婆。）
- 引用名言法： 增加文采和底蕴。（例：古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”）
- 设置悬念法： 引发读者好奇心。（例：你相信吗？一张小小的纸条，改变了我的一生。）
- 景物描写法： 渲染气氛，烘托心情。（例：窗外的雨淅淅沥沥地下着，就像我此刻的心情。）
猪肚（中间）： 内容充实、层次分明，有血有肉。
- 叙事类： 按“起因 → 经过 → 结果”或“开端 → 发展 → 高潮 → 结局”的顺序写。
- 写人类： 按“总起（人物特点）→ 具体事例1 → 具体事例2 → 总结”的结构。
- 技巧： 学会使用过渡句或过渡段，让段落衔接自然。
  - 例： “记得有一次……”，“还有一次……”，“最让我难忘的是……”
豹尾（： 简洁、有力，余音绕梁。
- 首尾呼应法： 回应开头，使结构完整。
- 总结升华法： 总结全文，提炼主旨，升华情感。（例：这件事让我明白了一个道理……）
- 抒情议论法： 直接抒发情感或发表议论，感染读者。（例：啊，伟大的母爱！）
- 含蓄留白法： 留下想象空间，引人深思。（例：夕阳的余晖洒满了那条小路，我仿佛又看到了他远去的背影。）

【图表示例】

      +-----------------+
      |     凤头 (开头)  |  (亮、快、短)
      +--------+--------+
               |
      +--------v--------+
      |                 |
      |     猪肚 (中间)  |  (详、多、实)
      |                 |
      +--------+--------+
               |
      +--------v--------+
      |     豹尾 (  |  (响、深、长)
      +-----------------+

幻灯片 5：第三部分：内容填充 —— 文章的“血肉”

** 感官大作战，让你的文字“活”起来！

问题： 为什么我的作文总是干巴巴的？—— 因为你没有调动感官！

写作“五感”法：

视觉（看）： 用眼睛观察，写出色彩、形状、大小。
- 平淡： 天上有很多星星。
- 生动： 深蓝色的夜空中，星星像无数颗闪烁的钻石，又像孩子明亮的眼睛。
听觉（听）： 用耳朵聆听，写出声音、音调、节奏。
- 平淡： 下雨了。
- 生动： “滴答，滴答”，雨点像断了线的珠子，敲打着窗户，奏出一首宁静的催眠曲。
嗅觉（闻）： 用鼻子闻，写出气味、芬芳。
- 平淡： 花园里很香。
- 生动： 春风拂过，花园里弥漫着沁人心脾的芬芳，那是泥土和花香混合的味道。
味觉（尝）： 用嘴巴尝，写出味道、口感。
- 平淡： 妈妈做的菜很好吃。
- 生动： 妈妈做的红烧肉，入口即化，肥而不腻，咸中带甜，是我心中最美味的佳肴。
触觉（触）： 用身体触摸，写出温度、质感、冷暖。
- 平淡： 这件衣服很舒服。
- 生动： 这件毛衣摸上去软软的，暖暖的，像被阳光拥抱一样。

【练习】 请用“五感法”描写“秋天的落叶”。

幻灯片 6：第四部分：语言表达 —— 文章的“外衣”

** 妙用修辞，让你的文采飞扬！

语言升级三件套：

善用修辞：
- 比喻： 让抽象变具体，让平淡变生动。
  - 例：他的笑容像一缕阳光，驱散了我心头的阴霾。
- 拟人： 赋予事物以人的情感和动作，亲切可爱。
  - 例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
- 排比： 增强语势，抒发强烈感情，说理透彻。
  - 例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
- 夸张： 突出特征，增强表现力。
  - 例：这道菜辣得我差点把舌头吞下去。
锤炼词语： 用最精准的词语表达意思。
- 平淡： 他走过马路。
- 生动： 他蹒跚地走过马路。（写老人） / 他飞奔过马路。（写救火） / 他踱过马路。（写悠闲的人）
句式变换： 长短句结合，整散句交错，避免单调。
- 单一： 他很努力，他每天都很早起床，他从不放弃。
- 多变： 他是一个多么努力的人啊！每天清晨，当天际还未泛白，他已迎着第一缕晨曦起床；无论遇到多大的困难，他那份永不言弃的精神，都深深地激励着我。

幻灯片 7：第五部分：考场技巧 —— 临场发挥，锦上添花

** 考场作文，这些“小贴士”能救命！

时间管理：
- 审题（5分钟）： 圈点关键词，列提纲。
- 写作（40分钟）： 按照提纲一气呵成，不要频繁涂改。
- 检查（5分钟）： 检查错别字、病句、标点，看是否偏题。
卷面整洁：
- 字迹工整： 阅卷老师的第一印象非常重要！
- 不涂改： 尽量一次写对，少量错误用斜线轻轻划掉。
- 分段清晰： 每段开头空两格，段落分明。
“保底”与“冲刺”：
- 保底分： 确保文章结构完整，字数达标，没有明显的病句和错别字，这是基础分。
- 冲刺分： 在开头、关键处使用一两个精彩的比喻、排比或引用，让文章亮点突出，赢得高分。
如果卡壳了怎么办？
- 跳过： 先写自己有把握的部分，回头再想。
- 换个角度： 从另一个方面来写这个主题。
- 化繁为简： 用最朴素的语言把意思表达清楚，确保不跑题。