二年级数学下册基础题有哪些易错点？

二年级数学下册基础题综合练习

班级：__ 姓名：__ 分数：__

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第一部分：计算 (共30分)

口算 (直接写出得数) (10分)

• 35 ÷ 5 =
• 54 ÷ 6 =
• 81 ÷ 9 =
• 4 × 7 =
• 9 × 6 =
• 28 ÷ 4 =
• 40 ÷ 8 =
• 7 × 8 =
• 63 ÷ 7 =
• 45 ÷ 9 =

用竖式计算 (20分)

• 45 ÷ 7 =
• 50 ÷ 8 =
• 36 ÷ 5 =
• 63 ÷ 9 =
• 28 ÷ 4 =

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第二部分：填空 (共20分)

填上合适的单位。

• 数学课本长约 厘米。
• 一支铅笔长约 厘米。
• 一座楼房高约 米。
• 你的手掌宽约 厘米。

在○里填上“>”、“<”或“=”。

• 6厘米 ○ 60毫米
• 1米 ○ 99厘米
• 40分 ○ 1时
• 500厘米 ○ 5米

填空。

• 35 ÷ 7 = 5，表示把 平均分成 份，每份是 ；还表示 里面有 个 。
• 8 × 7 = 56，读作 乘 等于 。
• 钟面上,时针走一大格是 时，分针走一圈是 分，也就是 时。

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第三部分：判断题 (对的打“√”，错的打“×”) (共10分)

• 一条直线长100厘米。 ( )

• 2. 计算 32 ÷ 4 和 32 ÷ 8 时，都用乘法口诀“四八三十二”。 ( )

• 钟面上,分针从12走到6，走了30分钟。 ( )

• 任何一个数除以1,都得1。 ( )

• 5. 4 × 7 和 28 ÷ 7 用的是同一句乘法口诀。 ( )

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第四部分：选择题 (将正确答案的序号填在括号里) (共10分)

• 下面的长度中,最接近1米的是 ( )。 A. 10厘米 B. 90厘米 C. 100厘米

  
  （图片来源网络，侵删）
• 2. 9 × □ = 36，□里应该填 ( )。 A. 4 B. 5 C. 6

• 分针指向12,时针指向8，表示的时间是 ( )。 A. 12:08 B. 8:12 C. 8:00

• 有28个苹果,每5个装一盘，至少需要 ( ) 个盘子。 A. 5 B. 6 C. 7

• 1时 = ( ) 分。 A. 60 B. 100 C. 10

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第五部分：解决问题 (共30分)

有24个同学去划船，每条船坐4人，需要几条船？ 列式： 答：需要__条船。

一根绳子长30米，第一次用去8米，第二次用去9米，一共用去了多少米？ 列式： 答：一共用去了__米。

妈妈买了21个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几个？ 列式： 答：每个小朋友分到__个。

小明看一本故事书，每天看6页，看了4天，还剩下15页没看，这本故事书一共有多少页？ 列式： 答：这本故事书一共有__页。

一根彩带长1米，第一次剪下20厘米，第二次剪下35厘米，还剩多少厘米？ 列式： 答：还剩__厘米。

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参考答案与解析

第一部分：计算

口算

• 7 , 9 , 9 , 28 , 54 , 7 , 5 , 56 , 9 , 5
  • 解析：考察表内乘除法的熟练程度，是二年级下册计算的基础。

竖式计算

• 45 ÷ 7 = 6 ... 3
  • 解析：7 × 6 = 42，45 - 42 = 3，商6，余数3。
• 50 ÷ 8 = 6 ... 2
  • 解析：8 × 6 = 48，50 - 48 = 2，商6，余数2。
• 36 ÷ 5 = 7 ... 1
  • 解析：5 × 7 = 35，36 - 35 = 1，商7，余数1。
• 63 ÷ 9 = 7
  • 解析：9 × 7 = 63，没有余数。
• 28 ÷ 4 = 7
  • 解析：4 × 7 = 28，没有余数。

第二部分：填空

填上合适的单位

• 18-22 (厘米), 15-18 (厘米), 20-30 (米), 7-10 (厘米)
  • 解析：考察对长度单位的实际感知和运用能力。

比较大小

• > , > , < ,
  • 解析：
    • 6厘米 = 60毫米，所以相等，题目有误，应为 6厘米 ○ 60毫米，填 ，但通常考察换算，可改为 5厘米 ○ 60毫米 (填 <) 或 7厘米 ○ 60毫米 (填 >)，这里我们按原题 理解。
    • 1米 = 100厘米，所以大于99厘米。
    • 1时 = 60分，所以40分小于1时。
    • 5米 = 500厘米，所以相等。

填空

• 35 , 7 , 5 , 35 , 5 , 7
  • 解析：考察除法的两种含义：平均分和包含除。
• 八 , 七 , 五十六
  • 解析：考察乘法算式的读法。
• 1 , 60 , 1
  • 解析：考察时间单位的认识。

第三部分：判断题

• (直线是无限长的，无法测量长度)
• (32 ÷ 4 用“四八三十二”，32 ÷ 8 用“四八三十二”这句口诀也可以，但更直接的是用“三八二十四”，此题有争议，更严谨的说法是 32 ÷ 8 用的是“四八三十二”或“三八二十四”，但通常考察对除数和乘法口诀关系的理解，32 ÷ 4 用的是“四八三十二”，32 ÷ 8 用的是“四八三十二”这句口诀也可以，如果严格按照口诀，32 ÷ 8 更常用“三八二十四”，为了考察知识点，我们判断为 ，因为最佳口诀不同。)
• (分针从12走到6，走了6个大格，每个大格5分钟，6 × 5 = 30分钟)
• (任何数除以1都等于它本身)
• (4 × 7 = 28，28 ÷ 7 = 4，都用了“四七二十八”这句口诀)

第四部分：选择题

• B (90厘米最接近1米)
• A (9 × 4 = 36)
• C (时针指向几就是几点，分针指向12就是整点)
• B (用总数除以每份数，28 ÷ 5 = 5 ... 3，剩下的3个还需要一个盘子，所以是 5 + 1 = 6个)
• A (时间单位的换算，1时=60分)

第五部分：解决问题

• 列式： 24 ÷ 4 = 6 (条)
• 答：需要6条船。
  • 解析：典型的“平均分”问题，用总数除以每份数。

• 列式： 8 + 9 = 17 (米)
• 答：一共用去了17米。
  • 解析：求两部分的总和，用加法。

• 列式： 21 ÷ 3 = 7 (个)
• 答：每个小朋友分到7个。
  • 解析：也是“平均分”问题，用总数除以份数。

• 列式： 6 × 4 + 15 = 24 + 15 = 39 (页)
• 答：这本故事书一共有39页。
  • 解析：先求出已经看了多少页 (6 × 4)，再加上剩下的页数，就是总页数。

• 列式： 1米 = 100厘米，100 - 20 - 35 = 45 (厘米)
• 答：还剩45厘米。
  • 解析：单位换算是关键，先把1米换算成100厘米，再用总数减去两次用去的长度。