八年级上册期中知识点有哪些重点？

总体复习策略

1. 回归课本，夯实基础：期中考试的重点是考察前半学期的基础知识，务必把课本上的概念、公式、定理、单词、课文等过一遍。
2. 整理笔记，构建体系：拿出课堂笔记，梳理知识框架，可以画思维导图，将零散的知识点串联起来,形成系统。
3. 重视错题，查漏补缺：拿出平时的作业和练习册，重点看错题，分析错误原因,确保同样的错误不再犯。
4. 模拟演练，把握时间：找几套期中模拟卷或往年真题，在规定时间内完成,提前适应考试节奏和强度。

---

分科知识点梳理

数学

八年级上册数学期中考试的核心内容通常是《全等三角形》和《轴对称》，部分地区可能会包含《实数》的部分内容。

核心知识点：

第一单元：《全等三角形》

1. 全等形与全等三角形

   • 定义：能够完全重合的两个图形叫全等形,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
   • 性质：全等三角形的对应边相等,对应角相等。
   • 表示：△ABC ≌ △DEF

2. 全等三角形的判定

   • SSS（边边边）：三边对应相等的两个三角形全等。
   • SAS（边角边）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
   • ASA（角边角）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
   • AAS（角角边）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
   • HL（斜边、直角边）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（仅用于Rt△）
   • 易错点：SSA 和 AAA 不能作为全等三角形的判定依据。

3. 角平分线的性质

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等。
   • 判定定理：到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。

第二单元：《轴对称》

1. 轴对称图形

   • 定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴。
   • 两个图形成轴对称：把一个图形沿某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴。

2. 线段的垂直平分线

   • 定义：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。
   • 性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。
   • 判定：与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

3. 等腰三角形

   • 定义：有两条边相等的三角形。
   • 性质：
     • 两底角相等（等边对等角）。
     • 顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（三线合一）。
   • 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）。

4. 等边三角形

   • 定义：三条边都相等的三角形。
   • 性质：三个角都相等，都等于60°。
   • 判定：
     • 三个角都相等的三角形是等边三角形。
     • 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

复习建议：

• 多画图：几何学习离不开图形，多动手画图,帮助理解。
• 记熟判定：熟练掌握全等三角形的五种判定方法,特别是SAS和ASA的区别。
• 活用性质：等腰三角形和角平分线的性质是证明题和计算题的关键。
• 专题练习：针对“证明线段/角相等”、“求角度”等常见题型进行专项训练。

---

语文

八年级上册语文期中考试通常考察前两个单元的现代文阅读、文言文阅读、古诗词默写和基础知识。

核心知识点：

第一单元：新闻与传记

1. 文体知识

   • 新闻：特点（真实性、时效性、准确性）、结构（标题、导语、主体、背景、，重点掌握消息的写法。
   • 传记：了解人物传记的特点,学习如何通过具体事例展现人物性格和精神品质。

2. 重点课文

   • 《消息二则》：学习消息的要素和结构。
   • 《首届诺贝尔奖颁发》：了解新闻事实的准确报道。
   • 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》：学习特写性新闻的生动描写。
   • 《一着惊海天——我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》：感受重大事件的宏大场面和激动人心的时刻。

第二单元：散文

1. 文体知识

   • 散文：形散神不散，线索（时间、空间、情感、事物）、表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、语言特色。

2. 重点课文

   • 《藤野先生》：学习通过典型事例刻画人物的方法,理解作者的思想感情。
   • 《回忆我的母亲》：体会母亲的形象和作者对母亲的深情。
   • 《列夫·托尔斯泰》：学习抓住特征描写人物外貌的方法。
   • 《美丽的颜色》：感受科学家的伟大精神和人格魅力。

古诗文部分

1. 古诗默写

   • 《野望》（王绩）
   • 《黄鹤楼》（崔颢）
   • 《使至塞上》（王维）
   • 《渡荆门送别》（李白）
   • 《钱塘湖春行》（白居易）
   • 《庭中有奇树》（《古诗十九首》）
   • 《龟虽寿》（曹操）
   • 《赠从弟》（其二）（刘桢）
   • 《梁甫行》（曹植）
   • 要求：会背诵、会默写、会理解名句的含义和情感。

2. 文言文

   • 重点篇目：《三峡》（郦道元）、《答谢中书书》（陶弘景）、《记承天寺夜游》（苏轼）。
   • 核心考点：
     • 重点实词/虚词：自、非、阙、襄、溯、沿、属、但、耳、相与、盖、遂等。
     • 句子翻译：重点翻译包含特殊句式（省略句、倒装句）和关键实词的句子。
     • 内容理解：理解文章内容、作者情感、景物特点。《三峡》四季景色的特点；《记承天寺夜游》中作者的复杂心境（闲、欣喜、感慨）。

基础知识

• 字音字形：掌握课本“读读写写”中的生字词。
• 词语运用：理解并会运用重点词语。
• 病句修改：掌握常见的病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺等）。

复习建议：

• 回归课本：逐篇朗读课文，回顾主要内容、中心和写作特色。
• 整理笔记：整理文言文的通假字、一词多义、词类活用等知识点。
• 默写过关：每天默写几首古诗,确保不写错别字。
• 阅读练习：找几篇现代文和文言文阅读题进行练习,学习答题方法和技巧。

---

英语

八年级上册英语期中考试主要考察前三个单元的核心词汇、句型和语法。

核心知识点：

Unit 1: Where did you go on vacation?

• 核心话题：谈论过去的假期经历。
• 核心词汇：
  • 名词：vacation, beach, museum, exam, Central Park, hobby, etc.
  • 形容词：delicious, expensive, cheap, crowded, boring, etc.
  • 不定代词：someone, anyone, everyone, something, anything, nothing
• 核心句型：
  • — Where did you go on vacation? — I went to New York City.
  • — Did you go with anyone? — Yes, I did. / No, I didn't.
  • — How was the food? — It was delicious.
• 语法重点：
  • 一般过去时：动词的过去式（规则变化与不规则变化），如 go-went, is-was, have-had。
  • 不定代词的用法：some 用于肯定句，any 用于否定句和疑问句。

Unit 2: How often do you exercise?

• 核心话题：谈论日常活动及频率。
• 核心词汇：
  • 频率副词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never
  • 活动词汇：exercise, skateboarding, shopping, watch TV, etc.
  • 健康相关词汇：junk food, coffee, health, habit, etc.
• 核心句型：
  • — What do you usually do on weekends? — I often go shopping.
  • — How often do you exercise? — I exercise every day.
  • — How many hours do you sleep every night? — I sleep nine hours.
• 语法重点：
  • 频率副词：在句中的位置（实义动词前，be动词/助动词/情态动词后）。
  • How often vs. How many vs. How much：
    • How often (多久一次) + 频率副词
    • How many (多少) + 可数名词复数
    • How much (多少) + 不可数名词

Unit 3: I'm more outgoing than my sister.

• 核心话题：谈论人的性格特征和比较。
• 核心词汇：
  • 形容词比较级：outgoing, better, loudly, hard-working, serious, friendly, funny
  • 名词：schoolwork, information, competition, grade
• 核心句型：
  • — Is that Tara? — No, it's Tina. Tina is taller than Tara.
  • — Who is more hard-working, Sam or Tom? — Sam is.
  • — Both Sam and Tom can play the piano.
• 语法重点：
  • 形容词/副词的比较级：
    • 规则变化：-er (short-shorter), 以e结尾加-r (nice-nicer), 辅音+y结尾变y为i加-er (happy-happier), 双写辅音字母加-er (big-bigger)。
    • 不规则变化：good-better, well-better, bad-worse, many/much-more。
  • 比较级的基本句型：
    • A + be动词 + 形容词比较级 + than + B.
    • A + 动词 + 副词比较级 + than + B.
    • the + 比较级, the + 比较级 (越...越...)
    • as + 原级 + as (和...一样)

复习建议：

• 单词为王：每天背诵和默写单元内的单词和短语。
• 掌握语法：重点复习一般过去时和形容词比较级,多做相关语法练习。
• 句型操练：用核心句型进行造句和对话练习,做到脱口而出。
• 听力训练：坚持听课本配套录音,熟悉语速和发音。
• 写作练习：围绕三个单元的话题，写几篇小短文，如 My Last Vacation, My Healthy Habits, My Best Friend。

---

物理（部分地区开设）

如果学校在八年级上学期开设物理，期中考试内容通常是《机械运动》。

核心知识点：

1. 长度和时间的测量

   • 单位：长度的主单位是米，时间的主单位是秒。
   • 工具：刻度尺（使用前观察量程、分度值、零刻度线）、秒表。
   • 误差：误差不可避免，可以减小（多次测量求平均值）,错误可以避免。

2. 运动的描述

   • 机械运动：物体位置的变化。
   • 参照物：判断物体是否运动，要选择一个假定不动的物体作为标准,运动和静止是相对的。

3. 运动的快慢

   • 速度：表示物体运动快慢的物理量。
   • 公式：v = s / t
   • 单位：主单位是米/秒，常用单位是千米/小时，换算关系：1 m/s = 3.6 km/h。
   • 匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。
   • 平均速度：(v̄ = s_总 / t_总),用于描述变速运动的快慢。

4. 测量平均速度

   • 实验原理：v = s / t
   • 实验器材：斜面、小车、刻度尺、秒表。
   • 关键：准确测量路程 s 和时间 t。

复习建议：

• 理解概念：不要死记硬背，要真正理解参照物、速度等概念的含义。
• 掌握公式：熟练运用 v = s / t 及其变形公式 s = vt 和 t = s/v 进行计算。
• 单位换算：熟练掌握长度和时间单位的换算,特别是速度单位的换算。
• 实验题：掌握测量平均速度的实验步骤、注意事项和数据处理方法。

---

祝你期中考试顺利，取得理想的成绩！加油！