七年级语文期末考试重点难点是什么？

校园之窗 2026年1月20日 04:50:55 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：考试结构与核心考点分析

知己知彼,百战不殆，首先我们要清楚七年级语文期末考什么，通常一张试卷会包含以下几个部分：

积累与运用 (约20-30分)

这是基础题,主要考察你的“硬功夫”，目标是“一分不丢”。

（图片来源网络，侵删）

字音字形：
- 考点： 课本“读读写写”表中的生字、易错字、多音字。
- 题型： 选择题、给加点字注音、根据拼音写汉字、修改错别字。
- 备考建议： 把七年级上下册所有课后的“读读写写”表过一遍，重点记忆字形复杂、读音易错的字，准备一个错题本，记录自己常错的字。
词语运用：
- 考点： 课内重要词语（成语、四字短语）的理解和运用。
- 题型： 选择题（判断词语使用是否恰当）、根据语境填写词语。
- 备考建议： 结合课文语境理解词语的意思，不要死记硬背，特别注意成语的感情色彩（褒义、贬义、中性）和适用对象。
病句修改：
- 考点： 常见的病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺、前后矛盾、表意不明等）。
- 题型： 选择题、修改病句。
- 备考建议： 掌握几种常见的病句“病因”，多做一些修改练习，培养“语感”。
修辞手法：
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- 考点： 常见的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、反复、设问、反问）的辨析和作用。
- 题型： 选择题、简答题（分析句子的修辞手法及其表达效果）。
- 备考建议： 熟记每种修辞的定义和作用，答题时，不仅要“点出”用了什么修辞，还要“分析”它好在哪里（如：比喻让描写更生动形象）。
文学与文化常识：
- 考点： 课内重要作家、作品、朝代、作品体裁、主要人物等。
- 题型： 选择题、填空题。
- 备考建议： 整理课本“名著导读”和“综合性学习”部分的内容，形成知识网络，把鲁迅、老舍、史铁生等作家的主要作品和风格对比记忆。
古诗文默写：
- 考点： 课本要求背诵的古诗词和文言文段落。
- 题型： 直接默写、理解性默写（给出情境或关键词，要求填写相应句子）。
- 备考建议： 这是重中之重，必须拿下！ 反复诵读，直到能背诵，不仅要会背，还要会写，特别是易错字，理解性默写要结合诗句的意境和主旨来记忆。
综合性学习：
- 考点： 围绕一个主题（如“传统文化”“环境保护”）进行信息筛选、概括、图表分析、活动设计等。
- 题型： 材料分析题、简答题。
- 备考建议： 练习从文字材料中提取关键信息，学会用简洁的语言概括要点，关注社会热点，培养语言组织和表达能力。

古诗文阅读 (约15-20分)

这部分是拉分的关键,需要耐心和细心。

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课内文言文阅读：
- 考点： 实词解释（一词多义、词类活用、通假字）、虚词用法（之、乎、者、也、以、于等）、句子翻译、内容理解。
- 题型： 解释加点词、翻译句子、简答题。
- 备考建议： 回归课本！ 把学过的文言文（如《<论语>十二章》《古代诗歌四首》《诫子书》等）逐字逐句搞懂，重点记忆课下注释中的实词和虚词，翻译句子要遵循“信、达、雅”的原则，直译为主，意译为辅，语句要通顺。
课外文言文阅读：
- 考点： 运用课内学过的知识解决课外问题，考查迁移能力。
- 题型： 解释加点词、翻译句子、概括人物形象、分析道理。
- 备考建议： 先快速通读全文，了解大意，然后联系课内学过的实词、虚词知识进行推断，遇到不懂的词，可以根据上下文猜意思，答题时，答案尽量从原文中找依据。

现代文阅读 (约30-40分)

这部分是阅读能力的综合体现。

记叙文阅读（散文、小说为主）：
- 考点：
  - 概括文章主要情节、段落大意。
  - 理解作用： 分析标题、关键句、环境描写、人物描写的作用。
  - 分析人物： 分析人物形象、性格特点。
  - 探究主旨： 理解文章的中心思想、作者的情感态度。
  - 语言品味： 赏析关键词句的表达效果。
- 备考建议：
  - 带着问题读文章： 先看题目，再读文章，带着问题去寻找答案。
  - 圈点勾画： 遇到与题目相关的关键词、句段，及时标记。
  - 答题有“格”： 答题要分点，条理清晰，分析作用时，可以从“结构上”（承上启下、总领全文等）和“内容上”（点明中心、表现人物情感等）两方面回答。
  - 联系主旨： 很多问题的最终答案都指向文章的中心思想。
说明文阅读：
- 考点：
  - 提取信息： 找出说明对象、特征、说明方法。
  - 分析作用： 分析说明方法及其作用。
  - 理解语言： 体会说明文语言的准确性、严密性。
  - 内容探究： 根据文本内容进行拓展和推断。
- 备考建议：
  - 抓住说明对象： 快速找到文章说明的是什么事物或事理。
  - 掌握说明方法： 记住举例子、列数字、打比方、作比较、分类别等常见方法及其作用模板（如：举例子，具体有力地说明了……的特征）。
  - 品味限制性词语： 注意“大约”“左右”“主要”“之一”等词语，体会说明文语言的准确性。

写作 (40-50分)

这是语文考试的“半壁江山”，最能体现你的综合素养。

考点： 命题作文、半命题作文、材料作文。
备考建议：
- 素材积累：
  - 课本是最好的素材库： 把课本中的人物故事、优美句子、哲理名言记录下来。
  - 关注生活： 留心生活中的点滴，记录感动、思考、成长。
  - 准备几个“万能”主题： 如“成长”“亲情”“友情”“坚持”“感恩”“遇见”等，围绕每个主题准备1-2个具体事例。
- 结构清晰：
  - 凤头（开头）： 开头要漂亮，可以用开门见山、设置悬念、引用名言、景物描写等方式吸引阅卷老师。
  - 猪肚（中间）： 主体部分要充实，可以采用“总-分-总”结构，或者用“小标题”形式，让文章结构一目了然。
  - 豹尾（： 结尾要有力，可以总结全文、升华主题、发出号召、引人深思，切忌草草收尾。
- 语言表达：
  - 书写工整： 字迹是作文的“脸面”，一定要干净、清晰。
  - 多用描写： 运用语言、动作、神态、心理、环境描写，让文章生动起来。
  - 适当引用： 恰当引用古诗词、名言警句，可以增加文采和说服力。
- 反复修改： 写完后一定要自己读几遍，检查有没有错别字、病句，段落是否连贯，主题是否突出。

第二部分：高效备考计划与技巧

第一阶段：回归课本，夯实基础 (考前2-3周)
- 任务： 通读所有课文，重点背诵古诗文和默写，整理“读读写写”和文学常识，把所有文言文的课下注释过一遍。
- 方法： 制作知识卡片，利用碎片时间记忆。
第二阶段：专题训练，攻克难点 (考前1-2周)
- 任务： 分模块进行练习，今天专门做病句修改，明天专门做文言文阅读。
- 方法： 准备一个错题本，记录错题和错误原因，定期回顾。
第三阶段：模拟演练，查漏补缺 (考前3-5天)
- 任务： 找2-3套往年期末真题或高质量的模拟卷，在规定时间内完成。
- 方法： 模拟真实考场环境，锻炼时间分配能力，考后认真分析，找出自己的薄弱环节，进行最后的强化。

第三部分：考场应试技巧

时间分配： 一般建议：积累运用（30分钟）-> 古诗文阅读（25分钟）-> 现代文阅读（40分钟）-> 作文（50分钟）-> 检查（15分钟），可以根据自己的情况调整，但作文一定要留足时间。
审题！审题！审题！ 拿到题目，圈出关键词（如“最”“主要”“原因”“表达效果”），明确题目要求。
书写工整： 无论是基础题还是作文，卷面整洁都能给阅卷老师留下好印象。
先易后难： 遇到难题不要慌，可以先跳过，做完会做的再回头攻克。
检查： 留出时间检查，重点检查：古诗文默写、作文的错别字和标点符号。