2025年河北中考作文

2025年河北中考作文题目

写作（50分）

阅读下面的材料,根据要求作文。

不闯红灯，遵守交通规则，这是文明； 热心让座，友善待人，这是文明； 爱护环境，不乱扔垃圾，这是文明； 孝敬父母，尊敬长辈，这是文明； 勤奋学习，追求上进，这是文明； 诚实守信，不说谎话，这是文明……

文明,是多方面的，它体现在我们日常生活的点滴之中，文明，也是一种力量，它能够温暖人心，净化社会。

请以“这，也是一种文明”为题，写一篇文章。

要求：

1. 诗歌除外,文体不限。
2. 可以记叙经历,可以抒发感情，可以发表见解。
3. 字数不少于600字。
4. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

---

题目解析与审题

这道作文题非常典型,属于“材料+命题”的形式，审题是写好作文的第一步，我们需要抓住几个关键点。

理解核心概念：“文明” 材料通过排比句列举了大家普遍认可的“文明”行为：遵守交通、热心助人、爱护环境、孝敬父母、勤奋学习、诚实守信，这些是“大文明”、“显性文明”，但题目的关键在于副标题“这，也是一种文明”中的“也”字。

这个“也”字是题眼，它暗示了文章需要写的是不同于材料中列举的那些常规、普遍的文明行为，它要求考生跳出思维定式，去发现和挖掘那些不为人注意的、细微的、甚至是被忽略的文明，这是一种“小文明”、“隐性文明”。

的深意：“这，也是一种文明”

• “这”：这个代词非常关键，它要求文章必须有一个具体、明确的写作对象，你不能空泛地谈论“什么是文明”，而是要聚焦于某一个具体的“事”或“物”。
• “一种”：表明你所写的“文明”只是众多文明表现中的一种，不必面面俱到，只需深入挖掘一个点即可。
• “也”：再次强调，你所写的这个点，应该与材料中的例子有所区别，是一种补充、一种新的发现。

明确写作要求

• 文体不限：给了考生很大的发挥空间，可以写记叙文（讲述一个故事），也可以写散文（抒发情感），还可以写议论文（阐述观点），但对于初中生来说，写记叙文或散文是最稳妥、最容易出彩的选择。
• 内容要求：可以记叙经历、抒发感情、发表见解，这为不同风格的考生提供了路径。
• 字数和禁忌：这是常规要求，必须遵守。

---

立意与选材方向

根据“也”字的提示，我们可以从以下几个角度去寻找独特的“文明”素材：

发现“被忽略的文明”

这种立意的核心是“反差”，即那些看似不文明、微小、甚至不被察觉的行为，背后却蕴含着深刻的文明内涵。

• 选材示例1：倾听的文明

  • “这”：在别人说话时，安静地、专注地倾听。
  • 立意：在人人渴望表达的时代，耐心倾听他人，不打断、不评判，给予对方尊重和空间，这是一种更深沉、更体贴的文明，它比滔滔不绝的演讲更能温暖人心。
  • 展开：可以写一次与朋友的争吵，自己没有打断对方，让对方把话说完，最终化解了误会，或者写自己作为倾听者，帮助了一位向自己倾诉烦恼的同学。

• 选材示例2：安静的文明

  • “这”：在图书馆、自习室或需要安静的场合，即使没有明确要求，也自觉保持安静。
  • 立意：不制造噪音，不打扰他人，是一种发自内心的对他人的尊重，是一种“无声的文明”，它体现了个人修养和公共意识。
  • 展开：可以描写一个场景，比如在图书馆里，大家都沉浸在书本中，只有翻书声和笔尖划过纸张的声音，这种宁静本身就是一种文明的氛围。

挖掘“内心的文明”

这种立意强调文明不仅仅是外在行为,更是内在的修养和品质。

• 选材示例3：自省的文明

  • “这”：当自己做错事时，能够坦然承认并反省自己，而不是找借口或推卸责任。
  • 立意：敢于面对自己的缺点和错误，勇于自我剖析和改正，这是一种对自我负责的“内在文明”，它是个人成长和人格完善的基石。
  • 展开：可以写一次考试失利后，自己没有抱怨题目难或老师判分严，而是冷静地分析自己的知识漏洞，并制定了学习计划，这个过程就是一种文明的体现。

• 选材示例4：宽容的文明

  • “这”：当别人无意中冒犯或伤害自己时，选择原谅和宽容。
  • 立意：宽容不是懦弱，而是一种强大的内心力量，它能够化解矛盾，弥合裂痕，让世界变得更加和谐，这是一种充满智慧和力量的文明。
  • 展开：可以写同学不小心弄坏了自己的东西，自己没有生气，反而安慰对方，并最终和好如初的故事。

寻找“独特的文明”

这种立意可以从一个新颖的、意想不到的视角切入。

• 选材示例5：守时的文明
  • “这”：不仅遵守与他人约定的时间，也遵守自己给自己制定的“时间表”。
  • 立意：对自己守时，是自律和尊重自己生命的表现，这种对自我的“文明”，是成就一切事业的基础。
  • 展开：可以写自己坚持每天晨跑、每天阅读半小时，即使没人监督也雷打不动，这种坚持本身就是一种了不起的文明。

---

结构与写作技巧

无论选择哪个立意,一篇好的作文都需要清晰的结构和生动的表达。

结构建议（以记叙文为例）

• 开头（凤头）：

  • 设置悬念/对比：可以先描绘一种常见的“大文明”场景（如公交车上让座），然后笔锋一转，引出自己要写的“小文明”（如安静地陪伴生病的家人），形成对比，点明主旨。
  • 引用/比喻：用一句名言或一个比喻开头，引出“文明”的多样性，自然过渡到自己的观点。
  • 开门见山：直接点题，表明自己要写的“这”是什么。

• 中间（猪肚）：

  • 具体叙事：这是文章的主体部分，一定要讲一个完整、具体、细节丰富的故事，要用生动的描写（动作、语言、神态、心理）来展现“这”是如何体现文明的。
  • 深化主题：在叙事中或叙事后，要点出这种行为为什么“也是一种文明”，它的价值和意义是什么，可以适当运用议论或抒情，深化文章的内涵。
  • 以小见大：通过一件小事，折射出人性的光辉或社会的温暖。

• 豹尾）：

  • 总结升华：再次点题，回应开头，将“这”一种文明的意义进行拔高，联系到个人成长、社会和谐等更广阔的层面。
  • 引人深思：用一个问题结尾，引发读者对文明的思考。
  • 余味悠长：用一句富有哲理或诗意的话结尾，给读者留下深刻印象。

写作技巧

• 细节描写：细节是文章的血肉，写“倾听的文明”，可以描写对方的眼神、语气，以及自己内心的感受。
• 真情实感：写自己亲身经历或观察到的真实事件，情感才真挚，才能打动阅卷老师。
• 语言流畅：语言要准确、生动，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、排比等，但不能堆砌辞藻。

---

范文示例

这，也是一种文明

文明是什么？是公交车上一次温暖的让座，是街头巷尾一句礼貌的问候，是校园里弯腰拾起的一片纸屑，这些，都是我们耳熟能详的文明，在我的记忆深处，却藏着一种不一样的文明，它无声无息，却如春雨般滋润人心。

那是一个冬日的午后,阳光透过玻璃窗，在病房里洒下斑驳的光影，邻床的奶奶刚刚做完手术，身体还很虚弱，她的儿女们从外地赶来，围在床边，嘘寒问暖，热闹非凡，他们的关心是真切的，大声的交谈、爽朗的笑声充满了整个房间。

起初,我觉得这很温馨，可时间一长，奶奶的眉头却渐渐皱了起来，她想睡一会儿，可这嘈杂的环境让她无法安眠，我看到她几次想开口，话到嘴边又咽了回去，只是无力地摆了摆手，眼角流露出些许疲惫和无奈。

就在这时,一位年轻的护士走了进来，她没有像往常一样用清脆的声音提醒大家“请保持安静”，而是微笑着走到大家身边，俯下身，用只有他们能听到的音量轻声说：“阿姨，您看，今天天气这么好，您陪奶奶看看窗外的阳光，聊聊天，轻声点，让奶奶也好好享受一下这宁静的午后，好不好？”

奇迹般地,刚才还喧闹的病房瞬间安静了下来，奶奶的儿女们愣了一下，随即露出了羞愧又理解的微笑，他们压低了声音，语调变得轻柔，像是在呵护一件易碎的珍宝，房间里只剩下他们轻声的交谈和奶奶均匀的呼吸声，阳光依旧，但氛围却从喧嚣变得安详。

那一刻,我深受触动，护士没有一句生硬的命令，却用一种充满智慧和尊重的方式，化解了矛盾，守护了病人的安宁，这种“不打扰的温柔”，这种“为他人着想的体贴”，难道不也是一种文明吗？它比任何华丽的辞藻都更能体现一个人的修养和善意。

从那以后,我明白了，文明不仅仅是遵守规则、乐于助人的外在行为，更是一种发自内心的对他人的体谅和尊重，它可以是图书馆里轻轻合上书页的动作，可以是朋友倾诉时专注的眼神，也可以是病房里那一份恰到好处的安静。

这,也是一种文明，一种润物无声、却足以温暖人心的文明，它教会我，真正的文明，是懂得换位思考，是用心去感受他人的需要。