二年级自命题作文有哪些

校园之窗 2025年8月17日 04:04:32 99ANYc3cd6 2 0

级自命题作文可写动物趣事、校园生活、家庭温馨瞬间、喜欢的玩具、难忘的一次游玩等，围绕日常点滴

二年级自命题作文全攻略

写人篇

（一）我的好朋友

可以从外貌特征入手,她有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石”，接着描述性格特点，像“总是笑眯眯的，特别开朗”，再列举一起玩耍的具体事例，如在公园放风筝时互相帮助，或者在学校课间分享零食等，结尾表达对朋友的喜爱之情，我真庆幸能有这样一位好朋友，希望我们的友谊永远不变”。 |描写方面|具体内容示例| |----|----| |外貌|圆脸蛋、小翘鼻、马尾辫……| |性格|热情、善良、勇敢、调皮……| |事例|一起做手工、玩游戏、学习互助……|

（图片来源网络，侵删）

（二）我的妈妈

先勾勒妈妈的模样,“妈妈留着长长的卷发，戴一副近视眼镜”，然后展现妈妈的日常行为，做饭时的忙碌身影、辅导作业时的耐心模样，重点突出某个感人瞬间，像生病时妈妈彻夜照顾，最后抒发对妈妈的爱与感激，“妈妈，您辛苦了，我爱您！” |角色特质|细节呈现| |----|----| |勤劳|早起做早餐、打扫房间……| |关爱|嘘寒问暖、陪伴就医……| |智慧|解答难题、教导做人道理……|

记事篇

（一）难忘的生日派对

按时间顺序展开叙述,从收到邀请函开始兴奋期待，到派对现场布置得五彩斑斓，同学们陆续到来送上祝福礼物，详细描写吹蜡烛许愿、切蛋糕分食、玩游戏环节的欢乐场景，文末归纳这次生日给自己留下的深刻印象，“那是我过得最开心的一次生日，满满的都是幸福的味道”。 |流程节点|精彩片段| |----|----| |准备阶段|精心挑选场地、购买装饰品……| |进行时|唱生日歌、表演节目、互动游戏……| |结束后|收拾残局、回味美好瞬间……|

（二）第一次骑自行车

讲述学车的起因,看到别人骑车潇洒自己也想尝试，逐步刻画学习过程，爸爸扶着车后座慢慢前行，自己一次次摔倒又爬起，着重描写学会那一刻的喜悦心情，“风在我耳边呼呼作响，我感觉自己像一只自由飞翔的小鸟”，还可以谈谈从中学到的道理，如坚持就是胜利。 |成长历程|关键画面| |----|----| |起步难|摇摇晃晃、紧张害怕……| |练习中|汗水湿透衣衫、擦破膝盖……| |成功时|欢呼雀跃、满脸自豪……|

状物篇

（一）我心爱的玩具小熊

全方位介绍玩具外观,毛茸茸的身体、憨态可掬的表情、小巧玲珑的鼻子，回忆与之相关的趣事，抱着它入睡、带着它旅行，融入个人情感，表明为什么对它情有独钟，“它是我最好的伙伴，无论开心还是难过都陪着我”。 |物品属性|描写要点| |----|----| |外形|颜色搭配、材质手感……| |功能|可摆造型、能发声……| |意义|陪伴成长、寄托思念……|

（图片来源网络，侵删）

（二）校园里的桂花树

观察树木的整体形态,粗壮的树干、茂密的枝叶，聚焦花朵细节，金黄小巧的花瓣簇拥成团，散发阵阵清香，结合季节变化写动态美，秋天开花时蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，抒发对桂花树的喜爱，赞美它装点校园、奉献芬芳的品质。 |自然要素|观察所得| |----|----| |树干树枝|粗细纹理、伸展方向……| |花叶果实|形态色泽、生长规律……| |周边环境|与建筑、人群的关系……|

想象篇

（一）假如我会飞

大胆设想飞行目的地,穿越云层去看高山大海、古老城堡，描绘途中遇到的奇妙景象，和鸟儿并肩翱翔、与彩虹对话，畅想利用飞行能力做的好事，帮助迷路的小动物回家、给干旱地区送去雨水，让想象力尽情驰骋，构建奇幻冒险故事。 |幻想场景|创意构思| |----|----| |天空之旅|俯瞰大地、邂逅星辰……| |特殊使命|拯救世界、传递和平……| |意外收获|结交新朋友、发现宝藏……|

（二）未来的学校

突破现实局限设计理想校园,教室配备智能设备自动批改作业；操场变成多功能运动场，晴天踢球雨天滑冰；图书馆藏书无限且能语音检索，阐述这些创新如何提升学习生活品质，激发学生探索知识的热情。 |科技元素|应用效果| |----|----| |人工智能|个性化教学、高效管理……| |虚拟现实|沉浸式体验、拓展视野……| |环保设施|节能减排、绿色生态……|

问题与解答

问题 1：二年级自命题作文总是写得很短怎么办？解答：一方面要多积累好词好句，平时阅读课外书、看绘本时把喜欢的语句摘抄下来；另一方面要学会把事情或人物写具体，比如写一件事，把起因、经过、结果都详细说清楚，多加入一些细节描写，像人物的动作、语言、神态等，这样文章内容就会丰富起来，字数也就增加了。