八年级下册古诗文默写,哪些是必考重点?
校园之窗 2026年1月18日 20:22:46 99ANYc3cd6
第一单元:民生疾苦·家国情怀
《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)
【全文背诵】
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

【易错字提醒】
- 怒号 (háo)
- 卷我屋上三重茅 (máo)
- 挂罥 (juàn) 长林梢
- 倚 (yǐ) 杖自叹息
- 俄顷 (qǐng) 风定云墨色
- 布衾 (qīn) 多年冷似铁
- 娇 (jiāo) 儿恶卧踏里裂
- 丧 (sāng) 乱
- 庇 (bì) 天下寒士俱欢颜
- 突兀 (tū wù) 见此屋
【理解性默写考点】
- 描写秋天狂风怒吼的句子是:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
- 写诗人面对群童抱茅而去,无可奈何的句子是:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得。
- 写诗人因家贫而布衾破旧的句子是:布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
- 写屋漏又逢连夜雨,床上没有干燥地方的句子是:床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
- 表达诗人忧国忧民、博大胸襟和崇高理想的千古名句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
- 表明作者以天下为己任,兼济天下胸怀的句子是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
《卖炭翁》 - 白居易 (唐)
【全文背诵】
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【易错字提醒】
- 鬓 (bìn) 苍苍十指黑
- 辙 (zhé)
- 敕 (chì)
- 绡 (xiāo)
- 绫 (líng)
- 充炭直 (zhí) - “直”通“值”
【理解性默写考点】
- 描写卖炭翁外貌的句子是:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
- 表现卖炭翁矛盾心理的句子是:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
- 描写宫使蛮横霸道、掠夺炭车的句子是:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
第二单元:自然之美·哲理思辨
《题破山寺后禅院》 - 常建 (唐)
【全文背诵】
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
【易错字提醒】
- 禅 (chán) 房
- 潭影空 (kōng) 人心 - “空”使……空明
- 磬 (qìng) 音
【理解性默写考点】
- 写山寺幽深、清寂景色的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。
- 既是写景,又含蓄地抒发了诗人宁静、愉悦心境的千古名句是:山光悦鸟性,潭影空人心。
- 以动衬静,突出禅院宁静氛围的句子是:万籁此俱寂,但余钟磬音。
《送友人》 - 李白 (唐)
【全文背诵】
青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【易错字提醒】
- 郭 (guō)
- 蓬 (péng) 万里征
- 萧萧 (xiāo xiāo) 班马鸣
【理解性默写考点】
- 写送别地点景色的句子是:青山横北郭,白水绕东城。
- 用比喻手法写友人漂泊无定的句子是:此地一为别,孤蓬万里征。
- 以浮云、落日作比,写友人依依惜别之情的句子是:浮云游子意,落日故人情。
- 化用《诗经》“萧萧马鸣”句,写友人挥手告别,马儿萧鸣的句子是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 - 苏轼 (宋)
【全文背诵】
缺月挂疏桐,漏断人初静。 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【易错字提醒】
- 漏断 (duàn) - 指深夜
- 幽人 (yōu rén) - 幽居之人
- 缥缈 (piāo miǎo)
- 省 (xǐng) - 理解、明白
- 拣尽 (jiǎn jìn) 寒枝不肯栖
【理解性默写考点】
- 描绘深夜寂静景色的句子是:缺月挂疏桐,漏断人初静。
- 描绘孤鸿惊起,心怀怨恨却无人理解的句子是:惊起却回头,有恨无人省。
- 借孤鸿不肯栖息于寒枝,来表现自己高洁品格和孤独处境的句子是:拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
《卜算子·咏梅》 - 陆游 (宋)
【全文背诵】
驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
【易错字提醒】
- 驿 (yì) 外断桥边
- 著 (zhuó) 风和雨 - “著”通“着”,遭受
- 碾 (niǎn) 作尘
- 香如故 (gù)
【理解性默写考点】
- 写梅花生长环境恶劣的句子是:驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。
- 表明梅花无意争春,即使被群芳嫉妒也毫不在意的句子是:无意苦争春,一任群芳妒。
- 赞美梅花即使凋零成尘,香气也永不改变的句子是:零落成泥碾作尘,只有香如故。
第三单元:家国情怀·报国之志
《木兰诗》 - 北朝民歌
【全文背诵】
唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎, 愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床。 脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙: 同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【易错字提醒】
- 杼 (zhù) 声
- 可汗 (kè hán)
- 鞍鞯 (ān jiān)
- 辔 (pèi) 头
- 溅溅 (jiān jiān)
- 胡骑 (jì) 啾啾 (jiū jiū)
- 朔气 (shuò qì) 传金柝 (tuò)
- 策勋 (xūn) 十二转
- 著 (zhuó) 我旧时裳
- 帖 (tiē) 花黄
- 火伴 (huǒ bàn) - 同“伙伴”
- 扑朔 (pū shuò) 迷离 (mí lí)
【理解性默写考点】
- 写木兰决定代父从军的句子是:愿为市鞍马,从此替爷征。
- 描写木兰奔赴战场,行军迅速的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
- 描写边塞苦寒军营生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
- 描写木兰凯旋归来,不慕功名利禄的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
- 描写木兰回家后恢复女儿身,家人欢乐场面的句子是:开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
- 用比喻作结,赞美木兰机智勇敢的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
文言文重点句子默写
《桃花源记》 - 陶渊明 (晋)
- 描写桃花林美景的句子:芳草鲜美,落英缤纷。
- 描写桃花源社会环境安定平和的句子:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
- 表明桃花源中人听了渔人的话,都感叹惋惜的句子:此人一一为具言所闻,皆叹惋。
- 表明桃花源中人希望渔人不要对外人说的句子:不足为外人道也。
- 渔人离开时,桃源人特意嘱咐的句子:不足为外人道也。
- 后人根据“太守即遣人随其往”一事,概括出的成语是:寻向所志。
- 表明桃花源不复存在的句子:寻向所志,遂迷,不复得路。
《小石潭记》 - 柳宗元 (唐)
- 写发现小石潭经过的句子:隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之,伐竹取道,下见小潭。
- 描写潭水清澈的句子:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
- 描写小石潭环境凄清的句子:四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
《核舟记》 - 魏学洢 (明)
- 表明核舟主题的句子:盖简桃核修狭者为之。
- 描述船头三人物神态的句子:苏、黄共阅一手卷,东坡右手执卷端,左手抚鲁直背,鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语,东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
- 描述船尾船夫动作的句子:居左者右手蒲葵扇,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状,居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,如啸呼状。
《北冥有鱼》 - 《庄子》 (战国)
- 描写鲲鹏形象巨大,变化神奇的句子:北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
- 描写鹏鸟奋飞气势的句子:水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
- 借“野马”“尘埃”等小事物,说明世间万物都有所凭借的句子:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
《虽有嘉肴》 - 《礼记》 (西汉)
- 说明教学相长道理的句子:是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。
《大道之行也》 - 《礼记》 (西汉)
- 描述“大同”社会基本特征的句子:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归,货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
复习建议
- 理解先行:不要死记硬背,先理解每首诗文的作者、背景、大意和情感,这样记忆会更深刻。
- 分块记忆:将长诗(如《茅屋为秋风所破歌》《木兰诗》)分成几个小段落,逐段攻克。
- 勤于动笔:准备一个专门的默写本,把易错字、重点句子反复书写,加深肌肉记忆。
- 利用“理解性默写”:把上面的“理解性默写考点”遮住答案,尝试自己出题,然后作答,这是最高效的复习方式。
- 定期回顾:今天背的,明天、三天后、一周后都要再复习一遍,对抗遗忘曲线。
祝你考试顺利,金榜题名!