八年级上册语文作文怎么写才能拿高分?
作文示例 2026年1月18日 09:40:39 99ANYc3cd6
八年级上册作文常见主题与类型
根据人教版等主流教材,八年级上册的作文主题通常围绕以下几个方面展开:
写人记事类(基础且核心)
这是初中作文的基石,重点在于通过具体的事件来展现人物的性格或表达某种情感。

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写作要点:
- 选材要“真”与“小”: 选择自己亲身经历或观察到的真实小事,以小见大,不要写“我的妈妈很伟大”,而是写“妈妈深夜为我织毛衣”或“妈妈在我生病时的一个眼神”。
- 描写要“细”与“活”: 运用动作、语言、神态、心理、外貌等细节描写,让人物“立”起来,写老师批评你,不要只写“老师批评了我”,而是写“老师拿着我的作业本,眉头紧锁,用手指敲了敲我的桌子,声音不大,却像重锤一样敲在我的心上”。
- 情感要“真”与“深”: 融入真情实感,让读者感同身受,可以适当运用抒情和议论,点明事件的意义。
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常见题目:
- 《那一次,我__》 (如:长大了、哭了、懂了你)
- 《我身边的__》 (如:英雄、榜样、温暖)
- 《这样的人让我__》 (如:敬佩、难忘、感动)
- 写一篇关于“亲情”、“友情”或“师生情”的记叙文。
景物描写类(提升文采)
通过对景物的描绘,来抒发自己的情感,或借景抒情,或情景交融。
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写作要点:
(图片来源网络,侵删)- 观察要“有序”: 按照空间顺序(远近、高低、内外)或时间顺序(春夏秋冬、早晚)来写。
- 描写要“有色”: 运用比喻、拟人、排比等修辞手法,赋予景物色彩和生命。“夕阳西下,天空像打翻了的颜料盘,橘红、金黄、淡紫交织在一起,美得让人心醉。”
- 情感要“融景”: 景物是为情感服务的,看到壮丽的山河,可以抒发爱国豪情;看到萧瑟的秋景,可以表达内心的伤感或对时光流逝的感慨。
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常见题目:
- 《__的四季》 (如:家乡、校园)
- 《我眼中的__》 (如:秋天、黎明、彩虹)
- 《一次难忘的旅行》 (重点描写途中的风景和由此产生的感悟)
说明文写作(锻炼逻辑)
八年级上册会系统学习说明文,要求准确、有条理地介绍事物或事理。
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写作要点:
- 抓住特征: 准确把握说明对象的本质特征,不要面面俱到。
- 方法恰当: 熟练运用举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等说明方法。
- 语言准确: 使用科学、客观、准确的语言,避免使用模糊、主观的词语。
- 结构清晰: 常用“总-分-总”结构,或按照时间、空间、逻辑顺序来组织。
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常见题目:
(图片来源网络,侵删)- 《__的自述》 (如:电脑、空气、桥)
- 《介绍我的__》 (如:一件工艺品、一种学习方法)
- 《__的奥秘》 (如:植物的向光性、梦的形成)
应用文写作(实用技能)
- 常见类型: 书信(给老师/父母/朋友的一封信)、演讲稿、读后感、观后感等。
- 写作要点:
- 格式要规范: 注意书信的称呼、问候、正文、祝福、署名、日期等格式。
- 目的要明确: 演讲稿要有感染力,读后感要“读”与“感”结合,不能只复述内容。
写作高分技巧(“黄金法则”)
无论写哪种文体,以下几点都能让你的作文增色不少:
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凤头——开头要精彩:
- 开门见山法: 直接点题,干脆利落。
- 悬念设置法: 提出一个问题或制造一个矛盾,吸引读者。
- 环境渲染法: 先描绘一段景物,烘托气氛,再引出人物或事件。
- 名言警句法: 引用一句名言或诗句,提升文章的文化底蕴。
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猪肚——主体要充实:
- 详略得当: 与中心思想密切相关的要详写,次要的略写或一笔带过。
- 一波三折: 记叙文不要写成流水账,可以设置一些小波折,让情节更吸引人。
- 多角度描写: 从不同侧面(正面、侧面;视觉、听觉、嗅觉等)来刻画人物或描绘景物。
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豹尾——结尾要响亮:
- 总结全文法: 对全文内容进行总结,升华主题。
- 首尾呼应法: 回应开头,使文章结构完整。
- 抒情议论法: 在结尾处直接抒发情感或发表议论,点明主旨,引人深思。
- 余味无穷法: 用一个富有哲理或想象空间的句子结尾,留给读者思考的空间。
优秀范文示例
写人记事类
那一次,我读懂了您**
如果说,母爱是涓涓细流,那么父爱便是巍峨高山,深沉而无言,曾经,我一度以为我的父亲是个“冷血”的人,直到那一次,我才真正读懂了他。
我的父亲是个不苟言笑的工程师,他的人生似乎只有图纸和公式,从我记事起,他从未像别人的父亲那样,把我高高地举过头顶,也从未说过“我爱你”,他对我,更多的是严厉的要求和冷冰冰的批评。
那次期末考试,我因为粗心大意,数学只考了78分,我怀着忐忑的心情回到家,想象着暴风雨的来临,果然,父亲拿着试卷,眉头拧成了一个疙瘩。“怎么搞的?这么简单的题都错!”他的声音不大,却像一把锤子,重重地砸在我的心上,我低着头,不敢看他,眼泪在眼眶里打转,他没再说什么,只是把试卷扔在桌上,转身走进了书房,那一刻,我觉得我和他之间隔着一道无法逾越的冰墙。
夜深了,我翻来覆去睡不着,索性起来喝水,路过书房,门缝里透出微弱的光,我好奇地凑过去,看见父亲正坐在书桌前,戴着老花镜,拿着我的试卷,在草稿纸上认真地演算着那些我错了的题,他的神情那么专注,那么认真,仿佛在攻克一项世界级难题,月光透过窗户洒在他的背上,为他镀上了一层柔和的银光,那一刻,我忽然发现,他那曾经为我遮风挡雨的、宽阔的背,似乎有些佝偻了。
我默默地回到房间,泪水终于决堤,我明白了,他的批评不是不爱,而是另一种深沉的爱,他是在用他的方式告诉我,要认真对待每一件事,不能有丝毫马虎,他严厉的外表下,藏着一颗多么柔软、多么希望我优秀的心啊。
那一次,我读懂了您,父亲,您的爱,不挂在嘴边,却刻在行动里,融在岁月中,那座沉默的大山,原来是我心中最温暖的港湾。
景物描写类
家乡的秋**
如果说春天是苏醒的画卷,夏天是热烈的乐章,那么我家乡的秋天,便是一首意境悠远的诗,一幅色彩饱满的画。
家乡的秋,是金色的,你看,那无边无际的田野里,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,风一吹,便掀起金色的波浪,一直涌到天边,农人们穿梭其间,爽朗的笑声和收割机的轰鸣声,汇成了一曲丰收的赞歌,屋后那几棵老银杏树,也披上了金色的盛装,一把把小扇子扇呀扇,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。
家乡的秋,是红色的,枫叶是最热情的,它们像一团团燃烧的火焰,将山坡点缀得格外耀眼,摘下一片,夹在书里,便成了秋天最美的书签,果园里,红彤彤的苹果、黄澄澄的柿子挂满枝头,像一个个可爱的小灯笼,散发着诱人的甜香,让人垂涎欲滴。
家乡的秋,也是清香的,空气中弥漫着桂花的甜香,沁人心脾,菊花也不甘示弱,竞相开放,白的像雪,黄的像金,紫的像霞,在萧瑟的秋风中傲然挺立,展现着顽强的生命力。
我爱家乡的秋,爱它的五彩斑斓,爱它的硕果累累,更爱它带给人们的丰收的喜悦和满足的笑容,它不像春天那样娇媚,不像夏天那样张扬,它只是静静地、从容地,用它独有的方式,描绘着生命中最绚烂的色彩。
备考与练习建议
- 多读: 阅读优秀的作文选、名家散文、中外名著,学习别人的立意、结构、语言和素材。
- 多记: 准备一个素材本,记录下好词好句、名人名言、生活感悟、精彩的开头结尾,这些都是你写作的“弹药库”。
- 多思: 看到一件小事,多想一想它背后可能蕴含的意义,看到清洁工扫地,可以思考“平凡中的伟大”;看到蚂蚁搬家,可以思考“团结的力量”。
- 多写: 坚持每周写一篇日记或随笔,把观察和思考记录下来,考试前,针对不同类型的题目,进行列提纲、写片段的专项练习。
- 多改: 写完作文后,自己先大声读几遍,看看是否通顺,有没有语病,可以请老师或同学帮忙修改,好文章是改出来的。
记住一句话: “文无定法,贵在得法。” 掌握了基本方法,更重要的是用你的真情实感去书写生活,祝你下笔有神,文思泉涌!