2025江苏作文题会考什么？

作文示例 2026年1月14日 21:31:42 99ANYc3cd6 1 0

2025年江苏高考作文题目

根据以下材料，选取角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

生活中，大家努力向上，既是想进步，又想拥有选择的权利。

题目解析

看似简单，由一个生活化的观察构成，但其内涵非常丰富，充满了张力，要写好这篇作文,关键在于抓住其中的核心关系和矛盾。

核心概念拆解：

“努力向上”: 这是行动，是过程，是驱动力，它指向奋斗、拼搏、学习、积累、克服困难等一系列积极的行为,这是实现一切目标的前提。
“进步”: 这是努力向上最直接、最朴素的目标，它可以是学业上的、事业上的，也可以是能力上的、认知上的，进步是“量”的积累，是“质”的变好。
“选择的权利”: 这是努力向上更深层次、更终极的目标，它不是简单的“进步”，而是“自由”，这种权利意味着：
- 选择的多样性：面对人生的十字路口,你面前有不止一条路可选。
- 选择的自主性：你拥有决定自己走哪条路的权力,而不是被迫或无奈地接受唯一的结果。
- 选择的底气：你之所以能选择，是因为你通过努力拥有了相应的资本（能力、财富、知识、地位等）,能够承担选择带来的后果。

核心关系思辨： 中的“既……又……”揭示了两个目标之间的递进关系和因果关系。

递进关系：“进步”是基础，“选择的权利”是升华，从“进步”到“选择的权利”，是一个从被动到主动、从必然到自由、从工具到目的的深化过程。
因果关系：努力向上是因，进步是果；而进步又是获得选择权利的因。努力向上 → 获得进步 → 拥有选择的权利,这是一个清晰的逻辑链条。

可供切入的思辨角度： 非常适合进行二元甚至多元思辨,可以从以下几个角度展开：

从“进步”到“自由”的升华
- 核心观点：努力向上的本质，不是为了成为一个更“好”的工具人，而是为了成为一个更“自由”的个体。
- 论述方向：
  - 破题：直接点明“进步”是手段，“选择的权利”是目的，很多人只看到了前者,却忽略了后者更根本的价值。
  - 阐释：什么是“选择的权利”？它不是随心所欲，而是有能力对自己的人生负责，努力学习，不仅是为了考上好大学（进步），更是为了未来能有选择自己喜欢专业、职业、生活方式的权利。
  - 举例：
    - 正面：一个通过刻苦训练成为顶尖运动员的人，他/她的“进步”是成绩的提升，而“选择的权利”是未来可以决定自己是继续比赛、转型教练,还是退役求学。
    - 反面：一个只满足于完成本职工作、不求“进步”的人，他/她可能会失去选择的机会，一旦行业变化或公司裁员,便陷入被动。
  - 升华：拥有选择的权利，意味着拥有了对抗生活不确定性的底气，是人生从“被安排”走向“我选择”的关键一步。
“进步”与“选择”的辩证关系（警惕“进步”的陷阱）
- 核心观点：努力向上固然重要，但若迷失在“进步”本身，反而会丧失真正的“选择权”。
- 论述方向：
  - 破题：提出一个反常识的观点：无意识的“进步”可能会成为束缚我们选择的枷锁。
  - 阐释：当一个人把“进步”本身当作唯一目标时，他可能会为了追求更高的职位、更多的财富而放弃自己真正热爱的事物，从而失去了选择“平凡”或“自我”的权利，这种“进步”是被动的、功利的,最终导向的是一种新的不自由。
  - 举例：
    - 经典案例：古希腊神话中的伊卡洛斯，他不断向上飞（进步），却忘记了父亲的警告，最终飞向太阳，蜡翼融化，坠入大海，这里的“向上”是盲目的,最终丧失了生存的权利。
    - 现实案例：一个学生为了追求分数（进步），放弃了所有兴趣爱好，变成了一台学习机器，他“进步”了，却失去了选择自己生活方式的权利,精神世界可能一片荒芜。
  - 升华：真正的努力向上，应该是有意识的、以自我实现为导向的，它要求我们在“进步”的过程中，时常停下来审视：我到底在为什么而奋斗？我所追求的“进步”，是否真的能通向我想要的“自由”？
“努力”作为贯穿始终的桥梁
- 核心观点：无论是追求“进步”还是“选择的权利”，其共同的基础和唯一路径都是“努力向上”。
- 论述方向：
  - 破题：将“努力向上”作为全文的基石，论述它是连接“进步”与“自由”的桥梁。
  - 阐释：没有努力，进步是空谈；没有进步，选择的权利是奢望，努力是因，进步是果，自由是最终目的,这是一个环环相扣的逻辑闭环。
  - 举例：
    - 个人层面：一位科学家，通过日复一日的实验和思考（努力），在学术上取得突破（进步），从而获得了在国际舞台上选择研究方向、组建团队的巨大权利（自由）。
    - 社会层面：一个国家通过全体人民的艰苦奋斗（努力），实现了经济和科技的腾飞（进步），从而在国际事务中拥有了更多的话语权和选择权（自由）。
  - 升华：强调“努力”的价值不仅在于结果，更在于过程本身，在努力的过程中，人实现了自我塑造，这本身就是一种宝贵的“进步”。