五年级上册单元练习三
校园之窗 2026年1月14日 20:58:23 99ANYc3cd6
“五年级上册单元练习三”通常指的是小学五年级上学期语文教材中，第三个单元的综合性练习，这个练习一般会围绕本单元所学的重点课文、词语、句型和知识点进行设计。
由于不同版本的教材（如人教版、部编版、苏教版等）在单元划分和具体课文上略有不同，我无法提供一份完全匹配你手中试卷的答案，我可以为你提供一个非常全面和通用的复习指南和模拟练习，涵盖了五年级上册语文第三单元最常见的考点和题型，你可以根据这个指南来复习,并检查自己的练习题。
五年级上册语文第三单元核心考点与复习指南
第三单元通常是“民间故事”或“故事阅读”主题,这个单元的学习重点是：
- 了解故事情节：能概括故事的主要内容，理清故事的起因、经过、结果。
- 感受人物形象：通过人物的语言、动作、心理等描写,分析人物的性格特点。
- 理解故事寓意：明白故事所蕴含的道理或传达的情感。
- 学习表达方法：学习民间故事中夸张、对比、反复等手法,并尝试运用。
- 掌握重点字词：掌握本单元的生字、新词和多音字。
模拟练习三（附参考答案与解析）
基础知识积累与运用（30分）
看拼音，写词语。（8分）
- chuán shuō ( 传说 )
- jì suàn ( 计算 )
- shā fà ( 纱发 )
- zhēn zhì ( 真挚 )
- fán zhí ( 繁殖 )
- liáo tiān ( 聊天 )
- shā mò ( 沙漠 )
- diàn táng ( 殿堂 )
给加点的字选择正确的读音，画“√”。（4分）
- 勉强 ( qiǎng )
- 间隔 ( jiàn )
- 传说 ( zhuàn )
- 结实 ( jiē )
比一比，再组词。（4分）
- 谎 (说谎) — 慌 (慌张)
- 郎 (牛郎) — 朗 (朗读)
- 嫂 (嫂子) — 搜 (搜索)
- 纱 (纱巾) — 沙 (沙子)
将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）
- （富）丽堂皇
- （恋）恋不舍
- （无）边无际
- （震）天动地
- （心）急如焚
- （一）泻千里
造句示例：看到妈妈为我准备的生日蛋糕，我真是恋恋不舍,想立刻就吃掉它。
按要求写句子。（8分）
- （1）仿写句子：例：牛郎织女被王母娘娘用天河隔开了。
- 仿写：我的作业被小明不小心弄湿了。
- （2）改为转述句：妈妈对小红说：“我今天晚上要加班，不能给你做饭了。”
- 改为转述句：妈妈告诉小红，她今天晚上要加班,不能给小红做饭了。
- （3）用“虽然………”造句。
- 造句：虽然今天下着大雨,但是同学们依然准时来到了学校。
- （4）修改病句：这个故事深深地感动了。
- 修改：这个故事深深地感动了我。（缺少主语）
课文内容回顾（15分）
填空。（8分）
- （1）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥，家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
- （2）《猎人海力布》是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们，不惜变成一块石头的故事，赞扬了他热心助人、舍己为人的高尚品质。
- （3）《牛郎织女》这个故事中，织女是因为喜欢人间的生活和勤劳的牛郎,才下凡来到人间的。
判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
- （1）《牛郎织女》是我国著名的民间故事，它寄托了劳动人民对美好生活的向往。（ ）
- （2）海力布最后变成了石头，说明他是一个无情无义的人。（ ）
- （3）《猎人海力布》和《牛郎织女》都运用了想象和夸张的手法。（ ）
- （4）民间故事就是真人真事，完全不需要任何虚构。（ ）
请你简要复述《牛郎织女》的故事。（3分）
- 参考答案：牛郎是个孤儿，与老牛相依为命，一天，老牛开口说话，告诉他去河边找织女，牛郎和织女结为夫妻，过上了幸福的生活，后来，王母娘娘知道了，用天河将他们隔开,他们只能在每年七夕相会一次。
- 评分要点：起因（牛郎与织女结合）、经过（王母娘娘阻隔）、结果（七夕相会）三个要素齐全即可。
阅读理解（25分）
（一）课内阅读：《猎人海力布》（节选）（10分）
海力布知道着急也没有用，他不忍心看着乡亲们活活饿死，只好把怎么得到宝石，怎么听见动物说的话，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本地说了出来，海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
乡亲们看见海力布变成了石头，都非常后悔，含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远很远的地方走去，他们走着走着，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨，半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，他们知道,是海力布救了他们。
从文中找出下列词语的近义词。（2分）
- 后悔 — 懊悔
- 原原本本 — 一五一十
海力布为什么要把真相说出来？（3分）
- 参考答案：因为海力布不忍心看着乡亲们活活饿死，他宁愿牺牲自己，也要救乡亲们,这体现了他舍己为人的高尚品质。
“乡亲们看见海力布变成了石头，都非常后悔”，他们后悔什么？（3分）
- 参考答案：他们后悔当初没有相信海力布的话,导致海力布为了救他们而变成了石头。
读了这个片段，你想对海力布说什么？（2分）
- 参考答案：海力布，你真是一个舍己为人、勇敢善良的英雄！我们永远怀念你。
（二）课外阅读：《聪明的阿凡提》（15分） 可自编或选择一个简短的阿凡提故事，阿凡提用智慧帮助穷人、教训贪婪的巴依老爷等。）
文章示例： 一天，贪婪的巴依老爷看见阿凡提家的毛驴很肥壮，便想占为己有，他对阿凡提说：“阿凡提，你的毛驴在我的地里吃了一天草，得赔我100个金币！”阿凡提不慌不忙地说：“巴依老爷，没问题，我刚才在您的地里捡了一个金币，这100个金币就当是找您的零钱吧！”巴依老爷一听，哑口无言,只好灰溜溜地走了。
短文主要讲了一件什么事？（3分）
- 参考答案：短文主要讲了贪婪的巴依老爷想用无理的借口霸占阿凡提的毛驴，结果被聪明的阿凡提用巧妙的方法回击,最终无功而返的故事。
巴依老爷是一个怎样的人？阿凡提又是一个怎样的人？（4分）
- 参考答案：巴依老爷是一个贪婪、狡猾、不讲理的人，阿凡提是一个聪明、机智、乐于助人的人。
阿凡提是用什么方法让巴依老爷哑口无言的？（4分）
- 参考答案：阿凡提将计就计，顺着巴依老爷的逻辑，用“捡到的金币”来支付“赔偿金”，巧妙地揭露了巴依老爷的无理取闹,让他自食其果。
这个故事告诉我们什么道理？（4分）
- 参考答案：这个故事告诉我们，面对邪恶和不公，要敢于斗争，并且要用智慧和勇气去战胜它,正义最终会战胜邪恶。
习作表达（30分）
我心中的故事**
要求：
- 可以写一个你读过的民间故事,并谈谈你的感受。
- 也可以写一个你自己编创的想象故事。
- 语句通顺，内容具体，感情真实,不少于400字。
写作思路指导：
-
如果选择写读后感：
- 开头：点明你读的故事是什么，我最喜欢读《牛郎织女》这个故事。”
- 中间：简要概括故事的主要内容（不要写成流水账），重点写你的感受，你最喜欢哪个角色？为什么？故事中哪个情节最让你感动或难忘？它让你明白了什么道理？（对真情的向往、对善良的赞美等）
- 总结一下这个故事对你的影响,或者向别人推荐这个故事。
-
如果选择写想象故事：
- 开头：设置一个有趣的场景，我有一支神奇的画笔……”或者“一天，我正在家里看书，突然……”
- 中间：这是故事的核心，要大胆想象，写清楚事情的起因、经过、结果，可以运用学过的夸张、对比等手法，你画的东西活了，或者你穿越到了一个奇妙的世界，要把故事写得一波三折,引人入胜。
- 故事的结尾可以是一个美好的结局,也可以让你从中得到一些启发或感悟。
希望这份模拟练习和复习指南能对你有所帮助！祝你学习进步,取得好成绩！
