八年级物理压强测试题如何高效突破难点？

八年级物理《压强》单元测试题

考试时间： 60分钟 满分： 100分

班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____

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选择题（每题3分，共30分）

1. 关于压力和压强，下列说法正确的是 A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的大小总等于物体的重力 C. 压力越大，压强一定越大 D. 在压力一定时，受力面积越小，压强越大

2. 下列实例中，为了增大压强的是 A. 铁轨铺在枕木上 B. 切菜刀的刀刃磨得很锋利 C. 书包背带宽一些 D. 坦克装有宽大的履带

3. 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于 A. 10 Pa B. 100 Pa C. 1000 Pa D. 10000 Pa

4. 下列生活现象中，利用了“液体压强随深度增加而增大”原理的是 A. 水坝修成上窄下宽的形状 B. 用吸管喝饮料 C. 船闸 D. 活塞式抽水机

5. 在一个标准大气压下，托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差约为760mm，如果将玻璃管稍微向上提起一小段（但管口未离开水银面），则管内外水银面的高度差将 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定

6. 关于大气压，下列说法不正确的是 A. 大气压随高度的增加而减小 B. 在同一地点，大气压是固定不变的 C. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 D. 托里拆利实验测出了大气压的值

7. 下列工具中，不是利用大气压工作的是 A. 吸盘挂钩 B. 注射器吸取药液 C. 离心式水泵 D. 船闸

8. 如图所示，三个完全相同的容器中分别装有深度不同的水（ρ水 > ρ酒精），且对容器底部的压强相等，则下列关系正确的是

A. m甲 > m乙 > m丙
B. m甲 < m乙 < m丙
C. m甲 = m乙 = m丙
D. m甲 > m乙 = m丙

9. 一个物体重为5N，把它放在水平桌面上，与桌面的接触面积为100cm²，则它对桌面的压强是 A. 5 Pa B. 50 Pa C. 500 Pa D. 5000 Pa

10. 两个实心正方体A和B放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知A的密度小于B的密度，则A和B对地面的压力FA和FB的关系是 A. FA > FB B. FA < FB C. FA = FB D. 无法确定

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填空题（每空2分，共28分）

11. 物理学中，把作用在物体表面上的力叫做压力，压力的作用效果与压力的____和____有关。

12. 压强的计算公式是____，在国际单位制中，压强的单位是____，简称帕，符号是____。

13. 液体内部向____都有压强，压强随深度的增加而____，在同一深度，液体向各个方向的压强都____；液体压强还与液体的____有关。

14. 著名的____实验证明了大气压的存在；____实验首先测出了大气压的值。

15. 标准大气压的值约为____Pa，它相当于____cm高的水银柱产生的压强。

16. 高山上用普通的锅煮不熟鸡蛋，是因为高山上气压低，水的沸点____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

17. 如图所示，物体A重20N，用5N的水平力F将它压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m²，则物体A对墙壁的压力为____N，压强为____Pa。

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实验探究题（共22分）

18. （10分） 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,小明同学用一块海绵和两个完全相同的砖块进行了如图所示的实验。

(1) 实验中，通过观察海绵的____来比较压力的作用效果。 (2) 比较图甲和图乙可知，当受力面积一定时，____越大，压力的作用效果越明显。 (3) 比较图乙和图丙可知，当压力一定时，____越小，压力的作用效果越明显。 (4) 此实验中运用的主要科学探究方法是____法。 (5) 被“压陷”的海弹在____（选填“恢复原状”或“不能恢复原状”）后,小明才能用其继续进行实验。

19. （12分） 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,小明使用U形管压强计进行实验。

(1) 实验前，发现U形管左右两侧液面高度不同，接下来的操作应该是：____，使U形管两侧液面相平。 (2) 比较图甲和图乙，可以得出结论：液体内部压强随深度的增加而____。 (3) 比较图乙和图丙，可以得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强____。 (4) 若要探究液体压强与液体密度的关系，应选择____两图进行比较，分析丁图可知，在深度相同时，____的压强更大。 (5) 保持图丙探头位置不变，向烧杯中逐渐加入浓盐水（ρ盐水 > ρ水），U形管两侧液面的高度差将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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计算题（共20分）

20. （10分） 一个质量为50kg的人，每只脚与地面的接触面积为200cm²，求： (1) 他受到的重力是多少牛？（g取10N/kg） (2) 他站立时对地面的压力是多少牛？ (3) 他站立时对地面的压强是多少帕？

21. （10分） 一个平底玻璃杯放在水平桌面上，内装有3N的水，水深为10cm，已知杯子的重为1N，杯底的总面积为20cm²，求： (1) 水对杯底的压力是多少牛？ (2) 水对杯底的压强是多少帕？（g取10N/kg） (3) 玻璃杯对桌面的压强是多少帕？

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参考答案与解析

选择题

1. D (解析：压力方向垂直于受力面，不一定是竖直向下；压力大小不一定等于重力；压强大小由压力和受力面积共同决定。)
2. B (解析：A、C、D都是通过增大受力面积来减小压强；B是通过减小受力面积来增大压强。)
3. D (解析：一个中学生质量约50kg，重力约500N，双脚面积约0.05m²，压强P=F/A≈500N/0.05m²=10000Pa。)
4. A (解析：水坝下宽上窄是因为水越深，压强越大，需要更宽的底座来承受。)
5. C (解析：托里拆利实验中，管内水银柱产生的压强等于外界大气压，只要管口没离开水银面，大气压不变，高度差就不变。)
6. B (解析：大气压受高度、天气等因素影响，不是固定不变的。)
7. D (解析：船闸是利用连通器原理工作的。)
8. B (解析：p = ρgh，因为p甲=p乙=p丙，h甲 < h乙 < h丙，甲 > ρ乙 > ρ丙，又因为m=ρV=ρSh，V甲 < V乙 < V丙，所以m甲 < m乙 < m丙。)
9. C (解析：F=G=5N，S=100cm²=0.01m²，p=F/S=5N/0.01m²=500Pa。)
10. B (解析：p=F/A=G/A=ρVg/A=ρ(Ah)g/A=ρgh，因为pA=pB，hA < hB (因为mA < mB，且V相同)，A < ρB，由pA=pB可知，ρAghA = ρBghB，因为ρA < ρB，所以hA > hB，又因为V=Ah，A和B是正方体，所以边长lA > lB，底面积AA > AB，由p=F/A=F/AA=F/AB，因为AA > AB，所以FA < FB。)

填空题

11. 垂直；受力面积
12. p = F / S；帕斯卡；Pa
13. 各个方向；增大；相等；密度
14. 马德堡半球；托里拆利
15. 013×10⁵；76
16. 降低
17. 5；500 (解析：压力F=5N，压强p=F/S=5N/0.01m²=500Pa。)

实验探究题

18. (1) 凹陷程度 (2) 压力大小 (3) 受力面积 (4) 控制变量 (5) 恢复原状
19. (1) 拔掉软管，再重新组装 (2) 增大 (3) 相等 (4) 乙和丁；盐水 (5) 变大

计算题

20. 解： (1) 人受到的重力： G = mg = 50kg × 10N/kg = 500N (2) 人站立时对地面的压力： F = G = 500N (3) 人站立时对地面的受力面积： S = 2 × 200cm² = 400cm² = 0.04m² 人站立时对地面的压强： p = F / S = 500N / 0.04m² = 12500Pa

    答： (1) 他受到的重力是500N；(2) 他站立时对地面的压力是500N；(3) 他站立时对地面的压强是12500Pa。

21. 解： (1) 水对杯底的压强： p水 = ρ水gh = 1.0×10³kg/m³ × 10N/kg × 0.1m = 1000Pa 水对杯底的压力： F水 = p水S = 1000Pa × 20×10⁻⁴m² = 2N (2) 由(1)计算可知，水对杯底的压强是1000Pa。 (3) 玻璃杯对桌面的压力： F杯 = G水 + G杯 = 3N + 1N = 4N 玻璃杯对桌面的压强： p杯 = F杯 / S = 4N / (20×10⁻⁴m²) = 2000Pa

    答： (1) 水对杯底的压力是2N；(2) 水对杯底的压强是1000Pa；(3) 玻璃杯对桌面的压强是2000Pa。