2025高考新材料作文，核心立意如何提炼？
作文示例 2025年12月3日 15:36:46 99ANYc3cd6
2025年是高考作文命题的一个关键转折点,全国卷和地方卷都普遍采用了“新材料作文”的形式，旨在引导考生关注社会、思考人生，并考查其思辨能力和逻辑思维水平，这种题型要求考生在全面理解材料的基础上，选择一个角度进行立意，自定立意、自拟题目、自选文体，完成写作。
下面,我将从命题特点、真题解析、审立意技巧、备考建议四个方面，为您全面解读2025年的高考新材料作文。
2025年高考新材料作文的命题特点
2025年的新材料作文,尤其是全国卷，呈现出以下几个显著特点：
- 现实性与思辨性并存：材料多来源于社会热点、生活现象或富有哲理的寓言故事，具有很强的现实针对性，材料内部或材料之间往往蕴含着矛盾、对立或需要权衡取舍的关系，要求考生进行深刻的思辨。
- 开放性与限制性统一：题目不设审题门槛，给了考生极大的写作空间，可以从不同角度切入，但“不要脱离材料内容及含意范围”的要求，又为作文设定了明确的边界，防止考生天马行空、离题万里。
- 强调“任务驱动”的雏形：虽然还不是后来的“任务驱动型作文”，但2025年的题目已经隐含了任务驱动色彩，它要求考生不仅要有观点，还要能针对材料中的具体情境、人物或事件进行分析论证，做到“就事论事，就事论理”。
- 引导价值判断与人文关怀：题目常常触及道德、理想、规则、亲情、创新等核心价值观念，引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观，展现出对社会的责任感和对生命的关怀。
2025年全国卷真题深度解析
2025年高考有三套全国卷,其作文题都是典型的“新材料作文”，且极具代表性。
全国卷I：老陈举报老陈
【材料原文】 一位父亲在高速公路上开车打电话，旁边的女儿提醒，父亲不听，女儿只好拨打110举报了自己的父亲，警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起事件发到官方微博上，引发了广泛的热议，媒体、网友、专家等对此表达了不同的看法。
【审题立意解析】
这则材料的核心事件是“女儿举报父亲”，其中充满了矛盾与张力，是绝佳的思辨素材，考生可以从以下几个角度切入：
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从“女儿”的角度（核心角度）：
- 肯定其行为： 这是一种“大义灭亲”的现代版体现，女儿的行为看似不近人情，实则是对父亲生命安全的负责，也是对交通法规的维护，她超越了私人情感，选择了公共规则与生命至上，体现了强烈的责任感和规则意识。
- 立意方向： “情”与“法”的抉择、规则面前，人人平等、另一种方式的守护、理性之爱。
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从“父亲”的角度：
- 反思其行为： 父亲的行为是错误的，他漠视了生命安全，也忽视了女儿的劝告，这反映了部分公民规则意识的淡薄和安全观念的缺失。
- 立意方向： 莫让陋习成习惯、安全是回家最近的路、倾听也是一种美德。
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从“警方”和“媒体”的角度：
（图片来源网络，侵删）- 警方的处理： 依法办事，教育和处罚相结合，体现了执法的刚性与人性化。
- 媒体的传播： 引发社会大讨论，起到了普法宣传的作用，提升了公众的规则意识。
- 立意方向： 执法的温度与力度、舆论监督的价值、一次成功的普法案例。
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综合角度（最高立意）：
- 探讨“情”与“法”的辩证关系： 法律是维护社会秩序的底线，而亲情是维系家庭的纽带，二者并非总是对立，女儿的行为看似“无情”，实则是对父亲“大爱”的体现，真正的“情”，应当包含对对方长远利益的考量，而不仅仅是当下的温情。“情”与“法”可以统一在“爱”与“责任”的最高准则之下。
- 立意方向： 当亲情遇上规则、另一种大爱、超越小我，成就大义。
【优秀范文标题示例】
- 《让爱，在规则中穿行》
- 《于“无情”处见深情》
- 《情与法的边界》
- 《给爱系上“安全带”》
全国卷II：喂食动物失觅食能力
【材料原文】 野生动物园里，为了让动物们健康成长，管理员每天都给它们提供充足的食物，某天动物园引进了一群狼，为了防止它们互相伤害，管理员也一直喂食，结果，这些狼变得温顺，失去了野性，也失去了觅食能力，后来，一位动物学家建议，停止给它们喂食，狼群开始相互撕咬，但一段时间后，它们重新变得强壮，恢复了野性。
【审题立意解析】
这是一则寓言故事,具有强烈的象征意义，核心是“过度保护”与“自我成长”的关系。
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从“管理员”的角度：
- 批判其行为： 管理员出于“爱”和“善意”，却剥夺了动物生存和发展的能力，这反映了社会上一些家长、学校或社会对年轻一代的过度保护，导致他们缺乏独立面对困难和挫折的能力，即“温室里的花朵”效应。
- 立意方向： 有一种爱叫“放手”、过度保护是另一种伤害、请让孩子“野蛮”生长。
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从“狼”的角度：
- 反思其状态： 狼的温顺和能力的丧失，是其自身放弃努力、依赖外界的必然结果，这警示人们，安逸和舒适会消磨人的斗志和本领。
- 立意方向： 生于忧患，死于安乐、能力是“逼”出来的、不经历风雨，怎能见彩虹。
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从“动物学家”的角度：
- 肯定其智慧： 他看到了问题的本质，懂得“授人以鱼不如授人以渔”，他通过停止喂食，创造了一个“危机”环境，激发了狼的潜能，实现了真正的成长。
- 立意方向： 真正的成长需要“危机”、教育是唤醒，不是灌输、压力是最好的动力。
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综合角度（引申到社会、国家）：
- 个人成长： 逆境和挑战是磨砺意志、增长才干的必要条件，我们要勇于面对困难，在竞争中提升自我。
- 国家发展： 一个国家、一个民族，如果安于现状，缺乏忧患意识和竞争意识，就会落后于时代，改革开放、参与国际竞争，正是为了激发国家的内生动力。
- 立意方向： 没有“危机”的“安逸”是危险的、在磨砺中铸就辉煌。
【优秀范文标题示例】
- 《“断奶”，方能成长》
- 《请给青春一场“危机”》
- 《爱，有时需要“狠心”》
- 《生于忧患，死于安乐新解》
新材料作文的审题立意技巧
面对新材料作文,如何快速准确地抓住核心，确立最佳立意？可以遵循以下“三步法”：
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第一步：审材料，抓核心（“是什么”）
- 找对象： 材料中有哪些人、事、物、景？
- 抓关键： 哪些是反复出现的词语、句子或情节？哪些是转折、因果、对比之处？
- 明关系： 材料中各个对象之间是什么关系？（如：并列、因果、条件、转折、对立统一）
- 挖寓意： 材料是否蕴含着比喻、象征、哲理？（如：全国卷II的“狼”象征着人）
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第二步：选角度，定观点（“为什么”）
- 多角度发散： 从不同人物、不同事件、不同侧面进行思考，列出可能的立意点。
- 求同求异： 比较不同角度的立意，寻找共性（求同）或辨析差异（求异）。
- 确立最佳立意： 遵循“三最”原则——最新颖、最深刻、最自己，选择最能体现材料主旨、最具现实意义、自己最有话可说、最有感触的角度。
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第三步：联现实，深挖掘（“怎么办”）
- 由物及人： 将材料的寓意与个人、社会、国家等现实层面联系起来。
- 由现象到本质： 不仅仅是描述现象，更要分析现象背后的原因、规律和影响。
- 提出解决方案或价值导向： 基于你的观点，提出建设性的意见或倡导某种价值观。
对未来高考备考的启示
2025年的新材料作文命题,对当今的高考作文备考依然具有重要的指导意义：
- 关注社会，积累素材： 作文是“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，要养成关注时事新闻、阅读社会评论的习惯，将个人成长与社会发展紧密结合。
- 训练思维，提升思辨： 平时要多进行辩证思维的训练，学会用一分为二、联系发展、矛盾分析的观点看问题，多思考“是什么-为什么-怎么办”，培养逻辑论证能力。
- 强化审题，精准立意： 拿到作文题后，不要急于动笔，花5-10分钟进行审题立意训练，确保自己的观点从材料中来，不偏题、不跑题。
- 锤炼语言，打造亮点： 在观点正确的基础上，追求语言表达的准确、鲜明、生动，多运用一些名言警句、修辞手法，打造属于自己的“亮点句”和“凤头豹尾”。
2025年的高考新材料作文，以其深刻的现实内涵和思辨色彩，成功地实现了从“话题作文”向“任务驱动型作文”的平稳过渡，它告诉我们，好的高考作文，不仅要有文采，更要有思想；不仅要“言之有物”，更要“言之有理”，考生只有平时多观察、多思考、多积累，才能在考场上从容应对，写出既有温度又有深度的佳作。
