七年级上册历史12课有哪些重点内容？

校园之窗 2026年1月14日 05:01:40 99ANYc3cd6 1 0

第12课汉武帝巩固大一统王朝

核心主题： 本课主要讲述了汉刘彻（汉武帝）在位期间，为了解决西汉初年面临的内忧外患，从政治、思想、经济等方面采取一系列措施，从而巩固和加强了中央集权，使西汉王朝进入鼎盛时期。

在了解汉武帝的措施之前,首先要明白他要解决什么问题。

（图片来源网络，侵删）

内忧（内部问题）：
- 诸侯国势力过大： 汉初实行“郡国并行制”，诸侯王在自己的封国内拥有很大权力，甚至可以铸造钱币、任免官吏，对中央构成了严重威胁（如“七国之乱”）。
- 思想不统一： 诸子百家学说流行，思想混乱，不利于中央政令的推行和国家的统一。
- 地方豪强地主与官吏勾结： 他们欺压百姓，侵吞国家赋税，影响社会稳定和国家财政收入。
外患（外部问题）：
- 匈奴的威胁： 匈奴贵族经常南下侵扰，掠夺人口和财物，严重威胁北方边疆的安全。

汉武帝针对上述问题,采取了一系列强有力的措施，可以从三个方面来记忆：政治上推恩令，思想上尊儒术，经济上统盐铁。

目的： 削弱诸侯王的势力，加强中央集权。
措施：
- “推恩令” (最巧妙、最核心的措施)：
  - 规定诸侯王除了将封地传给嫡长子（继承王位）外，还可以把封地分给自己的其他儿子，作为侯国。
  - 效果： 这看起来是皇帝对诸侯王的“恩惠”，实则非常高明，它使得一个大的诸侯国被不断分割成许多小的侯国，这些小的侯国由中央直接管辖，实力大大削弱，再也无力对抗中央。“推恩令”不费一兵一卒，就巧妙地解决了王国问题。
- 设立“刺史”：
  - 将全国划分为13个州部，每个州部派一名刺史。
  - 职责： 刺史负责监察地方官员和豪强地主，看他们是否不法。
  - 效果： 加强了中央对地方的控制，有效抑制了地方豪强的势力。

目的： 统一思想，巩固统治。
背景： 汉初奉行“无为而治”，思想多元，不利于形成强大的向心力。
提出者： 董仲舒。
核心主张：
- “大一统”： 强调国家在政治、思想、文化上的统一。
- “罢黜百家，独尊儒术”： 主张废除其他各家学说，只推崇儒家思想。
- “君权神授”： 将皇权神圣化，说皇帝是上天之子，人民必须服从。
汉武帝的措施：
- 设立“太学”： 在京城里设立国家最高学府——太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。
- 培养儒生官员： 让太学生毕业后成为官员，从此儒学成为选拔官员的主要标准。
影响：
- 积极： 儒家思想成为封建社会的正统思想，对中华文化的传承和发展产生了深远影响。
- 消极： 压制了其他思想的发展，在思想上加强了专制。

目的： 增加国家财政收入，抑制地方和商人的势力。
措施：
- 盐铁官营： 将盐和铁的收售、冶炼权收归国家，由政府专卖。
- 统一铸币： 将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
效果：
- 增加了财政收入： 为汉武帝的文治武功（如反击匈奴）提供了雄厚的物质基础。
- 稳定了经济秩序： 统一的货币促进了各地经济的交流和发展。
- 打击了富商大贾： 断绝了他们通过盐铁和货币牟取暴利的途径。

汉武帝的这些措施,犹如一剂“强心针”，使西汉王朝的面貌焕然一新。

（图片来源网络，侵删）

汉武帝是一位雄才大略的皇帝，他通过一系列强有力的措施，成功解决了王国问题、思想统一问题和经济控制问题，从政治、思想、经济三个维度全面巩固了“大一统”的局面，使西汉王朝国力强盛，对后世产生了深远影响。