三年级语文课外阅读题怎么做？

校园之窗 2026年1月14日 00:19:39 99ANYc3cd6 1 0

第一套：基础篇 (童话故事类)

阅读短文，完成练习。

小松鼠的松果

（图片来源网络，侵删）

秋天来了,小松鼠在森林里跑来跑去，忙着寻找过冬的食物，它找到了一个又大又圆的松果，高兴极了。

“这个松果够我吃一个冬天了！”小松鼠想，它抱着松果，准备把它藏在自己最安全的小树洞里。

可是,半路上，它遇到了一只小蚂蚁，小蚂蚁看起来很着急，对它说：“松鼠哥哥，我迷路了，能帮帮我吗？”

小松鼠看了看自己手里的松果,又看了看可怜的小蚂蚁，它心里有点犹豫，如果帮助了小蚂蚁，自己就要多走一段路，藏松果的时间就不够了，看着小蚂蚁焦急的眼神，小松鼠还是决定先帮助它。

（图片来源网络，侵删）

它耐心地问清了小蚂蚁的家在哪里,然后把它一直送到了家门口，小蚂蚁感激地说：“谢谢你，松鼠哥哥！你真是个善良的好朋友！”

送走了小蚂蚁,天色已经不早了，小松鼠虽然有点累，但它心里却感到暖洋洋的，它想：帮助别人的感觉真好啊！它飞快地跑回森林，找到了一个更棒的松果，藏了起来。

阅读短文，完成练习。

秋天的公园

秋天的公园,就像一幅五彩缤纷的图画。

天空像一块被擦得非常干净的蓝玻璃,几朵白云悠闲地飘着，公园里的菊花仙子们穿上了漂亮的裙子，有金黄色的，有雪白的，还有紫色的，它们在秋风中点头微笑，好像在比谁更美。

枫树阿姨脱下了绿衣裳,换上了一身火红的连衣裙，远远望去，像一团团燃烧的火焰，银杏树也不甘示弱，它的小扇子似的叶子，被秋风一吹，纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。

公园里,小朋友们在草地上追逐打闹，笑声传得很远很远，老人们坐在长椅上，晒着太阳，看着孩子们嬉戏，脸上露出了慈祥的笑容。

秋天,真是一个美丽又让人快乐的季节啊！

短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”在文中画出来。 答：秋天的公园，就像一幅五彩缤纷的图画。
短文中写了秋天的公园里的哪些景物？请至少写出三种。 答：短文中写了天空、菊花、枫树、银杏树、小朋友和老人们。
作者把飘落的银杏叶比作了什么？这样写有什么好处？ 答：作者把飘落的银杏叶比作了金色的蝴蝶，这样写让句子更生动、更形象，让我们仿佛看到了银杏叶飘落时的美丽样子。
“秋天的公园，就像一幅五彩缤纷的图画。”这句话运用了什么修辞手法？ 答：这句话运用了比喻的修辞手法，把秋天的公园比作了一幅图画。
你喜欢秋天的公园吗？为什么？请结合短文内容写一两句话。 答：喜欢，因为秋天的公园里有美丽的菊花、火红的枫叶和金黄的银杏叶，还有很多快乐的老人和小朋友，非常热闹。

阅读短文，完成练习。

井底之蛙

一只青蛙长期生活在一口废弃的井里,它每天只能看到井口那么大的一块天空。

一天,一只从东海来的大鳖（biē）路过井边，青蛙对它说：“朋友，你快来看看，我这里多好啊！我可以在井边跳来跳去，还可以在井壁上休息，井里的水刚没过我，是我的乐园，你为什么不下来和我一起玩呢？”

大鳖的左脚还没有完全踏进井里,右脚就被井栏绊住了，它只好慢慢退了回去，告诉青蛙：“东海的水，用千里也形容不了它的广阔；东海的深度，用千丈也测量不了，发大水的时候，它不会上涨；干旱的时候，它也不会减少，生活在那样广阔天地里的快乐，才是真正的快乐啊！”

青蛙听了,惊讶得张大了嘴巴，一句话也说不出来，它这才知道，自己原来是多么渺小。

这篇寓言故事的名字是《井底之蛙》，这个成语比喻见识短浅、眼界狭隘的人，请根据故事内容，回答问题。
- 青蛙为什么觉得自己的井是“乐园”？答：因为青蛙长期生活在井里，它看到的、想到的只有井里那么大的地方，所以它以为井边跳来跳去、井壁上休息就是最大的快乐了。
- 大鳖告诉青蛙,东海的快乐是什么样的？答：大鳖告诉青蛙，东海的水非常广阔和深，不会因为大水或干旱而改变，生活在那里才是真正的快乐。
“大鳖的左脚还没有完全踏进井里，右脚就被井栏绊住了。”这句话说明了什么？ 答：这句话生动地说明了井口非常小，连大鳖这样的大动物都无法进入，从侧面衬托出青蛙的世界是多么狭小。
当青蛙听到大鳖描述东海时，它的反应是“惊讶得张大了嘴巴，一句话也说不出来”，请你想一想，青蛙此时心里可能在想什么？ 答：青蛙心里可能在想：“天啊，原来世界上还有这么大的地方！我一直以为我的井就是全世界了，真是太无知了，我一定要想办法去看看大海！”
这个寓言故事告诉我们一个什么道理？ 答：这个故事告诉我们，不要把自己局限在一个小圈子里，应该多出去看看，学习更多的知识，开阔自己的眼界，这样才不会成为“井底之蛙”。