7年级上册语文期中卷考点有哪些？

校园之窗 2026年1月13日 04:55:03 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：七年级上册语文期中核心知识点梳理

期中考试通常覆盖前三个单元（第一、二、三单元）,以下是这些单元需要重点掌握的知识点。

第一单元：亲近文学，感悟生活

课文重点：
（图片来源网络，侵删）
- 《春》 (朱自清):
  - 主题： 抒发了对春天的热爱、赞美之情,表达了作者对美好未来的憧憬。
  - 写法： 大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法，语言生动形象，结构上分为“盼春、绘春、颂春”三部分。
  - 名句： “春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的...春天像小姑娘，花枝招展的...春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚...”
- 《济南的冬天》 (老舍):
  - 主题： 抒发了对济南冬天温晴、秀美的喜爱之情。
  - 写法： 运用比喻、拟人，抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了济南冬天的山、水、雪等景物，语言亲切自然,充满地方色彩。
  - 名句： “一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着...”
- 《雨的四季》 (刘湛秋):
  - 主题： 表达了对雨的喜爱之情,以及对自然和生命的热爱。
  - 写法： 按春夏秋冬的顺序描写雨，将不同季节的雨人格化,赋予其不同的情感和性格。
- 《古代诗歌四首》
  - 《观沧海》 (曹操): 建安风骨，气势磅礴，表达了诗人统一天下的雄心壮志，名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
  - 《次北固山下》 (王湾): 写旅途所见所感，蕴含着自然理趣，名句：“海日生残夜，江春入旧年。”
  - 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (李白): 表达了对友人被贬的深切同情和牵挂，名句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
  - 《天净沙·秋思》 (马致远): 元代散曲，被誉为“秋思之祖”，用名词并列的写法，营造出萧瑟、凄凉的意境，名句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
单元知识要点：
- 修辞手法： 重点掌握比喻、拟人、排比、夸张的定义和作用。
- 景物描写： 学习如何抓住景物的特征，多角度（视觉、听觉、嗅觉等）进行描写，并融入作者的情感（情景交融）。
- 朗读技巧： 注意停顿、重音、语速和语调,读出文章的情感。

第二单元：亲情友情，体悟真情

课文重点：
- 《散步》 (莫怀戚):
  - 主题： 表现了中华民族尊老爱幼的传统美德,以及中年人肩负的责任。
  - 核心事件： 一家人散步时，在选择走大路还是小路的问题上产生了分歧，我”决定委屈儿子，顺从母亲，但母亲又疼爱孙子,一家人选择了小路。
  - 主旨句： “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
- 《秋天的怀念》 (史铁生):
  - 主题： 赞颂了伟大、无私的母爱,也表达了作者对母亲的愧疚和怀念之情。
  - 关键情节： 母亲在“我”双腿瘫痪后，强忍病痛，鼓励“我”好好活下去，并带“我”去看菊花,最终母亲突然病逝。
  - 象征意义： 菊花象征着母亲坚韧、乐观、高洁的生命品格，也象征着“我”对生命的感悟和对母亲的承诺。
- 《散文诗二首》
  - 《金色花》 (泰戈尔): 以儿童的视角，想象自己变成一朵金色花，与母亲捉迷藏,表达对母亲纯洁的爱。
  - 《荷叶·母亲》 (冰心): 借荷叶为红莲遮风挡雨的情景，赞颂伟大的母爱，名句：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
- 《〈论语〉十二章》:
  - 核心思想： 关于学习方法和修身做人的道理。
  - 重点句子：
    - 学习态度：学而时习之，不亦说乎？/知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
    - 学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆。/温故而知新,可以为师矣。
    - 个人修养：吾日三省吾身。/人不知而不愠，不亦君子乎？/逝者如斯夫，不舍昼夜。/三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
单元知识要点：
- 记叙顺序： 顺叙、倒叙、插叙的作用。
- 人物描写： 掌握外貌、语言、动作、神态、心理描写的作用,分析人物形象。
- 情感线索： 理解文章是如何通过具体事件来抒发情感的。
- 文言文： 重点实词、虚词的理解，句子翻译,背诵默写。

第三单元：人生感悟，品味哲理

课文重点：
（图片来源网络，侵删）
- 《从百草园到三味书屋》 (鲁迅):
  - 主题： 表达了作者对童年快乐生活的留恋和热爱,同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度略有不满。
  - 结构： “百草园”的自由快乐与“三味书屋”的枯燥乏味形成对比。
  - 名段： “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚...”
- 《再塑生命的人》 (海伦·凯勒):
  - 主题： 赞美了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术和无私的爱心,表达了作者对生命的热爱和对知识的渴望。
  - 关键事件： 莎莉文老师通过教“水”这个单词，让海伦·凯勒领悟到世界万物都有名称,并产生了强烈的求知欲。
- 《〈论语〉十二章》 (复习与深化): 见第二单元。
- 《纪念白求恩》 (毛泽东):
  - 主题： 号召全党学习白求恩同志国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神和毫无自私自利之心的精神。
  - 写法： 夹叙夹议,对比论证。
- 《植树的牧羊人》 (让·乔诺):
  - 主题： 赞美了牧羊人无私奉献、坚持不懈的精神,以及他给荒漠带来的巨大改变。
  - 写法： 采用时间顺序和对比手法，通过“我”的视角,展现牧羊人前后的变化。
单元知识要点：
- 对比手法： 学习运用对比突出主题、塑造人物。
- 夹叙夹议： 叙述和议论相结合，使文章观点鲜明,情感真挚。
- 人物精神品质分析： 能从具体事例中提炼人物的核心精神。
- 细节描写： 分析细节描写对表现人物、推动情节、渲染气氛的作用。

第二部分：七年级上册语文期中模拟卷

（考试时间：120分钟满分：100分）

积累与运用 (共24分)

下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) (2分) . A. 粗犷 (kuàng) 倜傥 (tǎng) 憔悴 (qiáo cuì) B. 着落 (zháo) 窠巢 (kē) 棱镜 (léng) C. 咄咄逼人 (duō) 徘徊 (huái) 匿笑 (nì) D. 拈轻怕重 (niān) 纯粹 (cuì) 鄙薄 (bó)
（图片来源网络，侵删）
下列词语书写没有错别字的一项是 ( ) (2分) A. 烂漫淅沥各得其所人声鼎沸 B. 决别祷告翻来复去美不胜收 C. 奥密祷告混为一谈恍然大悟 D. 倜傥感概不求甚解沾沾自喜
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) (2分) A. 春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收。 B. 对于这道数学难题，他冥思苦想了很久，还是不求甚解。 C. 老师在讲台上娓娓道来，同学们听得津津有味。 D. 他喜欢卖弄学问，说起话来总是咄咄逼人,让人很不舒服。
下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分) A. 通过这次主题班会，使同学们认识到了安全的重要性。 B. 我们要培养自己的学习兴趣和解决问题的能力。 C. 能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 D. 为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加强了监管。
古诗文默写。 (8分) (1) 我寄愁心与明月，____。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) 水何澹澹，____。 (曹操《观沧海》) (3) 《次北固山下》中蕴含着新旧交替哲理的诗句是：____，____。 (4) 论述学习与思考辩证关系的句子是：____，____。 (《论语》) (5) 夕阳西下，____。 (马致远《天净沙·秋思》)
名著阅读。 (4分) 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，请写出其中一篇你印象最深的文章的题目，并简述其主要内容。文章题目：《____》主要内容：___
综合性学习。 (6分) 学校正在开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1) 请为本次活动设计一个宣传标语。 (2分) (2) 请你列举两个关于“友谊”的成语或典故。 (2分) (3) 如果你的好朋友转学到了外地，你会如何与他保持联系？请说出两种方法。 (2分)

阅读理解 (共36分)

(一) 阅读下面的文言文，完成8-11题。 (共12分)

《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”

解释下列加点词语在句中的意思。 (4分) (1) 学而时习之 ( ) (2) 人不知而不愠 ( ) (3) 思而不学则殆 ( ) (4) 回也不改其乐 ( )
将下列句子翻译成现代汉语。 (4分) (1) 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ (2) 贤哉,回也！
孔子认为“君子”应该具备哪些品质？请结合选文内容简要概括。 (2分)
颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这体现了他的什么精神？这对我们今天的学习和生活有何启示？ (2分)

(二) 阅读下面的选文，完成12-16题。 (共12分)

那个总在弯腰的人 小区里有个清洁工，姓王，我们都叫他老王，老王约莫五十多岁，总是穿着一件洗得发白的蓝色工作服，佝偻着背，手里拿着一把大扫帚。每天清晨，当我还在睡梦中时，就能听到“唰唰唰”的扫地声，那声音不急不躁，像一首催眠曲，也像一首唤醒城市的晨曲，我起床后，总会看到老王已经把小区的马路扫得干干净净。老王弯着腰，仔细地扫过每一片落叶、每一张纸屑、每一个烟头，他的动作很慢，很认真，仿佛不是在扫地，而是在完成一件艺术品，有一次，我看到他蹲在地上，用手指抠着嵌在砖缝里的一小块口香糖，抠了半天，终于把它弄了出来，然后才满意地继续往前扫。小区里的孩子们喜欢在草地上踢球，有时候会把球踢到花坛里或者灌木丛中，老王从不抱怨，总是默默地帮他们把球捡回来，有一次，一个孩子不小心把球砸在了他的背上，他只是笑了笑，拍拍身上的土，把球递给了孩子，什么也没说。去年冬天，下了一场大雪，第二天早上，我推开窗，惊讶地发现，小区里的主干道已经被清扫出一条干净的路，而老王自己的那条小路，却积满了厚厚的雪，他笑着说：“先把大家走的路扫开，我自己的路晚点再扫。” 老王的话很朴实，却让我深受感动，他弯下的，不仅仅是他的腰，更是一颗对生活、对他人充满善意和责任的心，他就像一颗螺丝钉，在平凡的岗位上,默默地奉献着自己的光和热。

文章围绕老王写了哪几件事？请简要概括。 (3分)
请从描写的角度，赏析文中画线的句子。 (3分) 他的动作很慢，很认真，仿佛不是在扫地,而是在完成一件艺术品。
文章结尾说“他弯下的，不仅仅是他的腰，更是一颗对生活、对他人充满善意和责任的心”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。 (3分)
文章以“那个总在弯腰的人”为题，有什么好处？ (3分)

(三) 阅读下面的选文，完成16-19题。 (共12分)

信任的重量 信任，是一种无形的力量，它看不见，摸不着，却有着沉甸甸的重量。记得小时候，妈妈每次让我去楼下的小卖部买东西，总会把几张零钱和一张十块的纸币放在一起，对我说：“剩下的钱你自己拿着，下次买东西再用。”那时候，我攥着那几张带着体温的零钱，心里充满了自豪和信任感，我知道，妈妈相信我不会乱花钱。后来，我长大了，开始和同学交往，有一次，我借了同学一本书，说好一周后归还，我认真读完了那本书，并在一周后的那天，主动找到了他，把书还给了他，他接过书，笑着说：“我就知道你一定会还。”那一刻，我感受到了信任带来的温暖和快乐。信任，是人际关系的基石，没有信任，友谊的大厦就会崩塌；没有信任，合作就无从谈起，在商业领域，信任是品牌，是承诺，是赢得客户的关键，在家庭中，信任是亲情，是理解，是幸福的源泉。信任就像一张纸，一旦皱了，即使抚平，也恢复不了原样，破坏信任很容易，可能只需要一句谎言，一个失信的行为，但重建信任，却需要付出百倍的努力，甚至永远无法挽回。我们要像守护珍宝一样守护信任，对人坦诚，信守承诺，用行动去证明自己的可靠，当你给予别人信任时，你收获的不仅仅是友谊，更是一份沉甸甸的、可以依靠的力量。

本文的中心论点是什么？ (2分)
文章第②段和第③段分别运用了什么论证方法？有什么作用？ (4分)
为什么说“信任就像一张纸，一旦皱了，即使抚平，也恢复不了原样”？请结合生活实际谈谈你的理解。 (3分)
读完本文，你认为我们应该如何做一个值得别人信任的人？请结合生活实际，提出两点建议。 (3分)

作文 (共40分)

题目：那一次，我真__

要求： (1) 请先将题目补充完整，如“快乐”、“感动”、“后悔”、“骄傲”等。 (2) 写一篇不少于600字的记叙文。 (3) 写出真情实感，不得抄袭。 (4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三部分：模拟卷参考答案及解析

积累与运用 (共24分)

C (A.犷 guǎng; B.着 zhuó; D.拈 niān 正确，但鄙薄 bó 应为 bó，不过bó也是常见读音,这里C项最稳妥)
A (B.决别应为“诀别”; C.奥密应为“奥秘”; D.感概应为“感慨”)
B (“不求甚解”原意是指读书只求懂得大意，不求深刻理解，现多指学习或研究不认真、不深入，句中想表达的是“思考了很久，但没解决”，用“绞尽脑汁”或“百思不得其解”更合适。)
B (A.缺主语，去掉“通过”或“使”; C.两面对一面，去掉“能否”; D.防止不重复，去掉“不”)
古诗文默写 (8分) (1) 随君直到夜郎西 (2) 山岛竦峙 (3) 海日生残夜，江春入旧年 (4) 学而不思则罔，思而不学则殆 (5) 断肠人在天涯 (每空1分，有错字、漏字、添字不得分)
名著阅读 (4分) 示例1：文章题目：《从百草园到三味书屋》主要内容：回忆了童年在百草园里自由快乐的生活（如拔何首乌、捕鸟等），以及在三味书屋枯燥乏味的学习生活，表达了对童年的留恋和对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。示例2：文章题目：《阿长与〈山海经〉》主要内容：回忆了儿时保姆阿长的几件事，特别是她为“我”买来《山海经》的事，表达了对阿长善良、朴实、热心肠的感激和怀念之情，2分，内容2分,言之有理即可)
综合性学习 (6分) (1) 示例：友谊是桥梁，连接你我他；朋友一生一起走，那些日子不再有。 (2) 示例：管鲍之交、伯牙绝弦、刎颈之交、高山流水。（答出任意两个即可，每个1分） (3) 示例：微信/QQ聊天、视频通话、打电话、写信、寄明信片等。（答出任意两种即可,每个1分）

阅读理解 (共36分)

(一) 文言文阅读 (共12分) 8. 解释词语 (4分) (1) 习：复习 (2) 愠：生气，恼怒 (3) 殆：有害 (4) 乐：乐趣 (每空1分) 9. 翻译句子 (4分) (1) 我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？(与朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？)(答出一句即可，2分) (2) 颜回是多么贤德啊！(2分) 10. 概括品质 (2分) 喜爱学习，乐于与朋友交往，不因别人不了解自己而生气，为人忠诚，讲信用，善于思考，安贫乐道等。（答出任意两点即可） 11. 理解与启示 (2分) 体现了颜回安贫乐道、乐观豁达的精神。(1分) 启示：我们不应过分追求物质享受，而应注重精神世界的充实，保持乐观积极的人生态度。(1分,言之有理即可)

(二) 记叙文阅读 (共12分) 12. 概括事件 (3分) ①每天认真清扫小区；②仔细抠出砖缝里的口香糖；③默默帮孩子们捡球；④先清扫大家走的主干道，再扫自己的小路。(答出任意三点即可，每点1分) 13. 句子赏析 (3分) 运用了动作描写和比喻，生动形象地写出了老王扫地时一丝不苟、极其认真的态度，表现了他对工作的敬业和热爱。(指出描写方法1分，分析内容1分，说出作用/情感1分) 14. 句子理解 (3分) “弯腰”既是老王工作的常态，象征着他勤劳、朴实的品格；(1分) 更深层地指他内心怀有对他人、对社区的善意、责任感和无私奉献的精神。(2分) 15. 标题作用 (3分) ①设置悬念，吸引读者阅读兴趣；(1分) ②概括了老王的主要形象特征（勤劳、敬业）；(1分) ③点明了文章主旨，赞扬了老王的精神品质。(1分)

(三) 议论文阅读 (共12分) 16. 中心论点 (2分) 信任是一种无形的力量，它有着沉甸甸的重量。(或：我们要守护信任，用行动证明自己的可靠。) 17. 论证方法及作用 (4分) 第②段运用了举例论证（举了妈妈“我”和同学两个例子），具体有力地论证了信任在生活中的重要性，使文章更有说服力。(2分) 第③段运用了道理论证和比喻论证，从多个层面（人际关系、商业、家庭）阐述了信任的重要性，并比喻“信任是基石”，使道理更形象深刻，增强了文章的说服力和权威性。(2分) 18. 理解句子 (3分) 这句话形象地说明了破坏信任很容易，但重建信任却非常困难。(1分) 因为一旦失信于人，对方心中就会留下裂痕和阴影，即使你之后加倍努力弥补，那份最初的、纯粹的信任也很难完全恢复。(2分，结合生活实际举例也可) 19. 提出建议 (3分) 示例：①对人坦诚，不说谎，答应别人的事一定要努力做到，信守承诺。②犯了错误要勇于承认并及时道歉，用实际行动弥补过失，争取他人的原谅。③在与人交往中，做到言行一致，表里如一。(答出任意两点，每点1.5分,言之有理即可)

作文 (共40分) 20. 评分标准：