立志成才，需哪些关键素材与路径？

作文示例 2026年1月13日 01:49:33 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为你整理一系列关于“立志成才”的作文素材，包括名人名言、经典事例、优美句子、分论点角度以及不同文体的写作思路,希望能给你带来启发。

核心名人名言（可直接引用，提升文采）

立志”的重要性

（图片来源网络，侵删）

志不立，天下无可成之事。 —— 王阳明
（强调立志是成功的基石，没有目标，一切努力都将是盲目的。）
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
（点明成才不仅需要才华，更需要坚定的意志。）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 —— 《论语》
（说明志向是个人最宝贵的精神财富，不可动摇。）
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 —— 高尔基
（将个人志向与社会价值联系起来，立意更高远。）
（图片来源网络，侵删）

奋斗”与“坚持”

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 —— 古诗
（经典的比喻，说明成才之路必然充满艰辛与磨砺。）
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 —— 《孟子》
（深刻阐述了逆境对于成才的必要性，论证力极强。）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 —— 韩愈
（强调勤奋和思考是成才的关键，懒惰和随性是失败的根源。）
（图片来源网络，侵删）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 —— 荀子
（说明成才需要日积月累，持之以恒，从小事做起。）

志向”与“时代”

为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
（将个人志向与国家命运紧密相连，是立志成才的最高境界。）
青年人立志，应该“国之大者”为念。 —— 习近平
（新时代的号召，鼓励青年将个人理想融入国家发展。）

经典事例素材（可用于记叙文或议论文论据）

古代人物

越王勾践卧薪尝胆： 兵败被俘，立志复仇，他卧薪尝胆，励精图治，三千越甲可吞吴”，成就霸业，体现了在逆境中不屈不挠、立志雪耻的精神。
司马迁忍辱著《史记》： 因李陵之祸遭受宫刑，是奇耻大辱，但他为了完成父亲的遗愿和自己“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，忍辱负重，耗费十余年心血，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”,展现了为理想献身的坚韧品格。
匡衡凿壁偷光： 家贫无烛，便在墙上凿洞，借邻家之光读书，立志向学，不畏艰难，最终成为大学问家,是勤奋刻苦的典范。
祖逖闻鸡起舞： 与好友刘琨立志报国，每天听到鸡鸣就起床练剑，体现了胸怀大志、勤奋自勉的积极态度。

近现代人物

鲁迅弃医从文： 最初在日本学医，希望救治国人身体，但当他看到国人精神的麻木后，毅然决定弃医从文，以笔为刃，唤醒沉睡的国民，他立志改变国民精神，最终成为伟大的思想家、文学家,体现了将个人志向与国家需求相结合的远见卓识。
钱学森冲破阻碍回国： 美国次次阻挠，甚至将他软禁，但他始终怀揣“学成必归，报效祖国”的坚定志向，历经五年磨难，终于回到祖国，为中国导弹和航天事业奠基,展现了赤子之心和为理想奋斗到底的决心。
袁隆平“禾下乘凉梦”： 他目睹了饥饿的残酷，立志“让所有人远离饥饿”，为此，他一生扎根田野，不畏风吹日晒，反复试验，成功研发出杂交水稻，解决了数亿人的吃饭问题，将个人志向与人类福祉紧密结合，是“成才”的最高境界。
张桂梅创办华坪女高： 她立志改变山区女孩因贫失学的命运，拖着病体，四处奔走，创办了全国第一所全免费女子高中，她用教育之光，照亮了无数女孩的成才之路,体现了大爱与奉献的崇高志向。

外国人物

贝多芬扼住命运的咽喉： 作为音乐家，却逐渐失聪，他没有向命运低头，反而立下“要扼住命运的咽喉”的豪言，在无声的世界里，创作了《命运交响曲》等不朽乐章，展现了身残志坚、与命运抗争的惊人毅力。
爱迪生与电灯： 为了发明耐用的电灯泡，他试验了上千种材料，经历了无数次失败，当别人嘲笑他时，他说：“我并没有失败，我只是找到了一千多种不能成功的方法。” 他立志用光明改变世界，最终成功，体现了坚持不懈、百折不挠的科学精神。
海伦·凯勒《假如给我三天光明》： 自幼失明失聪，但她立志要像正常人一样生活，在老师安妮·莎莉文的帮助下，她学会了读书、写作，最终成为了一位著名的作家、教育家和社会活动家,她的故事是精神战胜肉体的奇迹。

优美句子与段落（可用于开头、结尾或过渡）

开头：
- 每一颗种子，都怀揣着破土而出的梦想；每一只雏鹰，都蓄势着翱翔九天的渴望，立志，便是那粒深埋心田的种子，那股搏击长空的雄风，它指引着我们穿越迷雾，劈波斩浪,最终抵达成才的彼岸。
- 人生如航船，志向是灯塔；人生如登山，志向是峰顶，没有志向的人生，如同失去航向的孤舟，只能在原地打转；没有志向的青春，就像没有目标的攀登,只能在山脚下徘徊。
- 成才之路，道阻且长，但只要我们心中有火，眼里有光，脚下有路，将个人奋斗融入时代的洪流，我们的志向就必将绽放出最绚烂的光彩，照亮自己,也温暖世界。
- 愿我们都能以梦为马，不负韶华，立下凌云之志，付出无悔之力，在青春的赛道上奋力奔跑，书写无愧于时代、无愧于自己的成才篇章。
过渡：
- 立志是成才的起点，但仅有志向而不付诸行动，不过是空中楼阁，真正的成才，需要用汗水去浇灌,用毅力去耕耘。
- 从勾践的卧薪尝胆，到钱学森的毅然归国，再到袁隆平的田间坚守，无数先贤用他们的生命轨迹告诉我们：志向，是穿透黑暗的光，是抵御寒风的火,是支撑我们走向成才之路最强大的精神力量。

作文分论点角度（适用于议论文）

立志是成才的“方向盘”。 （强调立志指明方向，避免盲目。）
论据：周恩来为中华之崛起而读书；鲁迅弃医从文。
立志是成才的“发动机”。 （强调立志提供源源不断的动力。）
论据：贝多芬扼住命运咽喉；海伦·凯勒的学习之路。
立志是成才的“压舱石”。 （强调立志让人在逆境中坚守，不迷失。）
论据：司马迁忍辱著《史记》；张桂梅的坚守。
将个人立志融入时代洪流，方能成就大才。 （升华主题，联系社会。）
论据：钱学森、袁隆平、张桂梅等，他们的志向都与国家、民族的命运紧密相连。

不同文体写作思路

记叙文（写亲身经历或他人故事）

题目： 《那盏不灭的灯》、《我的“航天梦”》、《他,是我立志的榜样》
思路：
- 开头： 用一个场景或一个物品引出“立志”的主题，看到航天发射的新闻,点燃了我的航天梦。
- 主体：
  - 立志的契机： 详细描述是什么事件、什么人让你立下了这个志向。（如：参观科技馆、读了一本传记、受到某位老师的影响）
  - 奋斗的过程： 这是文章的重点，详细写你为了实现这个志向，付出了哪些努力？遇到了哪些困难？如何克服的？（如：为了学好物理，熬夜刷题；为了锻炼身体，坚持长跑；为了提高英语，每天背单词。）
  - 内心的感受： 描写过程中的喜悦、沮丧、迷茫和坚持,让故事更真实感人。
- 点明志向对你的意义，表达自己将继续奋斗的决心,呼应开头。

议论文（摆事实，讲道理）

题目： 《论立志与成才》、《立志为帆，奋斗为桨》、《青春当立鸿鹄志》
思路：
- 开头（引论）： 用名言或现象引出中心论点——立志是成才的先决条件。
- 主体（本论）：
  - 分论点一： 立志为何重要？（指明方向,提供动力）
  - 分论点二： 立志后应如何做？（需要奋斗、坚持、克服困难）
  - 分论点三： 我们应立下怎样的志向？（应结合时代,服务社会）
  - 每个分论点都要用1-2个典型事例来论证，事例古今中外结合,正反对比更佳。
- 结论）： 总结全文，重申论点，发出号召，联系青年一代的使命,升华主题。