八年级语文记叙文阅读

校园之窗 2026年1月10日 09:39:54 99ANYc3cd6 1 0

下面，我将为你系统梳理八年级记叙文阅读的核心考点、解题技巧、实战演练和备考建议，希望能帮你构建一个清晰的复习框架,轻松应对各类阅读题。

第一部分：核心考点梳理

八年级记叙文阅读，主要考察你对文章内容的理解、信息的筛选与整合、对关键语句和段落的品析，以及从文章中提炼观点、感悟情感的能力,常考的题型可以分为四大类：

（图片来源网络，侵删）

内容概括与信息筛选

是基础，要求你读懂文章,准确提取关键信息。

常见题型：
1. 概括文章的主要内容： “请用简洁的语言概括本文的主要内容。”
2. 梳理情节脉络： “请根据文章内容，将故事的起因、经过、结果补充完整。” 或 “请简要概括文章围绕‘XX’这件事写了哪几件事？”
3. 筛选特定信息： “文章中，父亲为‘我’做了哪些事？” “‘我’对XX的情感发生了怎样的变化？”
解题技巧：
- 六要素法（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）： 这是最经典的方法,适用于概括全文或某个段落的大意。
- 主语+谓语+宾语/结果： 找出句子的核心，去掉修饰性成分，用“谁/什么，做了什么，怎么样了”的句式来概括。
- 串联法： 如果文章写了多件事，可以分别概括每件事，然后用“…………”或“……”等关联词串联起来。

词句理解与品味

这是考察你语言感受能力的重点,也是失分重灾区。

常见题型：
1. 理解词语含义： “请解释加点词‘XX’在文中的含义。”
2. 品味句子妙处： “请从修辞/描写方法/情感等角度，赏析画线句子的表达效果。”
3. 分析句子作用： “这句话在结构和内容上有什么作用？”
解题技巧：
- 理解词语含义（三步法）：
  1. 本义： 先解释词语本身的意思。
  2. 语境义： 结合上下文，分析这个词在句子中具体指代什么，或表达了什么特殊含义（可能是比喻义、引申义、情感色彩等）。
  3. 答作用： 分析这个词用在这里好在哪里，有什么表达效果（如：使人物形象更生动，使情感表达更强烈等）。
- 品味句子妙处（角度切入法）：
  - 从修辞入手： 判断句子用了什么修辞（比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等），然后套用公式：“运用了XX修辞，生动形象地写出了XX（对象）的XX特点，表达了作者XX的情感。”
  - 从描写方法入手： 判断是哪种描写（动作、语言、神态、心理、外貌、环境描写），然后分析其作用。
    - 动作描写： “生动传神地写出了XX人物的XX动作，表现了他XX的性格/心理状态。”
    - 心理描写： “细腻地刻画了XX人物的内心世界，揭示了XX的情感/矛盾。”
    - 环境描写： “交代了故事发生的背景，渲染了XX的气氛，烘托了XX人物的心情，为下文XX情节做铺垫。”
  - 从关键词入手： 抓住句中富有表现力的动词、形容词、副词等,分析其精妙之处。
- 分析句子作用（结构+内容）：
  - 结构上：
    - 开头：总领全文、引出下文、设置悬念、奠定全文感情基调。
    - 中间：承上启下（过渡）、为下文XX情节做铺垫/埋下伏笔。
    - 总结全文、点明中心、深化主题、引人深思、照应开头。
  - 内容上： 点明了XX主旨，抒发了XX情感,揭示了XX道理。

人物形象分析

记叙文的核心是写人,分析人物形象是重中之重。

常见题型：
1. “请结合文章内容，分析XX是一个怎样的人？”
2. “文中的XX给你留下了怎样的印象？请结合具体事例说明。”
解题技巧：
- 定位信息： 在文中找到直接描写人物的语句（外貌、语言、动作、神态、心理）和侧面描写（通过他人或环境来烘托）。
- 提炼特征： 从这些描写中，提炼出人物的性格特点、精神品质（如：勤劳、善良、坚韧、无私、乐观等）。
- 概括+举例： 答题格式为“XX是一个……的人。从文中……（具体事例/描写）可以看出……（分析其性格品质）”，一定要有概括，也要有文中的具体依据，做到“言必有据”。

主题思想与感悟启示

考察的是你从文章中提炼深层含义,并进行延伸思考的能力。

（图片来源网络，侵删）

常见题型：
1. “本文的主题思想是什么？”
2. “读完这篇文章，你获得了哪些启示？” 或 “结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。”
解题技巧：
- 提炼主题： 主题通常不是一句话，而是作者想表达的核心情感或道理，可以从标题、开头、议论抒情的句子、主要人物的精神品质中提炼，常用句式：“本文通过记叙……的故事，赞美了……的精神/品质，表达了作者……的情感，揭示了……的道理。”
- 谈感悟启示：
  1. 立足文本： 先准确理解文章主旨,你的感悟必须来源于文本。
  2. 联系实际： 将文章的道理与自己的生活、学习或社会现象联系起来。
  3. 观点明确： 用“我明白了……”或“我们应该……”等句式，清晰、正面地表达自己的观点。
  4. 语言得体： 语句通顺,表达流畅。

第二部分：实战演练（模拟题）

阅读下面的文章，完成后面的问题。

那盏灯 夜色如墨，我独自走在回家的路上，风，像一头野兽在黑暗中咆哮，吹得树枝发出“呜呜”的怪响，我害怕极了，紧紧攥着书包带，几乎是小跑起来，就在这时，一束温暖的光从远处的一扇窗户里透出来，像黑夜里的灯塔，瞬间照亮了我前方的路,也温暖了我的心。

那是我家，灯亮着,意味着妈妈一定在等我。

我的思绪不禁飘回了几天前，因为一次月考失利，我心情烦躁，回到家，妈妈关切地问我成绩，我却像一头被激怒的小狮子，冲她大吼：“别问了！烦不烦！”说完，便把自己关进了房间，晚饭时，我也没有出来，妈妈几次敲门，我都没有理睬，那一刻，我觉得自己像一座孤岛,与全世界隔绝。

此刻，那盏灯，正静静地为我亮着，我知道，妈妈没有因为我的无理取闹而生气，她依然在用她最朴素的方式，守护着我，给我温暖，我加快了脚步，推开门，看到妈妈正坐在沙发上，手里织着毛衣，电视里放着无聊的节目，她显然是在等我，看到我回来，她立刻放下毛衣，站起身，脸上露出了如释重负的笑容：“回来了？快洗手，给你做了你最爱吃的西红柿鸡蛋面。”

我再也忍不住，眼泪夺眶而出，我跑过去，紧紧抱住了妈妈，妈妈愣了一下，然后也紧紧地抱住了我，轻轻地拍着我的背，说：“傻孩子，快吃饭吧，饭要凉了。”

那晚的西红柿鸡蛋面，是我吃过最美味的佳肴，因为，我从中尝到了爱的味道，那盏灯，也成了我心中永不熄灭的灯塔，它告诉我，无论我走多远，无论我遇到什么困难，家永远是我的港湾，那盏为我而亮的灯,永远是我最温暖的依靠。

问题：

概括文章的主要内容。
品味下列句子的表达效果。
- （1）“风，像一头野兽在黑暗中咆哮……”
- （2）“那盏灯，也成了我心中永不熄灭的灯塔……”
结合文章内容，分析“妈妈”是一个怎样的人？
读完这篇文章，你获得了哪些启示？

第三部分：参考答案与解析

概括文章的主要内容。

答案示例： 本文记叙了“我”因考试失利而心情烦躁，对妈妈大吼后把自己关在房间里，但“我”回家时，发现妈妈仍在为自己亮着灯并等待，“我”深受感动,认识到了母爱的伟大。
解析： 此题考查内容概括，使用“六要素法”或“主谓宾”法，将“谁（我）”在“什么情况下（考试失利）”做了“什么事（对妈妈发脾气）”，以及“结果如何（被妈妈的等待感动）”这几个核心要素串联起来即可。

品味下列句子的表达效果。

（1）“风，像一头野兽在黑暗中咆哮……”
- 答案示例： 运用了比喻的修辞手法，将“风”比作“野兽”，生动形象地写出了风的猛烈和黑暗环境的恐怖，渲染了紧张、压抑的氛围，反衬出“我”当时害怕、烦躁的心情,也为下文看到家中灯光的温暖做了铺垫。
- 解析： 此题考查句子赏析，首先点明修辞手法（比喻），然后分析其作用。“生动形象地写出了……”是套话，后面要具体写出了什么（风的猛烈、环境的恐怖），以及营造了什么氛围（紧张、压抑），最后要联系上下文，分析其在文中的深层作用（反衬心情、铺垫下文）。
（2）“那盏灯，也成了我心中永不熄灭的灯塔……”
- 答案示例： 运用了比喻的修辞手法，将“妈妈为我亮着的灯”比作“永不熄灭的灯塔”，灯塔在黑夜中指引方向，这个比喻生动形象地写出了妈妈的等待和关爱给“我”带来的巨大精神慰藉和指引力量，表达了“我”对母爱的感激和珍视。
- 解析： 此题同样考查句子赏析，点明比喻后，要解释“灯塔”的象征意义（指引方向、带来希望），然后将其与“灯”和“母爱”联系起来，说明它如何生动地表现了母爱的力量和“我”的情感。

结合文章内容，分析“妈妈”是一个怎样的人？

答案示例： 妈妈是一个充满爱心、宽容大度、温柔体贴的人，从“我”对她大吼后，她没有生气，而是“依然在用她最朴素的方式，守护着我”，可以看出她的宽容和爱；从她“几次敲门”关心“我”，可以看出她的体贴；从“我”回家后，她立刻放下手中的事，为“我”做最爱吃的面，并露出“如释重负的笑容”，可以看出她的温柔和对“我”无条件的关爱。
解析： 此题考查人物形象分析，先给出总体评价（几个关键词），然后从文中找到具体的描写作为例证，并分析这些描写体现了人物的什么品质，答题格式是“观点+例证+分析”，一定要有“结合文章内容”的意识。

读完这篇文章，你获得了哪些启示？

答案示例： 我获得了以下启示：① 我们要理解并珍惜父母无私的爱，不要因为一时的情绪而伤害他们。② 父母的爱常常体现在一些平凡的小事中，如等待、做饭等，我们要学会观察和感受。③ 当我们遇到困难和挫折时，家永远是我们最温暖的港湾,家人的支持是我们前进的最大动力。
解析： 此题考查主题感悟，首先要准确把握文章主旨（母爱的伟大与家庭的温暖），然后从不同角度（如何对待父母、如何理解爱、家的重要性等）进行延伸，联系自身实际，谈出具体的、积极的感悟。