七年级文言文重点字词

校园之窗 2026年1月10日 03:14:20 99ANYc3cd6 1 0

核心实词（高频、重点、易错）

这部分是考试的重点,务必掌握其多种含义和在具体语境中的用法。

字词	主要含义	例句（出处）	备注
之	助词，的	公输盘为之造云梯（《公输》）	最常见的用法
	代词，它/他/她（们）	策之不以其道（《马说》）	指代前面提到的事物
	动词，往，到……去	辍耕之垄上（《陈涉世家》）	注意与“其”的区别
	助词，主谓之间取消句子独立性	予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）	无实际意义，只起连接作用
其	代词，他的/她的/它的（们）	其乡人曰（《伤仲永》）	指代人或物
	代词，那/那些	其此之谓乎（《虽有嘉肴》）	指示代词
	副词，难道（表反问）	其真无马邪（《马说》）	加强反问语气
	副词，大概/恐怕（表推测）	其恕乎！己所不欲，勿施于人（《论语》）	表推测、估计
以	介词，用，拿	何以战（《曹刿论战》）	表示工具、方法
	介词，把	以丛草为林（《童趣》）	表示处置
	介词，因为	不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）	表示原因
	连词，来，以便	属予作文以记之（《岳阳楼记》）	表示目的
	连词，相当于“而”	徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）	连接状语和中心语
于	介词，在	战于长勺（《曹刿论战》）	表示地点、时间
	介词，向，对	告于事君曰（《伤仲永》）	表示对象
	介词，比	皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）	表示比较
为	动词，做，作为	为学一首示子侄（《为学》）	本义
	动词，是	中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）	表判断
	介词，替，给	公输盘为楚造云梯（《公输》）	表对象
	介词，被	舟首尾长约八分有奇，高可二黍许为宫室（《核舟记》）	表被动（注意：有时“为”后跟“所”构成“为……所……”被动句）
而	连词，表并列	黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞而开（《雁门太守行》）	和，并且
	连词，表承接	感极而悲者矣（《岳阳楼记》）	就，然后
	连词，表转折	学而不思则罔（《论语》）	却
	连词，表修饰	激昂大义，蹈死不顾而（《五人墓碑记》）	地，着（连接状语和动词）
然	代词，这样	然，然安陵君不听寡人，何也？（《唐雎不辱使命》）	指代上文内容
	助词，……的样子	望之蔚然深秀者，琅琊也（《醉翁亭记》）	形容词词尾
	连词，然而	然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（《醉翁亭记》）	表转折
故	名词，原因，缘故	既克，公问其故（《曹刿论战》）
	副词，因此	是故弟子不必不如师（《师说》）
	副词，旧的	温故而知新，可以为师矣（《论语》）
属	动词，隶属，属于	司马属（《陈涉世家》）
	动词，嘱托，委托	属予作文以记之（《岳阳楼记》）	通“嘱”
	动词，类	有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）
道	名词，道路	会天大雨，道不通（《陈涉世家》）
	名词，道理，方法	益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）
	动词，说，讲	不足为外人道也（《桃花源记》）
食	shí，动词，吃	食之不能尽其材（《马说》）
	sì，动词，喂，饲养	食马者不知其能千里而食也（《马说》）
策	名词，马鞭	执策而临之（《马说》）
	动词，用鞭子打策之不以其道（《马说》）
意	名词，意思，意图	宾客意少舒（《口技》）
	动词，猜想，料想意将入以攻其后也（《狼》）

常见虚词（用法灵活，需结合语境）

虚词没有实际意义，主要起语法作用,是理解句子的关键。

（图片来源网络，侵删）

虚词	主要用法和意义	例句（出处）
乎	语气助词，表疑问，相当于“吗”	学而时习之，不亦说乎？（《论语》）
	语气助词，表感叹，相当于“啊”	嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何乎？（《岳阳楼记》）
	介词，相当于“于”，在	生乎吾前，其闻道也固先乎吾（《师说》）
焉	兼词，相当于“于之”（在其中）	三人行，必有我师焉（《论语》）
	语气助词，表陈述，不译	寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）
	疑问代词，哪里	且焉置土石？（《愚公移山》）
耶	语气助词，表疑问，相当于“吗”“呢”	然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）
哉	语气助词，表感叹，相当于“啊”	善哉，吾请无攻宋矣（《公输》）
	语气助词，表反问，相当于“吗”	求剑若此，不亦惑哉？（《察今》）
夫	指示代词，那	予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）
	语气助词，用于句首，表示发议论	夫战，勇气也（《曹刿论战》）
盖	副词，大概，原来是	盖追先帝之殊遇（《出师表》）
	连词，连接上文原因，相当于“因为”	盖余之勤且艰若此（《送东阳马生序》）

一词多义（文言文普遍现象）

同一个字在不同语境中有不同含义,是考查的重点。

字词	义项1	义项2	义项3
许	答应，赞同	每自比于管仲、乐毅，时人许之（《隆中对》）	赞许，称赞
顾	回头看	元方入门不顾（《陈太丘与友期行》）	拜访
数	shǔ，计算	数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事（《陈涉世家》）	shù，几，几个
间	jiān，中间	其一犬坐于前（《狼》）	jiàn，夹杂
自	从，由	自三峡七百里中（《三峡》）	自己，并自非亭午夜分（《三峡》）
观	guān，看，观赏	予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）	guàn，景观，景象

词类活用（词性临时改变）

一个词在句子中临时改变了它的词性,并产生了新的意义。

活用类型	字词	原词性	活用后词性	例句（出处）	解释
名词作动词	策	名词	动词	策之不以其道（《马说》）	用鞭子打
	屏	名词	动词	屏弃人声（《口技》）	屏住
	腰	名词	动词	腹中饥，市肉食而归之，何不日食之（《寓言四则》）	腰挂（佩带）
名词作状语	日	名词	状语	日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）	每天
	面刺	名词	状语	群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）	当面
	箕畚	名词	状语	箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）	用箕畚（工具）
动词作名词	驰	动词	名词	公将驰之（《曹刿论战》）	驱车追赶（的动作）
形容词作动词	好	形容词	动词	好逸恶劳（《治家格言》）	喜爱
形容词作名词	众	形容词	名词	众妙毕备（《口技》）	奇妙的声音
意动用法	异	形容词	动词	渔人甚异之（《桃花源记》）	以……为异，对……感到惊奇
	感	动词	动词	予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）	以……为洁，认为……洁净
使动用法	亡	动词	动词	河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）	使……无答，没有话来回答

特殊句式（与现代汉语不同）

掌握特殊句式是翻译和理解文意的关键。

句式类型	定义和特点	例句（出处）	翻译
判断句	以“……者，……也”、“……，……也”、“……，……者也”、“……者，……”或“为”、“乃”等标志判断。	陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）	陈胜是阳城人。
	廉者不受嗟来之食（《乐羊子妻》）	廉洁的人不接受带有侮辱性的施舍。
省略句	省略主语、宾语、介词等。	（渔人）便舍船，从口入（《桃花源记》）	（渔人）就丢下船，从洞口进去。
	一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》）	第一次击鼓振作了勇气，第二次（击鼓）勇气就衰退了，第三次（击鼓）勇气就竭尽了。
倒装句	宾语前置：疑问代词作宾语或否定句中代词作宾语。	何以战？（《曹刿论战》）	凭什么作战？
	状语后置：介词结构“于……”放在动词后。	战于长勺。（《曹刿论战》）	在长勺作战。
	定语后置：定语放在中心词之后。	马之千里者（《马说》）	能日行千里的马。
被动句	无被动标志，或用“为”、“为……所”、“见”等表被动。	舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中高起而敞者为舱，箬篷覆之。（《核舟记》）	（船舱）被箬篷覆盖着。
	舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中高起而敞者为舱，箬篷覆之。（《核舟记》）	（船舱）被箬篷覆盖着。

常见通假字和古今异义词

类型	字词	本字	读音	例句（出处）	解释
通假字	说	悦	yuè	学而时习之，不亦说乎？（《论语》）	愉快，高兴
	女	汝	rǔ	子曰：“由，诲女知之乎？”（《论语》）	你
	知	智	zhì	知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语》）	聪明，智慧
	亡	无	wú	河曲智叟亡以应（《愚公移山》）	没有
	耶	耶	yé	聊斋志异·狼	吗，呢（语气助词）
古今异义词	走	古义：跑	今义：步行	屠后狼止，前狼又至。（《狼》）	古义：跑
	汤	古义：热水	今义：菜汤	媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）	古义：热水
	再	古义：第二次	今义：又一次	一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）	古义：第二次
	交通	古义：交错相通	今义：运输事业	阡陌交通，鸡犬相闻（《桃花源记》）	古义：交错相通
	妻子	古义：妻子和儿女	今义：男子的配偶	率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）	古义：妻子和儿女