八年级下期中语文试卷
校园之窗 2026年1月7日 04:58:02 99ANYc3cd6
本试卷严格按照部编版（人教版）八年级下册语文教材前半学期的教学内容（约1-3单元）进行命题，涵盖了基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、作文四大板块，题型设置全面，难度适中，既有对课本知识的考察，也有对学生综合能力的测试。
八年级下学期期中语文测试卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
注意事项：
- 本试卷共8页,请将答案填写在答题卡上。
- 答题前,请务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
- 选择题用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定区域内。
- 所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
积累与运用（21分）
下列加点字注音全都正确的一项是（3分） A. 归省（xǐng） 羁绊（jī） 挑衅（xìn） 风雪载途（zǎi） B. 亢奋（kàng） 狩猎（shòu） 龟裂（jūn） 目空一切（kōng） C. 蓦然（mò） 翩然（piān） 追溯（sù） 戛然而止（jiá） D. 雾霭（ǎi） 拙劣（zhuō） 襁褓（qiǎng） 挑拨离间（jiàn）
下列词语书写全都正确的一项是（3分） A. 穿流不息 川流不息 轻歌慢舞 轻歌曼舞 B. 格物至知 格物致知 不知所错 不知所措 C. 袖手旁观 袖手旁观 不修边副 不修边幅 D. 招摇撞骗 招摇撞骗 自圆其说 自园其说
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分） A. 他平时沉默寡言，今天在辩论会上却夸夸其谈，令人刮目相看。 B. 这座设计新颖的桥梁，在周围古朴建筑的映衬下，显得有些鹤立鸡群。 C. 春天来了，公园里鸟语花香，游人络绎不绝，一派生机勃勃的景象。 D. 面对这道复杂的数学题，他左思右想，百思不得其解，只好向老师请教。
下列句子没有语病的一项是（3分） A. 通过这次社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通安全教育。 C. 我们要学习和发扬中华民族的优良传统。 D. 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。
古诗文默写。（9分） （1）求之不得，，悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经·关雎》） （2）蒹葭萋萋，，所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） （3），胡为乎泥中？（《诗经·式微》） （4）青青子衿，，纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》） （5）微君之故，？（《诗经·邶风·式微》） （6），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7），讲信修睦。（《礼记·大道之行也》） （8）王勃《送杜少府之任蜀州》中，表达诗人豁达胸襟的千古名句是：，___。
古诗文阅读（16分）
(一) 阅读下面这首诗，完成6-7题。（5分）
石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途，独与老翁别。
这首诗的体裁是，诗歌通过的叙事手法，揭露了___的残酷现实。（3分）
“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分）
(二) 阅读下面的文言文，完成8-11题。（11分）
大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）选贤与能（ ） （2）不独子其子（ ） （3）货恶其弃于地也（ ） （4）盗窃乱贼而不作（ ）
将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 故人不独亲其亲，不独子其子。
文中描绘的“大同”社会有哪些特征？请用自己的话概括。（4分）
现代文阅读（23分）
(一) 阅读下面的文字，完成11-14题。（12分）
时间的脚印（节选） 陶世龙 岩石是时间的记录员，大自然中，有些东西在默默地记录着时间，比如树木的年轮，比如地下的煤层，而岩石，这位更为忠实和严谨的记录员，把地球的历史，镌刻在了自己的身上。
…… 水和空气是雕琢岩石的艺术家，雨水不断地冲刷着岩石，昼夜温差又让岩石热胀冷缩，日复一日，年复一年，坚硬的岩石也会被“啃”出缺口，变成沙砾，这些沙砾被流水搬运到低洼的地方，沉积下来，越积越厚，越压越紧，经过漫长的岁月，又重新形成了新的岩石，这个过程，就是岩石的“新陈代谢”。
…… 岩石记录了地壳的活动，在许多高山的岩层里，我们常常能找到海洋生物的化石，这些化石是历史的“文字”，它们告诉我们，这里曾经是一片汪洋大海，后来，由于地壳的运动，这些海底被抬升，变成了今天的高山耸立，每一层岩层，都像是一页厚厚的书，记录着那个时代的地理环境和气候特征。
…… 岩石还记录了气候的变化，在寒冷的冰川时期，岩石会被冰川的巨大力量刨蚀、搬运，留下独特的冰斗和角峰，而在温暖湿润的时期，岩石上则可能生长着繁茂的植被，它们的根也会对岩石产生破坏作用。
…… 打开一部岩石的历史书，我们仿佛听到了地球亿万年的心跳，它告诉我们，地球是运动的，世界是变化的，而时间，就在这沧海桑田的变迁中，留下了自己永不磨灭的脚印。
选文的说明对象是什么？主要采用了哪些说明方法？（3分）
水和空气是如何“雕琢”岩石的？请根据选文内容简要概括。（2分）
选文第四段中，作者为什么说化石是历史的“文字”？（3分）
结合全文和你的生活实际，谈谈我们应该如何对待岩石这些“时间的脚印”？（4分）
(二) 阅读下面的文字，完成15-18题。（11分）
那盏灯 记得那是一个冬天的夜晚，北风卷着雪花，肆虐地刮着，我因为一道数学题卡壳，在学校里待到了很晚，当我背着沉重的书包走出校门时，天已经完全黑了，路上几乎没有行人。
我缩着脖子,深一脚浅一脚地走在回家的路上，风像刀子一样刮在脸上，生疼，我不由得加快了脚步，心里盼着能快点到家，吃上一口热乎乎的饭菜。
转过最后一个街角,就是我家那条小巷了，就在这时，我看到了那盏灯。
在巷子深处,一盏昏黄的灯从我家二楼的窗户里透出来，在漫天风雪中，显得那么温暖，那么明亮，那束光，像一只温柔的手，瞬间驱散了我所有的寒冷和疲惫。
我几乎是跑着冲上楼的,掏出钥匙，打开门，客厅里，妈妈正坐在沙发上，手里拿着一本书，头一点一点的，显然是睡着了，听到我开门的声音，她猛地惊醒，揉了揉眼睛，笑着问我：“回来啦？冷不冷？饭在锅里热着呢。”
那一刻,我看着妈妈布满血丝的眼睛和桌上那碗依然温热的饭菜，眼眶一热，泪水在眼眶里打转，那盏灯，不仅仅是一盏灯，那是妈妈为我亮起的等待，是家的方向，是世界上最温暖的牵挂。
从那以后,无论我走到哪里，只要想起那个风雪交加的夜晚，想起那盏在黑暗中为我亮着的灯，心里就会充满了力量和温暖。
本文的线索是什么？它有什么作用？（3分）
赏析文中画线的句子。（3分） “那束光，像一只温柔的手，瞬间驱散了我所有的寒冷和疲惫。”
文中的妈妈是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（3分）
结尾段说“那盏灯……是世界上最温暖的牵挂”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（2分）
作文（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
生活中,总有一些人、一些事、一些物件、一处风景，会像一束光一样，照亮我们的心灵，温暖我们的岁月，它可能是一句鼓励的话语，一个肯定的眼神，一本启迪智慧的书，也可能是一次失败的教训，一次成功的喜悦……
请以“那束光，照亮了我的心”为题，写一篇文章。
要求：具体，情感真挚，中心明确，语言流畅。 （2）除诗歌外，文体不限；不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
积累与运用（21分）
C (A项“载”zài；B项“空”kòng；D项“间”jiàn) C (A项应为“川流不息”“轻歌曼舞”；B项应为“格物致知”“不知所措”；D项应为“自圆其说”) B (“鹤立鸡群”指人的才能或仪表在一群人里很突出，不能用来形容建筑) C (A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项否定不当，去掉“不”；D项两面对一面，去掉“能否”) (9分，每空1分，错、漏、添字均不得分) （1）寤寐思服 （2）白露未晞 （3）胡为乎中露 （4）悠悠我心 （5）胡为乎寒饥 （6）欲济无舟楫 （7）选贤与能 （8）海内存知己，天涯若比邻
古诗文阅读（16分）
(一) (5分) (3分) 叙事诗 (或：五言古体诗) 叙事 安史之乱 (或：战争给人民带来的深重灾难) (2分) 运用了对比和反复的修辞手法。“一何”连用，强调了官吏的凶暴和老妇的悲苦，形成了鲜明的对比，深刻揭露了官吏的残暴和人民的苦难，表达了诗人对人民的深切同情。
(二) (11分) (4分，每词1分) （1) 通“举”，推举 （2) 以……为子 （3) 讨厌，憎恶 （4) 发生，兴起 (3分) 人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 (4分，答出两点得2分，四点得满分) ①政治上：天下为公，选贤任能；②人际关系上：讲信修睦，人人友爱；③物质分配上：货尽其用，力尽其才；④社会风气上：路不拾遗，夜不闭户。
现代文阅读（23分）
(一) (12分) (3分) 说明对象：岩石（或：岩石是时间的记录员）。 说明方法：举例子、打比方、作诠释（答出任意两种即可）。 (2分) 雨水冲刷，昼夜温差导致岩石热胀冷缩，使岩石被破坏、分解成沙砾；流水将沙砾搬运到低洼处沉积下来，形成新的岩石。 (3分) 因为化石是古代生物的遗体或遗迹，它们出现在特定的岩层中，能够准确指示出该岩层形成时的地理环境（如海洋、陆地）和气候特征，就像用文字记录历史一样。 (4分) 示例：我们应该认识到岩石记录了地球的历史，是大自然馈赠的宝贵财富，我们要保护岩石，保护地质遗迹，不能随意破坏，在参观时，要遵守规定，不乱涂乱画，不带走岩石标本，让这些“时间的脚印”能够长久地保存下去，供后人研究学习。（言之有理即可）
(二) (11分) (3分) 线索：那盏灯。 作用：贯穿全文，把“我”放学路上的寒冷疲惫与回家后的温暖慰藉联系起来，使文章结构紧凑，中心突出（或：层层递进，升华了“家”和“母爱”的主题）。 (3分) 运用了比喻的修辞手法，将“灯光”比作“温柔的手”，生动形象地写出了灯光的温暖和带给“我”的安慰，表达了“我”看到灯光时的喜悦和感动。 (3分) 妈妈是一个关爱孩子、勤劳、有耐心的人，她为了等我回家，在寒冷的夜晚独自熬夜，甚至睡着了，体现了她的关爱和辛劳；她醒来后第一句话是关心我冷不冷，饭还热着，体现了她的细心和对我的爱。 (2分) 这盏灯不仅照亮了回家的路，更象征着母亲对“我”无私的爱和牵挂，这种爱是“我”在人生道路上遇到困难时最温暖、最可靠的精神力量，让“我”永远感到温暖和充满力量。
作文（60分）
(60分) 评分标准： 一类卷（54-60分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅、生动。 二类卷（45-53分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，条理较清楚，语言通顺。 三类卷（36-44分）：基本符合题意，中心较明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，有少量病句。 四类卷（35分以下）：不符合题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假，结构不完整，条理不清，语言不通顺，病句多。
【说明】
- 没有写题目,扣2分。
- 错别字每3个扣1分（重复的不计），最多扣2分。
- 不足600字,每少50字扣1分。
- 凡抄袭、套作的文章，酌情扣分，最高不得超过三类卷的下限。
