2025新材料作文

作文示例 2026年1月5日 14:54:00 99ANYc3cd6 1 0

“2025新材料作文”通常指的是2025年全国卷高考作文题，它以“山羊过独木桥”的故事为核心，成为当年最具代表性和影响力的作文题目。

下面我将从以下几个方面为您详细解读：

2025年全国卷作文题（原题呈现）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是民间广为流传的一游戏规则是：双方相向而行，能顺利通过的人被视为胜利者，而被挤下独木桥的人即为失败者，每当比赛时，与竞争对手相遇时，会像山羊一样，尽力把对方挤下桥，自己通过。

今年预赛中,有一组选手在比赛中，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥，这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论，有人认为，这样做很有智慧；也有人认为，这已经破坏了比赛规则。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2025年的这道题,是典型的“新材料作文”，它体现了这类题目的几个核心特征：

提供一段或多段材料：材料不再是名言警句或成语典故，而是一个相对完整、有情节、有冲突的叙事性文本（如故事、寓言、现象描述等）。
要求“综合材料内容及含意”：考生不能脱离材料天马行空地写作，必须首先理解材料的核心内容，并挖掘其背后的深层含义、哲理或启示。
“自选角度，自定立意”：这是与过去的“话题作文”最大的区别，话题作文提供一个宽泛的话题（如“诚信”、“坚强”），考生可以围绕这个话题自由发挥，而新材料作文虽然也开放，但角度和立意必须源于材料，材料中的人物、事件、矛盾冲突都可以成为切入点。
强调思辨性：2025年的这道题尤其突出，材料本身包含了一组矛盾：“规则”与“智慧”、“竞争”与“合作”、“传统”与“创新”，好的作文需要展现出考生对这种复杂关系的思辨能力，而不是简单地站队。

面对“山羊过独木桥”的故事，考生可以从以下几个主要角度切入，形成不同的立意：

核心观点：在现代社会中，固守零和博弈的旧规则，不如寻求合作共赢的新智慧。
论证方向：
- 从竞争到合作：传统的“你死我活”的竞争模式，在资源有限、利益冲突的场景下或许是高效的，但在更多领域，尤其是在现代社会，合作能创造更大的价值，实现“1+1>2”的效果，两个选手都过了桥，是双赢。
- 打破思维定势：规则是死的，人是活的，当原有规则成为束缚或导致两败俱伤时，敢于创新、变通，用更智慧的方式解决问题，是真正的能力体现，这体现了“不唯上、不唯书、只唯实”的求是精神。
- 合作的力量：无论是商业竞争、国际关系还是个人发展，单打独斗的时代正在过去，懂得合作、善于整合资源，才能在复杂的竞争中立于不败之地。

核心观点：规则是公平和秩序的基石，任何挑战规则的行为都应受到审视和批判。
论证方向：
- 规则的必要性：没有规矩，不成方圆，游戏之所以成为游戏，是因为有明确的规则，如果每个人都可以随意“创新”规则，那么游戏的公平性荡然无存，整个体系就会崩溃。
- 程序正义的重要性：即使结果看似美好（两人都过了桥），但过程违反了规则，其行为本身就是不合法、不合规的，我们应该坚守“程序正义”，而非仅仅追求“结果正义”。
- 规则的底线：创新和变通不能逾越规则的底线，在社会生活中，法律、法规、契约精神等都是我们必须遵守的“独木桥”规则，不能以“智慧”为名行破坏之实。

这是最能体现考生思想深度和写作水平的立意,它不简单地支持或反对，而是对矛盾本身进行剖析。

核心观点：真正的智慧，是在深刻理解规则精神的基础上，寻求规则与人情、竞争与合作的动态平衡。
论证方向：
- 区分“规则”与“规则精神”：材料中的规则字面是“把对方挤下去”，但其背后的精神是“通过独木桥”，两位选手没有破坏“通过”这个终极目标，只是改变了实现方式，这说明，我们应遵守的是规则背后的精神内核，而非僵化的条文。
- 规则需要与时俱进：任何规则都是在特定历史条件下制定的，当外部环境变化，旧规则不再适用时，对其进行补充、修订甚至颠覆，是社会发展的必然，两位选手的行为，恰恰是对旧规则不合理性的挑战，推动了规则的进化。
- 在竞争中寻求合作：现代社会，竞争与合作并非绝对对立，许多时候，竞争的最高形态是“竞合”（Coopetition），即在竞争中合作，在合作中竞争，两位选手的换位，可以看作是一种高级的竞争策略——通过合作来共同战胜“过桥”这个难题，而不是彼此消耗。

正面素材（合作共赢）：
- 历史典故：廉颇与蔺相如“将相和”，赵国得以安宁。
- 商业案例：苹果与供应链企业的合作，共同打造了强大的生态圈。
- 科学领域：人类基因组计划，多国科学家合作完成。
- 名言警句：“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其利断金”。
反面素材（恶性竞争）：
- 商业案例：两家恶性价格战的公司，最终双双亏损倒闭。
- 国际关系：冷战时期的军备竞赛，消耗了大量资源，阻碍了发展。
结构建议（五段式或递进式）：
1. 开头：引出材料，简述事件，提出中心论点（如：真正的智慧在于合作共赢）。
2. 本论1（是什么）：分析材料中的矛盾，点明“规则”与“智慧”的冲突。
3. 本论2（为什么）：从个人、社会、国家等层面，论证合作共赢的重要性及其现实意义。
4. 本论3（怎么办/辩证看）：论述规则的重要性，并指出真正的智慧是理解规则精神、灵活变通，可以引用“将相和”等例子，说明合作不是无原则的妥协。
5. 总结全文,升华主题，联系现实，发出呼吁或展望未来。