七年级新版上册语文书

教材总体特点（2025年新版）

2025年秋季学期开始使用的七年级上册语文教材，是根据最新的《义务教育语文课程标准（2025年版）》编写的“统编版”教材，与旧版相比,它更加注重以下几个核心变化：

1. 强化立德树人，注重价值引领：教材选文和主题设计更加突出中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 聚焦核心素养，提升关键能力：围绕“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四大核心素养，设计学习任务,强调学生的综合运用能力。
3. 构建学习任务群，驱动深度学习：教材以“学习任务群”的形式组织单元内容，改变了过去以单篇课文为中心的模式，每个单元都有一个核心任务，引导学生在完成一系列活动的过程中，主动探究、合作学习,实现深度学习。
4. 增加阅读量，倡导整本书阅读：教材明确要求学生阅读《朝花夕拾》（鲁迅）和《西游记》（吴承恩）两部名著，并提供了阅读指导和交流平台,旨在培养学生良好的阅读习惯和整本书阅读的能力。
5. 贴近学生生活，注重实践应用：写作、口语交际等活动设计更加贴近学生的生活实际，鼓励学生关注生活、思考生活,并学会用语文解决生活中的问题。

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教材主要内容与单元结构

七年级上册语文书通常包含六个单元，外加名著导读、课外古诗词诵读和写作等板块,以下是各单元的主题和主要内容概览：

单元	单元主题	核心任务群	主要课文（示例）	重点学习目标
第一单元	亲近文学，感悟生活	语言文字积累与梳理	《春》（朱自清）、《济南的冬天》（老舍）、《雨的四季》（刘湛秋）	感受四季景物的特点，体会作者的情感。 学习比喻、拟人等修辞手法的运用。 培养热爱自然、热爱生活的情感。
第二单元	亲情之爱，学会感恩	文学阅读与创意表达	《散步》（莫怀戚）、《秋天的怀念》（史铁生）、《从百草园到三味书屋》（鲁迅）	理解课文所表现的亲情和人生感悟。 学习抓住细节描写人物的方法。 学会观察生活，体会亲情的可贵。
第三单元	学习生活，感悟成长	思辨性阅读与表达	《论语》十二章、《纪念白求恩》（毛泽东）、《植树的牧羊人》（让·乔诺）	学习古人关于学习、修身、做人的智慧。 理解“敬业”与“乐业”的精神。 感受平凡人物身上的伟大力量，思考人生的意义。
第四单元	人生之舟，探索奥秘	文学阅读与创意表达	《古代诗歌四首》（观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙·秋思）、《诫子书》（诸葛亮）	感受古代诗歌的意境和情感。 理解诸葛亮对儿子的殷切期望。 学习如何清晰、有条理地表达观点。
第五单元	生命之思，敬畏自然	文学阅读与创意表达	《猫》（郑振铎）、《动物笑谈》（康拉德·劳伦兹）、《狼》（蒲松龄）	理解作者对生命的思考与感悟。 学习如何通过具体事例来表现动物的特点。 培养尊重生命、与自然和谐相处的意识。
第六单元	想象世界，探索未知	整本书阅读与研讨	《皇帝的新装》（安徒生）、《天上的街市》（郭沫若）、《女娲造人》（袁珂）	培养丰富的想象力和联想能力。 理解童话、神话的特点和主题。 激发对科学和未知世界的好奇心。

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核心板块详解

名著导读

• 《朝花夕拾》：鲁迅先生的散文集，导读部分会介绍写作背景、主要内容、艺术特色和阅读方法,帮助学生理解鲁迅从童年到青年的心路历程。
• 《西游记》：中国古典神魔小说，导读部分会介绍作者、故事梗概、主要人物形象（如孙悟空、唐僧等）和小说的思想内涵,引导学生感受其丰富的想象力和深刻的文化内涵。

课外古诗词诵读

• 本册会选取若干首课外古诗词，如《峨眉山月歌》（李白）、《江南逢李龟年》（杜甫）、《行军九日思长安故园》（岑参）、《夜上受降城闻笛》（李益）等。
• 目的是拓展学生的古诗积累，培养语感,并加深对古典诗歌意境和情感的体会。

写作

• 写作任务与单元主题紧密相关，
  • 第一单元：热爱生活，热爱写作
  • 第二单元：学会记事
  • 第三单元：写人要抓住特点
  • 第四单元：思路要清晰
  • 第五单元：如何突出中心
  • 第六单元：发挥联想和想象
• 每个写作板块都提供了写作指导、范文示例和写作实践,引导学生一步步完成写作任务。

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学习建议

对于七年级新生,学好语文新教材可以从以下几个方面入手：

1. 课前预习，主动思考：通读课文，借助工具书解决生字词，初步了解文章大意,并尝试思考课后思考题。
2. 课堂参与，积极互动：紧跟老师的思路，积极参与小组讨论和课堂活动，对于“学习任务群”，要主动探究,与同学合作完成任务。
3. 课后复习，巩固知识：及时整理课堂笔记，回顾重点内容和知识点，对优美的段落、好的词语进行摘抄和积累。
4. 广泛阅读，拓展视野：除了教材要求的名著，还应根据自己的兴趣阅读其他书籍，如小说、散文、科普读物等,不断提升阅读量和阅读速度。
5. 勤于练笔，乐于表达：坚持写日记、周记或随笔，将生活中的观察和感悟记录下来，认真对待每一次写作练习，做到言之有物、言之有序。
6. 大声朗读，培养语感：每天花15-20分钟朗读课文或优秀的文章，这不仅能加深对文本的理解,还能有效提升语感和口头表达能力。

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如何获取教材电子版？

如果您需要电子版教材，可以通过以下途径查找（使用电子版仅供预习和复习，建议以纸质版为主）：

• 国家中小学智慧教育平台：这是教育部官方平台，提供各年级、各学科的电子教材,可以免费在线阅读或下载。
• 搜索引擎：在百度等搜索引擎中输入“七年级上册语文电子书 统编版”等关键词,可以找到一些资源网站。
• 出版社官网：人民教育出版社官网也可能提供相关资源。

希望这份详细的指南对您有所帮助！祝您在新的学期里,语文学习取得优异的成绩！