那儿 半命题作文

要写好这篇作文,关键在于将“那儿”从一个简单的地理概念，升华为一个充满情感和象征意义的“精神空间”。

下面我将为你提供一个详细的写作指南,包括审题立意、构思角度、写作结构和一些范文思路，希望能给你带来启发。

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第一步：审题与立意 (破题)

“那儿”是一个指示代词，但它不是一个具体的名词，它的意义完全由你来填充，这篇作文的核心任务就是回答：“那儿”是哪儿？为什么“那儿”对你如此重要？

“那儿”可以是一个：

• 真实存在的物理空间：如故乡的老屋、奶奶的厨房、学校的操场、一条小河边、一个书店的角落等。
• 想象中的精神空间：如童年的梦境、书籍构建的世界、音乐里的旋律、一段回忆中的时光等。

立意方向（从浅到深）：

1. 怀念与乡愁：通过描写“那儿”的景、物、人，表达对逝去时光、故乡亲人或童年纯真的怀念，这是最常见也最容易写真挚的情感。
2. 成长与蜕变：将“那儿”作为个人成长的见证。“那儿”是我摔倒又爬起来的地方，“那儿”是我第一次勇敢表达自己的地方，记录了从幼稚到成熟的历程。
3. 希望与慰藉：在失意、迷茫时，“那儿”是一个可以逃避现实、获得力量和温暖的地方，它可能是一片安静的树林，一个图书馆，或是一个人的怀抱。
4. 感悟与哲思：从“那儿”的某个具体景象（如一棵老树、一条小路）出发，引申出对生命、时间、坚韧等人生哲理的思考。

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第二步：构思与选材

确定了立意方向后,就要为你的“那儿”选择具体的内容，选材要小而美，切忌空泛。

选材技巧：

• 以小见大：不要写“那儿是整个故乡”，而是写“那儿是故乡院里的那棵老槐树”，通过描写老槐树下的故事、四季的变化，来折射整个故乡的风貌和情感。
• 调动五感：让“那儿”活起来，不仅要写你看到了什么（视觉），还要写听到了什么（听觉，如蝉鸣、风声）、闻到了什么（嗅觉，如饭菜香、泥土味）、尝到了什么（味觉，如奶奶做的糖水）、感受到了什么（触觉，如阳光的温度、风的抚摸）。
• 聚焦细节：细节是文章的灵魂，写“那儿”的奶奶，不要只说“她很爱我”，而是要写她“布满皱纹的手为我剥糖时，糖纸在阳光下闪闪发光”；写“那儿”的夏天，不要只说“很热”，而是要写“午后阳光把柏油路晒得发软，空气里都是青草和泥土被烘烤后的味道”。

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第三步：结构与写作

一篇好的作文需要有清晰的脉络,建议采用“总-分-总”的结构。

结构建议：

开头（总）：开门见山，点出“那儿”

• 悬念式开头：“在记忆的深处，总有那么一个‘那儿’，它像一幅褪色的画，却在我心中永远鲜亮。”
• 场景式开头：“推开那扇吱呀作响的木门，就到了‘那儿’，阳光透过雕花的窗棂，在青石板上洒下斑驳的光影。”
• 抒情式开头：“如果人生是一场漫长的旅行，那儿’便是我心中最温暖的驿站，无论走多远，都牵引着我的归途。”

中间（分）：分层展开，描绘“那儿” 这是文章的主体部分，可以从不同角度来描绘“那儿”。

• 景物篇——细致描绘“那儿”的环境，四季的景色变化，早中晚的不同景象，让读者仿佛身临其境。
• 人物篇——描写在“那儿”出现的重要人物，他们与“那儿”的故事，以及他们带给你的影响，可以是一两个人，也可以是一群人。
• 事件篇——讲述在“那儿”发生过的难忘故事，可以是大事，也可以是小事，关键在于这个故事如何与“那儿”融为一体，并触动你的情感。
• 情感篇——抒发你在“那儿”的感受，快乐、悲伤、宁静、希望……将情感融入到景物和事件的描写中，做到情景交融。

总）：升华主题，回归“那儿”

• 首尾呼应：再次回到开头的场景或情感，形成完美的闭环。
• 点明主旨：直接说出“那儿”对你的意义，它代表了什么（如：童年的纯真、亲人的爱、奋斗的起点等）。
• 展望未来：将“那儿”的记忆与未来的自己联系起来，表达“那儿”将如何继续影响你的人生。
• 余味悠长：用一句富有诗意或哲理的话收尾，留给读者想象的空间。“‘那儿’或许已经不在地图上，但它早已刻在了我的生命里，成为我心中永恒的坐标。”

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第四步：范文思路参考

那儿，是奶奶的厨房

• 立意：怀念童年，感恩亲情，家的味道。
• 开头：从嗅觉切入，“闻到那股熟悉的、混合着酱油和炖肉的香气，我就知道，我回到了‘那儿’——奶奶的厨房。”
• 中间：
  1. 景物：描写厨房的旧貌，土灶台、大铁锅、墙上挂着的蒜和干辣椒。
  2. 人物：描写奶奶忙碌的身影，她佝偻着背，一边哼着小曲，一边用蒲扇扇着炉火。
  3. 事件：回忆一件具体的事，比如我学做菜时打碎了碗，奶奶没有责骂，而是笑着帮我收拾，并教我“心要静，手要稳”。
  4. 情感：厨房里的烟火气，就是家的温度，奶奶的爱，就藏在一道道家常菜里。
• 我长大了,也学会了做饭，但无论我做什么菜，都做不出奶奶的味道，因为，“那儿”的味道，早已超越了食物本身，是爱，是记忆，是再也回不去的旧时光。

那儿，是我摔倒的操场

• 立意：成长与蜕变，挫折是财富。
• 开头：“每次路过那片红色的塑胶跑道，我总会不由自主地放慢脚步。‘那儿’，曾是我最不愿提起的地方，也是我最应该感谢的地方。”
• 中间：
  1. 事件（过去）：详细描写一次运动会上，我在长跑比赛中摔倒的狼狈场景，同学的嘲笑、刺眼的阳光、膝盖钻心的疼痛，以及最后爬起来一瘸一拐地走到终点的屈辱和倔强。
  2. 景物与情感：描写操场空旷、寂静的感觉，如何映衬出我当时内心的孤独和失落，那一刻，我感觉整个世界都在嘲笑我。
  3. 事件（转变）：写那次摔倒之后的变化，我开始更刻苦地训练，学会了如何调整呼吸，如何在跌倒后迅速站起来，第二年，我再次站上跑道，虽然没拿到第一名，但我超越了自己。
  4. 感悟：原来，“那儿”不是失败的象征，而是我学会坚强、重新站起来的起点，跑道上的每一次跌倒，都是为了让我跑得更远、更稳。
• 我面对学习和生活中的困难时,总会想起那个摔倒的瞬间，感谢“那儿”，让我明白，真正的成长，不是永不跌倒，而是在每一次跌倒后，都有勇气重新站上跑道。

那儿，是图书馆的角落

• 立意：精神世界的栖息地，在阅读中寻找慰藉与力量。
• 开头：“在喧嚣的城市里，我总能找到一个安静的角落。‘那儿’没有车水马龙，只有沙沙的翻书声和淡淡的墨香。”
• 中间：
  1. 景物：描写图书馆的角落，靠窗的位置，洒进来的阳光，书架的影子，空气中浮动的微尘。
  2. 事件与情感：当我考试失利、心情低落时，我会躲到“那儿”，选择一本喜欢的书，沉浸在另一个世界里，可以是小说里人物的坚韧，可以是散文里的诗意，可以是科普知识的浩瀚。
  3. 人物：可以写一位和蔼的图书管理员，她总是在我需要的时候，为我推荐一本合适的书。
  4. 升华：在“那儿”，我不再是一个孤单的失败者，我与古今中外的智者对话，从他们的文字里汲取力量，获得心灵的慰藉。
• “那儿”是我心灵的庇护所，是我精神的充电站，它教会我，即使在最黑暗的时刻，总有一束光，能照亮前行的路，这束光，就藏在那一排排整齐的书架里，藏在我心中那个安静的“那儿”。

希望这些思路能帮助你打开思路,写出一篇情真意切、打动人心的《那儿》！祝你下笔如神！