三年级上词语怎么学?
校园之窗 2026年1月4日 03:29:19 99ANYc3cd6
三年级上册词语总览(按单元)
第一单元
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课文1:《大青树下的小学》
- 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼
- 安静 树枝 好奇 招引 影子
- 词语解释与运用:
- 鲜艳:形容颜色明亮、美丽,例:她穿着一件鲜艳的红裙子。
- 敬爱:尊敬和热爱,例:我们敬爱王老师。
- 安静:没有声音,很宁静,例:图书馆里非常安静。
- 好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,例:孩子们对天上的星星充满了好奇。
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课文2:《花的学校》
(图片来源网络,侵删)- 落荒 舞蹈 狂欢 处罚 假期 互相
- 能够 猜想 扬起 双臂
- 词语解释与运用:
- 荒野:荒凉的野外,例:一只小鹿在荒野里奔跑。
- 狂欢:纵情欢乐,例:孩子们在游乐园里尽情狂欢。
- 处罚:犯了错误而受到的处分或警戒,例:他因为打碎了花瓶受到了妈妈的处罚。
- 扬起(抬起,举起),例:他扬起手,向朋友挥手告别。
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课文3:《不懂就要问》
- 背诵 糊涂 霎时 圈出 厉声 挨打
- 清楚 讲解 鸦雀无声
- 词语解释与运用:
- 糊涂:不明事理,对事物认识模糊,例:这道题我有点糊涂了。
- 霎时:极短的时间,瞬间,例:刚才还是晴天,霎时下起了大雨。
- 厉声:声音严厉,例:老师厉声问道:“这是谁干的?”
- 鸦雀无声:形容非常安静,例:教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见。
第二单元
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课文4:《古诗三首》
- 山行 杜牧 寒径 斜生 石径 坐爱
- 赠刘景文 苏荷 菊花 残君 橙黄橘绿
- 夜书所见 叶绍翁 挑促织 篝火 知了
- 词语解释与运用:
- 石径:石头铺成的小路。
- 坐爱:因为喜爱而停留。
- 残君:花已经凋谢,只剩下枝干。
- 橙黄橘绿:指橙子变黄,橘子还绿,指秋天丰收的景象。
- 挑促织:捉蟋蟀。
- 篱落:篱笆。
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课文5:《铺满金色巴掌的水泥道》
- 水泥道 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 平展
- 规则 凌乱 闪闪发光 湿漉漉
- 词语解释与运用:
- 明朗:(光线)充足;(爽朗,明亮),例:今天天气很明朗。
- 平展:平坦而宽阔,例:广场上平展展的,很适合放风筝。
- 凌乱:不整齐,没有秩序,例:他的房间很凌乱。
- 湿漉漉:形容物体潮湿的样子,例:雨后的草地是湿漉漉的。
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课文6:《秋天的雨》
(图片来源网络,侵删)- 钥匙 留意 颜料 枫叶 邮票 喇叭
- 频频点头 仙子 淡淡 香气 丰收
- 词语解释与运用:
- 钥匙:开锁的工具。
- 留意:注意,小心,例:过马路要留意来往的车辆。
- 频频点头:连续不断地点头,表示赞同或欢迎。
- 丰收:收成丰富,例:今年是个丰收年。
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课文7:《听听,秋的声音》
- 刷刷 抖抖 蟋蟀 振翅 大雁 叮咛
- 掠过 歌吟 辽阔 饱满
- 词语解释与运用:
- 叮咛:反复地嘱咐,例:妈妈的叮咛让我很温暖。
- 辽阔:广阔,宽广,例:我们站在辽阔的草原上。
- 饱满:充足,例:麦穗长得十分饱满。
第三单元
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课文8:《去年的树》
- 融化 剩下 砍伐 寻找 煤油灯 点燃
- 睁大眼睛 盖房子 原野
- 词语解释与运用:
- 融化:(冰、雪等)变成水,例:春天来了,冰雪融化了。
- 砍伐:用斧头等工具把树木等锯断或砍倒,例:我们不能乱砍伐树木。
- 睁大眼睛:形容非常惊讶或努力看。
- 原野:野外的平地。
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课文9:《那一定会很好》
- 种子 手推车 拆了 拉着 背着 吃力
- 躺下 吹拂 暖洋洋 舒服
- 词语解释与运用:
- 吃力:费力,费劲,例:他抱着很重的箱子,走得很吃力。
- 舒服:身体上或精神上感到轻松愉快,例:躺在软软的床上真舒服。
- 暖洋洋:形容温暖舒适的感觉,例:阳光照在身上,暖洋洋的。
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课文10:《在牛肚子里旅行》
(图片来源网络,侵删)- 偷偷 嚼着 吞进 悲哀 几乎 跟着
- 勇敢 拼命 救命 磨坊
- 词语解释与运用:
- 悲哀:伤心,难过,例:他失去了心爱的玩具,感到很悲哀。
- 拼命:豁出性命去干,例:消防员们拼命地冲进火场救人。
- 磨坊:磨面粉的作坊。
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课文11:《一块奶酪》
- 宣布 处罚 诱人 强大 犹豫 聚集
- 争先恐后 七上八下 纪律
- 词语解释与运用:
- 诱人:吸引人,例:蛋糕的香味真诱人。
- 犹豫:拿不定主意,例:我犹豫了很久,还是不知道该选哪本书。
- 争先恐后:争着向前,唯恐落后,例:同学们争先恐后地举手发言。
- 七上八下:形容心里慌乱不安,例:考试前,我的心七上八下的。
第四单元
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课文12:《总也倒不了的老屋》
- 暴风雨 准备 倒下 漆黑 孤零零
- 好心 蜘蛛 漂亮 暴晒
- 词语解释与运用:
- 暴风雨:来势急而猛的风雨。
- 孤零零:形容孤单,无依无靠,例:一棵大树孤零零地长在山顶。
- 暴晒:在强烈的阳光下照射,例:不要把书放在太阳下暴晒。
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课文13:《胡萝卜先生的长胡子》
- 胡萝卜 担心 晾绳子 晾尿布
- 词语解释与运用:
- 晾:把东西放在通风或阴凉处,使干燥,例:妈妈把衣服晾在阳台上。
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课文14:《小狗学叫》
- 干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保
- 压根儿 模仿 发疯 汪汪叫
- 词语解释与运用:
- 讨厌:惹人烦,不喜欢,例:我讨厌下雨天。
- 担保:表示负责,保证,例:我担保他一定会来的。
- 压根儿:从来,根本(多用于否定句),例:我压根儿就没想过这件事。
第五单元
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课文15:《搭船的鸟》
- 母亲 雨点 沙啦响 翠鸟 静静地
- 吞下 捕鱼 鹦鹉
- 词语解释与运用:
- 沙啦响:拟声词,形容雨声或风吹树叶的声音。
- 翠鸟:一种羽毛翠绿色的小鸟。
- 捕鱼:捉鱼。
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课文16:《金色的草地》
- 蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 打哈欠
- 合拢 觉得 有趣
- 词语解释与运用:
- 盛开:(花开得)茂盛,例:花园里的花儿盛开着。
- 合拢:合到一起,例:请把你的书本合拢。
- 有趣:能引起人的好奇心或喜爱,例:这个故事真有趣。
第六单元
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课文17:《古诗三首》
- 望天门山 李白 中断 楚江 孤帆
- 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟 潋滟
- 淡妆浓抹 西湖 欲把西湖比西子
- 望洞庭 刘禹锡 洞庭 潭面 青螺
- 词语解释与运用:
- 中断:中途停止或断绝。
- 孤帆:一只船。
- 潋滟:形容波光闪动的样子。
- 淡妆浓抹:淡雅的妆和浓艳的打扮,也指写文章时有的淡有的浓。
- 潭面:湖面。
- 青螺:青色的螺,比喻洞庭湖中的君山岛。
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课文18:《富饶的西沙群岛》
- 富饶 优美 五光十色 珊瑚 海参
- 威武 茂密 蠕动 堆积 宝贵
- 词语解释与运用:
- 富饶:物产多,财富多,例:我国地大物博,物产富饶。
- 五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多,例:海滩上的贝壳五光十色。
- 威武:气势强大,例:大公鸡看起来很威武。
- 蠕动:像蚯蚓那样慢慢地移动,例:蚕宝宝在桑叶上蠕动。
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课文19:《海滨小城》
- 海滨 街道 交界 来来往往 银光闪闪
- 渔民 遍地 躺着 靠岸 理发
- 词语解释与运用:
- 海滨:靠近大海的地方。
- 来来往往:来来去去,形容人、车、船等很多,例:大街上人来人往,非常热闹。
- 银光闪闪:形容像银子一样发光闪亮,例:夜晚的湖面银光闪闪。
- 遍地:到处,处处,例:草地上遍地都是野花。
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课文20:《美丽的小兴安岭》
- 抽出 嫩绿 汇成 涨满 淙淙 挡住
- 宝库 诱人 鲜嫩 名贵 药材
- 词语解释与运用:
- 抽出:长出,例:春天,柳树抽出了新的枝条。
- 汇成:聚集而成,例:小溪汇成了大河。
- 淙淙:象声词,流水的声音。
- 诱人:吸引人,例:烤鸭的香味真诱人。
第七单元
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课文21:《大自然的声音》
- 妙奏 演奏 感受 激动 温柔 呢喃
- 雄伟 合唱 充满 威力
- 词语解释与运用:
- 美妙:美好,奇妙,例:这是一首美妙的乐曲。
- 呢喃:形容燕子的叫声,也指小声说话。
- 雄伟:雄壮而伟大,例:雄伟的天安门广场。
- 威力:使人敬畏的强大力量,例:大自然充满了无穷的威力。
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课文22:《父亲、树林和鸟》
- 黎明 幽深 雾蒙蒙 惊动 潮湿
- 呼吸 猎人 翅膀 抖动 浓浓
- 词语解释与运用:
- 黎明:天快要亮的时候。
- 幽深:幽而深远,形容树林等很安静、很深。
- 雾蒙蒙:形容雾很大,模糊不清的样子。
- 惊动:受惊而动,例:请不要大声说话,惊动了小鸟。
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课文23:《带刺的朋友》
- 枣树 枣儿 风景 摇摆 活泼 忽然
- 圆乎乎 蹦跳 追逐 缓缓 聪明
- 词语解释与运用:
- 圆乎乎:形容很圆的样子,例:小猫长得圆乎乎的,很可爱。
- 蹦跳:跳跃,例:孩子们在草地上快乐地蹦跳。
- 追逐:追赶,例:两只小狗在草地上互相追逐。
- 缓缓:慢慢地,例:太阳缓缓地从东方升起。
第八单元
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课文24:《司马光》
- 司马光 庭院 跌落 皆 持石 破瓮
- 词语解释与运用:
- 庭院:正房前面的院子。
- 跌落:掉下来,例:他不小心从楼梯上跌落下来。
- 皆:都,全。
- 持:拿着,握着。
- 瓮:一种口小肚大的陶器。
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课文25:《掌声》
- 文静 残疾 姿势 轮流 讲述 投向
- 情绪 热烈 掌声 镇定 忧郁 歧视
- 词语解释与运用:
- 文静:(性格、举止等)文雅安静,例:她是个文静的女孩。
- 姿势:身体的样子,例:他的坐姿很端正。
- 热烈:情绪高涨,兴奋激动,例:大家对表演报以热烈的掌声。
- 镇定:遇到紧急情况不慌不乱,例:面对危险,他很镇定。
- 忧郁:愁闷悲伤,例:他最近看起来很忧郁。
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课文26:《灰雀》
- 郊外 养粉红谷粒 胸脯 仰望 欢快
- 或者 勇敢 诚实 敬仰
- 词语解释与运用:
- 胸脯:指胸部。
- 仰望:抬头向上看,例:我们仰望夜空,寻找北斗星。
- 欢快:欢乐轻快,例:小鸟在枝头唱着欢快的歌。
- 诚实:言行跟内心思想一致,不虚假,例:我们要做一个诚实的孩子。
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课文27:《手术台就是阵地》
- 斗争 激烈 恳切 硝烟 继续 血丝
- 镇定 沉着 布满 敏捷
- 词语解释与运用:
- 激烈:(动作、言论等)剧烈,例:比赛进行得非常激烈。
- 恳切:真诚而殷切,例:他用恳切的目光看着我。
- 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。
- 镇定:遇到紧急情况不慌不乱。
- 沉着:冷静,不慌不忙,例:他是个沉着的人。
学习建议
- 分类记忆:可以按照“描写景色的”、“描写人物的”、“动作的”、“心理活动的”等类别来整理词语,有助于系统记忆。
- 结合语境:不要孤立地背词语,一定要把它放到课文的句子中去理解,这样记得更牢,也懂得如何运用。
- 多读多写:鼓励孩子大声朗读课文,抄写生字词,加深印象。
- 学以致用:鼓励孩子在造句、写日记时主动运用学过的好词好句。
希望这份整理对您和您的孩子有帮助!