关于挫折的中考作文

写作思路与技巧

1. 审题立意：

   • 核心： 挫折不是终点，而是成长的阶梯、成功的基石、人生的财富。
   • 角度：
     • 个人成长： 写自己如何面对学习、生活或比赛中的挫折,并从中获得成长。
     • 历史人物： 写一位名人（如爱迪生、贝多芬、苏轼）如何战胜巨大挫折,成就伟业。
     • 哲理思辨： 探讨挫折对于人生的意义，提出“感谢挫折”、“拥抱挫折”的观点。

2. 结构安排（“凤头-猪肚-豹尾”）：

   • 凤头（开头）： 引人入胜，可以用名言警句、设问、比喻、排比等方式开头，快速点明主旨。
     • 示例： “人生如航船，有风平浪静，也有惊涛骇浪，那一次次的风浪，便是我们称之为‘挫折’的考验。”
   • 猪肚（中间）： 内容充实，这是文章的主体，需要用1-2个具体、生动的例子来支撑观点。
     • 事例选择： 亲身经历 > 熟知人物 > 历史典故，亲身经历最真实,熟知人物最有说服力。
     • 描写方法： 不仅要写“发生了什么”（记叙），更要写“我当时的感受”、“我内心的挣扎与转变”（描写、抒情）,这样才能打动人。
     • 过渡衔接： 在两个例子之间，或段落之间，使用过渡句，使文章结构清晰,逻辑连贯。
   • 豹尾（： 升华主题，结尾要有力，可以总结全文、发出号召、引用名言或展望未来，给人留下深刻印象。
     • 示例： “朋友，当挫折来临时，请不要害怕，让我们勇敢地跨过它，你会发现，风雨过后，是更绚丽的彩虹，是更强大的自己。”

3. 语言表达：

   • 真情实感： 写自己的真实感受,不要空洞说教。
   • 善用修辞： 比喻、拟人、排比等能让文章更生动、更有文采。
   • 词语锤炼： 使用一些有表现力的词语，如“跌入谷底”、“柳暗花明”、“浴火重生”等。

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个人成长类

那一次，我战胜了挫折

人生如戏，高潮与低谷交替上演；人生如歌，激昂与低沉相互融合，而那些看似低沉的“休止符”，正是我们生命中不可或缺的“挫折”，回望初中三年，那一次数学考试的挫败，如同一块磨刀石，磨砺了我的心智,让我真正学会了成长。

那是一次期中考试，数学卷上的题目仿佛一个个张牙舞爪的怪兽，而我，手握的笔却显得如此无力，从“解一元二次方程”到“二次函数综合题”，我一路“过关斩将”，却在最后的“压轴题”前彻底溃败，那复杂的几何图形，像一张巨大的网，将我牢牢困住，无论我如何绞尽脑汁，都无法找到那根关键的“线头”，时间一分一秒地流逝，我额头上渗出了细密的汗珠,心里充满了焦虑与不甘。

我交上了一份空白的答卷，成绩出来时，鲜红的“65”分像一记响亮的耳光，打得我头晕目眩，周围同学的欢声笑语，此刻都像针一样扎在我的心上，我把自己关在房间里，看着那张试卷，红色的叉号仿佛在嘲笑我的无能，眼泪不争气地滑落，我第一次对数学产生了深深的畏惧,甚至想要放弃。

就在我陷入谷底时，父亲走了进来，他没有责备我，只是轻轻拍了拍我的肩膀，说：“一次的失败不算什么，重要的是从失败中站起来，你看，这每一道错题，不都是一块通往高分的垫脚石吗？”父亲的话像一束光,照亮了我内心的阴霾。

我擦干眼泪，重新拿起试卷，这一次，我没有再抱怨题目难，而是静下心来，一题一题地分析错误原因，我翻开课本，找到相关的知识点，重新理解概念；我请教老师和同学，把不懂的地方彻底搞懂，那段时间，我的草稿纸用了一沓又一沓，笔芯换了一根又一根，当那道曾经让我束手无策的压轴题，我终于能够独立解出时,一种前所未有的喜悦涌上心头。

期末考试，我的数学成绩回到了90分，更重要的是，我收获的远不止是一个分数，我明白了，挫折并不可怕，可怕的是被挫折击垮后的沉沦，它像一面镜子，照出了我的薄弱之处；它更像一位严厉的老师，教会我谦逊、坚持与思考。

感谢那一次挫折，它让我褪去了浮躁与脆弱，变得坚韧与成熟，未来的路还很长，我相信，只要带着这份从挫折中汲取的力量，我定能勇敢地迎接每一个挑战,书写属于自己的精彩华章。

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历史人物类

挫折，是最好的老师

如果说人生是一本书，那么挫折无疑是其中最深刻、最动人的篇章，它让我们痛苦，也让我们成长，纵观历史长河，那些闪耀的名字背后，无一不写满了与挫折抗争的传奇，而苏轼，这位北宋大文豪,用他的一生诠释了如何将挫折化为生命的养料。

苏轼的一生，可谓“起起落落，落落起起”，他少年得志，才华横溢，本以为可以凭借一腔抱负报效国家。“乌台诗案”如晴天霹雳，将他的人生从云端狠狠拽入泥潭，一夜之间，他从风光无限的朝廷重臣，沦为阶下囚，随后被贬至黄州,一个偏远荒凉的小地方。

这对于心高气傲的苏轼而言，是何等沉重的打击！他失去了权力，失去了自由，也失去了曾经的荣光，初到黄州，他定然有过迷茫、有过愤懑，有过对命运的质问，但苏轼之所以是苏轼，就在于他拥有超凡的胸襟与智慧，他没有被挫折击垮，反而选择了与挫折和解,并从中汲取了新的力量。

在黄州，他不再是那个指点江山的苏学士，而是一个躬耕东坡的农夫，他开荒种地，与渔樵为伍，体验着最质朴的民间生活，正是在这片土地上，他放下了官场的浮华，回归了生命的本真，他写下了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈词句，也创作了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古绝唱，挫折，没有让他消沉，反而让他的文学创作达到了一个新的高峰,他的思想也愈发旷达与深邃。

苏轼的经历告诉我们，挫折本身并不可怕，可怕的是我们对挫折的态度，它可以成为压垮我们的最后一根稻草，也可以成为垫高我们人生高度的基石，当我们面对挫折时，不妨学一学苏轼，换一个角度看待它，它或许是命运在提醒我们，是该停下脚步，重新审视自己的人生方向了；它或许是生活给予我们的考验，只有通过考验,我们才能获得真正的成长。

感谢挫折，是它让我们学会了坚韧；感谢挫折，是它让我们懂得了豁达，让我们把每一次挫折都看作一位最好的老师，认真聆听它的教诲，带着更强大的内心,继续前行。

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哲理思辨类

给挫折一个微笑

人生旅途，不可能永远一帆风顺，阳光总在风雨后，彩虹总在风雨中，而那场风雨，便是我们人生中不可避免的——挫折，面对挫折，有人选择唉声叹气，有人选择逃避退缩，而我想说，请给挫折一个微笑，你会发现,它并非想象中那般狰狞。

微笑，是一种力量，一种态度，当我们用微笑去面对挫折时，我们便已经战胜了恐惧，记得小时候学骑自行车，一次次摔倒，膝盖磕得青一块紫一块，疼得我直流眼泪，那时，挫折对我来说，就是疼痛和失败的代名词，我甚至想把自行车扔到一边，再也不碰它，但爸爸鼓励我说：“没关系，摔倒一次，就离成功近了一步，笑着站起来，继续！”我试着擦干眼泪，对着自行车，也对着自己，露出了一个勉强的微笑，正是这个微笑，给了我重新上车的勇气，经过无数次的练习，当我终于能稳稳地骑在上面，感受风从耳边吹过时，我笑了，笑得那么灿烂，那一刻，我明白，微笑能驱散阴霾,带来希望。

给挫折一个微笑，是给自己一个机会，挫折像一块试金石，检验着我们的毅力与智慧，发明大王爱迪生，为了找到合适的灯丝材料，经历了上千次失败，当记者问他是否感到沮丧时，他却说：“我没有失败，我只是找到了一千多种不能成功的方法。”他的脸上，始终挂着那标志性的、充满自信的微笑，正是这种微笑，让他把每一次的“不行”都变成了通往“行”的探索，如果他被挫折吓倒，如果他对挫折失去了微笑,那么人类文明史或许就要缺少一盏明亮的电灯了。

给挫折一个微笑，更是对生命的最高礼赞，生命因挫折而丰满，人生因挑战而精彩，没有经历过风雨的洗礼，如何能见到绚丽的彩虹？没有品尝过失败的苦涩，如何能体会成功的甘甜？微笑着面对挫折，我们收获的不仅仅是成功，更是一种成熟的心态，一种坚韧的品格,一种笑对人生的智慧。

朋友们，当挫折来临时，请不要抱怨，不要退缩，请深吸一口气，扬起你的嘴角，给它一个最灿烂的微笑，你会发现，那个曾经让你害怕的“拦路虎”，其实是你成长路上最好的“陪练”，微笑着，跨越它，你会发现，前方，是更广阔的天地,和更耀眼的自己。