2025广州一模优秀作文有何亮点？

作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

某市地铁上，一位男子抱着一个四五岁的孩子坐在“老弱病残孕”专座上，孩子睡着了，男子示意一位刚上车的老人坐在孩子腿上，老人摆摆手拒绝了，男子解释说：“孩子睡着了，怕他摔着，占着这个座也是没办法。”周围乘客对此议论纷纷。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭,不少于800字。

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审题立意分析

这道题是一道典型的社会现象类材料作文，考察的是学生对社会热点事件的观察、思考和评价能力。

核心事件： 一位男子抱着熟睡的孩子坐在“爱心专座”上,并婉拒让座。

争议焦点： 男子的行为是否恰当？是情有可原,还是自私自利？

角度分析：

• 男子的角度：

  • 情有可原： 孩子年幼，熟睡中易发生危险，需要看护，爱心专座的设计初衷之一就是方便携带婴幼儿的乘客，他的行为是出于对孩子的保护,并非有意占座。
  • 欠妥之处： “爱心专座”的核心是“爱心”和“优先”，即便有特殊情况，也应该主动寻求其他解决方案，如询问附近其他乘客是否可以换座，或者抱起孩子，让出座位，他的解释显得有些“理直气壮”,缺乏主动为他人着想的意识。

• 老人的角度：

  拒绝坐，体现了老人的善良和体谅，不想打扰熟睡的孩子,这是传统美德的一种体现。

  
  （图片来源网络，侵删）

• 周围乘客的角度：

  议论纷纷，说明社会对此类现象存在普遍的困惑和评判标准不一，这反映了在现代社会，公德与私利、规则与人情之间的张力。

• “爱心专座”规则的角度：

  规则是刚性的，但人情是流动的，规则的设立是为了保障最需要帮助的群体的权益，但规则的执行不应是冰冷的，如何在遵守规则的前提下，注入更多的人文关怀,是本题更深层次的探讨。

立意方向（由浅入深）：

• 基础立意（就事论事）： 我们应该遵守公共秩序和规则，在特殊情况下也应尽力为有需要的人提供便利，男子的行为虽有苦衷,但方式欠妥。
• 进阶立意（辩证分析）： 公共规则需要刚性执行，但也需要柔性的人情温度，我们既要维护规则的尊严，也要在规则框架内展现人性的光辉，真正的“爱心”,是换位思考与主动担当。
• 高阶立意（引申升华）： 构建一个和谐的公共空间，需要个体将“规则意识”内化为“公民素养”，并在此基础上培育“社会共情力”，这不仅是对“爱心专座”的讨论，更是对现代社会如何平衡公与私、情与理的深刻反思。

优秀作文通常会选择进阶或高阶立意，展现出思辨的深度和人文的关怀。

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优秀范文

让规则有温度，让爱心有归处

地铁飞驰，城市奔流，那方寸之间的“爱心专座”，本是城市文明的微缩景观，却时常上演着人情与规则的博弈，材料中，那位怀抱熟睡孩子的男子，一句“怕他摔着”，道尽了为人父母的舐犊情深；而摆手拒绝的老人，则用无声的体谅，诠释了“老吾老以及人之老”的传统美德，乘客的议论纷纷，却如投入湖面的石子，激起了我们对公共空间中“规则”与“人情”的深层思考：规则不应是冰冷的枷锁,爱心亦应有恰当的归处。

规则是基石，它为公共生活划定了清晰的边界。 “老弱病残孕”专座的设立，并非为了剥夺其他乘客的便利，而是为了在资源有限的前提下，为最需要帮助的群体提供一份优先保障，它如同一面镜子，映照出一个社会对弱势群体的尊重与关怀，倘若人人都可以以“特殊情况”为由，随意占用本不属于自己资源，那么规则的公信力将荡然无存，最终损害的将是每一个人的利益，那位男子的“无奈”，若演变为一种心安理得的占座，便是对公共契约精神的侵蚀，遵守规则，是每个公民参与社会生活的基本准则,是城市文明不可动摇的基石。

仅有规则是远远不够的，文明更需要人情的温度来调和。 规则的刚性，有时会显得不近人情，若那位男子在坐上专座后，能主动向周围乘客致歉，并说明情况，或许能换来理解与体谅；若他能主动询问其他乘客是否愿意换座，或干脆抱起孩子，将座位让给更需要的人，那么他的“爱子之心”便升华为一种“爱人之心”，这种主动担当，非但没有损害规则的尊严，反而为冰冷的规则注入了人性的暖流，真正的文明，不是机械地遵守条文，而是在理解规则精神的基础上，做出更具同理心的选择，那位拒绝的老人，正是看到了孩子熟睡的安详，才不忍心打破这份宁静，这份“不忍”,正是人情最美的注脚。

由此观之，规则与人情并非天然对立，而是可以和谐共生、相得益彰的。 规则为人情划定底线，确保公平；人情则为规则注入灵魂，使其更易被接受和执行，一个成熟的现代社会，其公民素养不仅体现在对规则的敬畏，更体现在对规则的灵活运用和创造性遵守上，当“让座”成为一种发自内心的习惯，而非道德绑架下的无奈之举；当“被让座”成为一种坦然接受的帮助，而非理所当然的索取时,我们的公共空间才能真正充满和谐与善意。

地铁会到站，但文明的旅程永无止境，让我们都成为规则的守护者，也成为人情的传递者，用规则构建秩序，用温度融化隔阂，让每一份爱心，都能在公共空间中找到最恰当、最温暖的归处，我们的城市，方能既有速度与效率,更有温度与情怀。

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范文点评

这篇范文之所以被评为优秀,主要有以下几个亮点：

1. 立意深刻，思辨性强：

   • 文章没有简单地站队“对”或“错”，而是将问题提升到“规则”与“人情”的辩证关系这一哲学高度进行探讨。
   • 明确提出“规则是基石”、“人情需温度”、“二者可共生”三层递进的观点，逻辑清晰，论证有力,展现了作者成熟的思辨能力。

2. 结构严谨，论证充分：

   • 开篇（引论）： 精准概括材料，点出核心矛盾（规则与人情），并亮明中心论点（规则应有温度，爱心应有归处）。
   • 本论： 采用“是什么-为什么-怎么办”的思路，分三个层次展开论述。
     • 第一段，论述规则的必要性和重要性（基石作用）。
     • 第二段，论述人情温度的必要性和价值（调和作用），并对男子的行为提出了更具建设性的看法（主动担当）,体现了作者的批判性思维。
     • 第三段，将前两者结合，提出规则与人情可以和谐共生的理想状态,并点明公民素养的核心。
   • 结论）： 用富有诗意的语言（“地铁会到站，但文明的旅程永无止境”）升华主题，发出呼吁，结构完整,余味悠长。

3. 语言优美，文采斐然：

   • 善用比喻： 如“爱心专座”是“城市文明的微缩景观”，规则是“基石”，人情是“温度”,使抽象的道理变得形象生动。
   • 句式灵活： 长短句结合，排比、对偶等修辞手法运用自如，增强了文章的节奏感和气势，让座……而非……；被让座……而非……”的句式，对比鲜明,引人深思。
   • 用词精准： 如“博弈”、“侵蚀”、“公共契约精神”、“同理心”等词汇，准确、专业,体现了作者良好的语言功底。

4. 视野开阔，格局宏大：

   文章没有局限于地铁上的这一件小事，而是将其与“城市文明”、“公民素养”、“社会共情力”等宏大主题联系起来,展现了作者开阔的社会视野和人文关怀。

这篇范文不仅符合高考作文“思想健康、内容充实、中心突出、结构完整、语言通顺”的基本要求，更在思想深度、逻辑结构和语言表达上脱颖而出,是一篇名副其实的优秀范文。