政治八年级下册复习提纲
校园之窗 2025年12月25日 08:50:56 99ANYc3cd6
八年级下册道德与法治复习提纲
第一单元 坚持宪法至上
核心思想： 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，一切权力属于人民,必须由宪法和法律来规范和运行。
第一课 维护宪法权威
知识点1：宪法保障人民当家作主
（图片来源网络，侵删）
- 国家性质（国体）： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
- 国家一切权力属于人民： 这是我国宪法的基本原则。
- 宪法如何保障权力属于人民？
- 经济基础： 确定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
- 政治制度： 规定社会主义政治制度，明确了人民行使权力的基本途径和形式。
- 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
- 基本政治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
- 公民权利： 规定广泛的公民基本权利,并规定国家必须保障这些权利。
- 国家机构： 规定国家武装力量属于人民。
知识点2：国家尊重和保障人权
- 人权的实质内容和目标： 人的自由、平等地生存和发展。
- 我国宪法如何尊重和保障人权？
- 宪法原则： 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律家就是对人权的最重要、最根本的保障。
- 立法保障： 我国颁布并实施了一系列法律，民法典》《未成年人保护法》等,具体规定了公民的权利。
- 执法保障： 行政机关在执法过程中,要尊重和保障人权。
- 司法保障： 审判机关、检察机关要依照法律规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
- 人权特点： 广泛性、平等性、真实性。
第二课 保障宪法实施
知识点1：宪法是国家的根本法
- 宪法的地位： 是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
- 宪法与普通法律的关系（“母子关系”）：
- 内容不同： 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题（如国体、政体、公民基本权利和义务等）,普通法律只规定国家生活中某一方面的具体问题。
- 法律效力不同： 宪法具有最高的法律效力，任何法律、法规不得与宪法相抵触，一切法律、法规都不得同宪法相抵触,否则无效。
- 制定和修改程序不同： 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格,这体现了宪法的严肃性和权威性。
知识点2：宪法至上
- 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
- 党： 中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本活动准则。
- 国家机关： 国家权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都必须依法行使权力。
- 公民： 公民要增强宪法意识,自觉遵守宪法。
- 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
知识点3：宪法监督制度
（图片来源网络，侵删）
- 宪法监督的主体： 全国人大及其常委会。
- 宪法监督的对象： 法律、法规等规范性文件的合宪性审查，以及国家机关及其工作人员的违宪行为。
- 如何增强宪法意识？
- 国家： 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。
- 青少年：
- 学习宪法,了解宪法内容和精神。
- 认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇。
- 践行宪法，严格遵守宪法,并积极推动宪法实施。
第二单元 理解权利义务
核心思想： 公民的权利和义务是统一的，我们既要依法行使权利,也要自觉履行义务。
第三课 公民权利
知识点1：基本权利知多少
- 公民基本权利的含义： 由宪法和法律确认并赋予，公民有资格享有的最根本、最重要的权利。
- 我国宪法规定的公民基本权利（重点掌握）：
- 政治权利和自由： 选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）、监督权（建议权、申诉权、控告权、检举权）。
- 人身自由： 人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
- 社会经济与文化教育权利： 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
- 平等权： 法律面前一律平等。
- 宗教信仰自由、妇女权利、婚姻家庭权利等。
知识点2：依法行使权利
- 行使权利有界限：
- 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
- 要在法律允许的范围内行使权利。
- 行使权利时要按照法定程序进行。
- 维护权利的方式：
- 协商： 最快速、最便捷的方式。
- 调解： 人民调解、行政调解、司法调解。
- 仲裁： 适用于合同纠纷等。
- 诉讼： 最权威、最有效的维权方式，包括民事诉讼（民事纠纷）、行政诉讼（“民告官”）、刑事诉讼（追究刑事责任）。
第四课 公民义务
知识点1：基本义务我履行
- 公民基本义务的含义： 由宪法和法律规定的,公民必须履行的责任。
- 我国宪法规定的公民基本义务（重点掌握）：
- 维护国家统一和民族团结。
- 遵守宪法和法律。
- 维护国家安全、荣誉和利益。
- 依法服兵役。
- 依法纳税。
- 劳动的义务。
- 受教育的义务。
- 夫妻双方实行计划生育的义务。
- 父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务。
知识点2：法定义务须履行
- 法定义务与道德义务的区别与联系：
- 区别： 法定义务由法律规定，必须履行；道德义务依靠社会舆论、信念、习惯等履行。
- 联系： 许多道德义务也是法定义务（如爱护公共财物、尊重他人）。
- 为什么要履行法定义务？
- 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
- 不履行法定义务，要承担相应的法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）。
- 如何履行法定义务？
- 法律要求做的，必须去做（如依法纳税、服兵役）。
- 法律禁止做的，坚决不做（如不损害他人名誉、不破坏公共设施）。
知识点3：权利义务相统一
- 关系： 权利和义务是统一的，不可分割的。
- 权利和义务相互依存： 我们享有权利，需要以履行义务为条件；我们履行义务,才能更好地享受权利。
- 权利和义务相互促进： 保障公民权利，能激发公民的主人翁精神，自觉履行义务；公民自觉履行义务，才能促进国家发展,从而更好地保障公民权利。
- 如何正确处理权利和义务的关系？
- 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
- 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
第三单元 人民当家作主
核心思想： 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民通过人民代表大会制度等形式行使国家权力。
第五课 我国基本制度
知识点1：基本经济制度
- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。
- 公有制经济：
- 地位： 社会主义经济的主体。
- 形式： 国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
- 非公有制经济：
- 地位： 社会主义经济的重要组成部分。
- 形式： 个体经济、私营经济、外资经济等。
- 国家政策： 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
- 分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存（按劳动、资本、技术、管理等要素分配）。
知识点2：根本政治制度——人民代表大会制度
- 地位： 我国的根本政治制度。
- 国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会,作为国家权力机关。
- 运行方式：
- 人民代表大会（权力机关）： 行使立法权、决定权、任免权、监督权。
- 其他国家机关（行政机关、监察机关、审判机关、检察机关）： 由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。
- 优势： 符合中国国情，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴。
知识点3：基本政治制度
- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：
- 地位： 我国一项基本政治制度。
- 基本方针： 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
- 机构： 中国人民政治协商会议（简称“人民政协”或“政协”），职能是政治协商、民主监督、参政议政。
- 民族区域自治制度：
- 地位： 我国一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
- 含义： 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关,行使自治权。
- 基层群众自治制度：
- 地位： 我国的一项基本政治制度。
- 形式： 农村村民委员会和城市居民委员会。
- 意义： 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
第六课 我国国家机构
知识点1：国家机构的组织原则
- 原则： 民主集中制。
- 表现：
- 由人民选举产生国家权力机关（人大）,其他国家机关由它产生。
- 对人民负责,受人民监督。
- 国家行政机关、监察机关、审判机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。
- 中央和地方国家机构的职权划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
知识点2：主要国家机构及其职权
- 全国人民代表大会：
- 地位： 最高国家权力机关。
- 职权： 最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
- 中华人民共和国主席：
- 地位： 国家代表。
- 职权： 代表国家进行国事活动，颁布法律令，发布命令，任免权，外事权,荣典权等。
- 国务院：
- 地位： 最高国家行政机关。
- 职权： 领导和管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育等各项工作。
- 中央军事委员会：
- 地位： 最高国家军事领导机关。
- 国家监察委员会：
- 地位： 最高国家监察机关。
- 最高人民法院：
- 地位： 最高国家审判机关。
- 最高人民检察院：
- 地位： 最高国家检察机关。
- 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府： 在本行政区域内，保证宪法、法律和行政法规的遵守和执行。
第四单元 尊重自由平等，维护公平正义
核心思想： 自由、平等、公平、正义是法治社会的核心价值追求,是社会和谐稳定的基石。
第七课 自由平等的真谛
知识点1：自由平等的真谛
- 自由：
- 含义： 人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
- 法治与自由的关系：
- 法治标定自由的界限。 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。
- 法治是自由的保障。 法律既约束权力，也保护权利,使人们合法的自由不受干涉。
- 平等：
- 含义： 同等对待，没有歧视，包括权利平等、机会平等、规则平等。
- 法律面前一律平等： 是宪法基本原则之一。
- 平等主体： 任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
- 平等地享有权利，平等地履行义务,平等地适用法律。
知识点2：自由平等的追求
- 如何珍视自由？
- 珍惜宪法和法律赋予的自由。
- 必须依法行使权利。
- 要敢于抵制不平等现象。
- 如何践行平等？
- 反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务,平等地享受法律赋予的权利。
- 要平等对待他人的合法权利。
- 要敢于抵制不平等现象。
- 需要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
第八课 公平正义的守护
知识点1：公平正义的价值
- 公平的内涵：
- 权利公平： 依法平等地享有权利。
- 机会公平： 拥有平等的发展机会和平台。
- 规则公平： 社会成员遵守同样的规则。
- 正义的内涵：
- 要求依法惩治任何非正义的行为。
- 要求分辨是非，惩恶扬善,维护社会公共利益。
- 要求公正地对待每一个人及其诉求。
- 公平正义的重要性：
- 是个人生存和发展的重要保障。
- 是社会稳定和进步的基础。
知识点2：公平正义的守护
- 如何维护社会公平？
- 个人层面： 要站在公平的立场，学会担当,以公平之心为人处世。
- 制度层面： 要追求并捍卫公平，对于非公平行为，要敢于发声,谋求合理的解决方案。
- 如何守护社会正义？
- 司法层面： 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
- 个人层面：
- 要敢于斗争,对非正义行为要勇敢地制止。
- 要讲究策略,寻找有效的方法。
- 要维护正义,相信正义必定战胜邪恶。
复习建议
- 回归课本： 以这份提纲为线索，回归教材，仔细阅读每一个知识点,特别是黑体字和重点段落。
- 构建框架： 在理解的基础上，尝试自己画出知识框架图（思维导图），理清单元、课、框、目之间的逻辑关系。
- 理解记忆： 不要死记硬背，要理解概念的含义和它们之间的联系，理解“宪法是根本法”要从内容、效力、制定程序三个方面去把握。
- 关注热点： 将课本知识与时事政治相结合，思考国家政策、社会事件背后的法律和政治原理。
- 做题巩固： 做一些配套的练习题，检验自己的掌握程度，特别是辨析题和材料分析题,学会运用知识点分析问题。
祝你复习顺利,取得好成绩！
