2025七年级历史期末考什么重点难点？

第一部分：核心知识点梳理 (中国古代史：史前至三国两晋南北朝)

第一单元：中华文明的起源

1. 元谋人：距今约170万年,是我国境内已知的最早人类。
2. 北京人：
   • 距今约70万至20万年。
   • 生活方式：使用打制石器（旧石器时代），会使用天然火,会保存火种。
   • 意义：是人类起源的重要证据。
3. 河姆渡原始居民：
   • 距今约7000年，长江流域,浙江余姚。
   • 生产生活：使用磨制石器（新石器时代），种植水稻（世界上最早），住干栏式房屋，饲养家畜,制作黑陶。
4. 半坡原始居民：
   • 距今约6000年，黄河流域,陕西西安。
   • 生产生活：使用磨制石器，种植粟（世界上最早），住半地穴式房屋，饲养家畜,制作彩陶。
5. 炎帝和黄帝：
   • 被尊为中华民族的“人文始祖”。
   • 炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具,发明医药。
   • 黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖井,发明舟车。
   • 尧、舜、禹：禅让制（通过推举产生部落联盟首领）。
6. 大禹治水：
   • 方法：疏导。
   • 精神：无私奉献、坚持不懈、勇于创新。
   • 结果：治水成功，威望提高,建立夏朝。

第二单元：国家的产生和社会变革

1. 夏、商、西周：
   • 夏朝（约公元前2070年 - 约公元前1600年）：我国历史上第一个奴隶制王朝，由禹建立。世袭制代替了禅让制。
   • 商朝（约公元前1600年 - 公元前1046年）：盘庚迁殷后，商朝统治稳定。甲骨文是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。
   • 西周（公元前1046年 - 公元前771年）：实行分封制（目的：巩固统治），内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土,战时带兵随从作战。
2. 春秋战国时期的社会变革：
   • 春秋时期（公元前770年 - 公元前476年）：王室衰微，诸侯争霸，著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等,齐桓公是第一个霸主。
   • 战国时期（公元前475年 - 公元前221年）：战国七雄（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩），各国纷纷变法，其中商鞅变法（秦孝公时期）最成功。
     • ①政治上，建立县制，由国君直接派官吏治理；②经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；③军事上，奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
     • 意义：使秦国国力大增,为后来统一全国奠定了基础。
3. 思想文化的繁荣——百家争鸣：
   • 儒家：孔子（春秋），核心思想“仁”（爱人），提出“为政以德”。孟子（战国），主张“仁政”，提出“民贵君轻”。
   • 道家：老子（春秋），主张“无为而治”，认为一切事物都有对立面，可以相互转化。庄子（战国）,发展了老子的思想。
   • 墨家：墨子（战国），主张“兼爱”（爱一切人）、“非攻”（反对不义的战争）。
   • 法家：韩非子（战国），主张改革，反对空谈仁义，提倡法治,建立君主专制中央集权的国家。
   • 兵家：孙武（春秋），著有《孙子兵法》,是世界上最早的兵书。

第三单元：统一国家的建立和巩固

1. 秦的统一：
   • 时间：公元前221年。
   • 人物：秦始皇嬴政。
   • 意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2. 秦朝巩固统一的措施：
   • 政治：创立中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。
   • 经济：统一货币（圆形方孔半两钱）,统一度量衡。
   • 文化：统一文字（以小篆为标准文字，后推行隶书）。
   • 军事：北击匈奴，修筑长城；南征百越,开凿灵渠。
3. 秦的暴政与灭亡：
   • 暴政：赋税沉重、徭役兵役繁重、刑法残酷。
   • 陈胜吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义。
   • 灭亡：公元前207年,秦朝灭亡。
4. 西汉的建立与“文景之治”：
   • 建立：刘邦建立,定都长安。
   • 文景之治：汉文帝、汉景汉时期，轻徭薄赋，重视农业生产，社会安定,国力增强。
5. 汉武帝的大一统：
   • 政治：接受主父偃建议，实行“推恩令”,削弱诸侯国势力。
   • 思想：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”,在长安兴办太学。
   • 军事：派卫青、霍去病反击匈奴。
   • 意义：西汉王朝在政治、思想、经济、军事等方面实现了大一统,进入鼎盛时期。
6. 丝绸之路：
   • 开辟：汉武帝派张骞出使西域。
   • 路线：长安 → 河西走廊 → 今新疆地区 → 中亚、西亚 → 欧洲。
   • 意义：是古代东西方往来的大动脉,促进了中外经济文化交流和发展。

第四单元：政权分立与民族融合

1. 三国鼎立（220年 - 280年）：
   • 魏：曹丕,洛阳。
   • 蜀：刘备,成都。
   • 吴：孙权，建业（南京）。
   • 著名战役：官渡之战（曹操胜袁绍，为统一北方奠定基础）、赤壁之战（孙刘联军胜曹操，为三国鼎立局面的形成奠定基础）。
2. 西晋的短暂统一：
   • 266年，司马炎建立西晋,280年统一全国。
   • 由于统治腐朽，内迁的少数民族起兵反晋,西晋很快灭亡。
3. 南北朝并立：
   • 南朝：宋、齐、梁、陈,都城在建康。
   • 北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
   • 民族融合：北魏孝文帝改革（迁都洛阳、说汉话、穿汉服、改汉姓、鼓励与汉族通婚）促进了北方民族大融合。
4. 科技与文化：
   • 数学：祖冲之，把圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926-3.1415927）。
   • 农学：贾思勰，《齐民要术》,我国现存最早的一部完整的农书。
   • 书法：王羲之，“书圣”，代表作《兰亭序》。
   • 绘画：顾恺之，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。
   • 石窟艺术：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟,是佛教艺术的杰出代表。

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第二部分：期末模拟试卷

考试时间：60分钟 满分：100分

选择题（每题2分，共40分）

1. 我国境内已知的最早人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

2. “春种一粒粟，秋收万颗子。”我国最早种植粟的原始居民是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民

3. “禅让制”是我国传说中的部落联盟首领更替方式，其核心标准是 A. 武力征服 B. 财富多少 C. 德才兼备 D. 血缘关系

4. 我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期

   
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5. “封建亲戚，以藩屏周。”描述的是西周的哪项制度？ A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制

6. 战国时期，使秦国国力大增，为统一全国奠定基础的改革是 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 李悝变法 D. 吴起变法

7. 提出“仁”的学说，主张“为政以德”的思想家是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子

8. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉

   
   （图片来源网络，侵删）

9. 秦始皇统一全国后，在全国推行标准文字是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书

10. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，它爆发于 A. 商朝末年 B. 西周初年 C. 秦朝末年 D. 汉朝初年

11. 汉武帝为实现思想上的大一统，采纳了谁的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”？ A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 卫青 D. 霍去病

12. 汉武帝派谁出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础？ A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 霍去病

13. 三国鼎立局面正式形成的标志性事件是 A. 赤壁之战 B. 曹丕称帝 C. 刘备称帝 D. 孙权称帝

14. 被誉为“书圣”的东晋书法家是 A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 钟繇 D. 柳公权

15. 把圆周率精确到小数点后第七位的南北朝科学家是 A. 张衡 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 郦道元

16. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这是对哪一水利工程的评价？ A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 白渠

17. 汉初统治者吸取秦亡教训，采取的休养生息政策不包括 A. 轻徭薄赋 B. 减免田租 C. 提倡节俭 D. 焚书坑儒

18. 北魏孝文帝改革促进了民族融合，其主要措施不包括 A. 迁都洛阳 B. 改穿汉服 C. 说汉语 D. 推行分封制

19. 《齐民要术》的作者是 A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 华佗

20. 下列哪一项是秦朝暴政的主要表现？ A. 统一文字 B. 统一度量衡 C. 焚书坑儒 D. 修筑长城

填空题（每空1分，共10分）

21. 我国历史上第一个奴隶制王朝是__。
22. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是__。
23. 汉武帝时期，__和__大破匈奴。
24. 东晋画家顾恺之的代表作有《__》和《洛神赋图》。
25. 丝绸之路的起点是西汉的都城__。
26. 为巩固统治，西周实行__制。
27. 秦始皇统一全国后，在全国统一使用圆形方孔__钱。
28. 北魏孝文帝改革是__时期民族融合的典型代表。

材料分析题（共20分）

29. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：“罢黜百家，独尊儒术。” 材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

    请回答： （1）上述材料反映了哪位皇帝在位时的哪一项措施？（2分） （2）这位皇帝采纳了谁的建议？（2分） （3）这项措施的主要目的是什么？（3分） （4）这项措施产生了什么深远影响？（3分）

30. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：卫青、霍去病率兵反击匈奴，经过漠北战役，匈奴无力再与西汉对抗。 材料二：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，中国的丝绸、铁器等西传，西域的核桃、葡萄、石榴、良马等东来。

    请回答： （1）材料一中的“漠北战役”发生在哪位皇帝统治时期？（2分） （2）材料一反映的战争起到了什么作用？（2分） （3）材料二中的“丝绸之路”是在谁的推动下开辟的？（2分） （4）根据材料二，概括丝绸之路的历史作用。（4分）

简答题（共30分）

31. 商鞅变法的主要内容有哪些？（8分）

32. 秦始皇为巩固统一采取了哪些重要措施？（至少答出4点,8分）

33. 列举三国鼎立时期三个政国的名称、建立者和都城。（6分）

34. 请列举出秦末汉初两位著名的农民起义领袖。（4分）

35. 请写出秦汉时期两位杰出的科学家及其主要成就。（4分）

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第三部分：参考答案与解析

选择题

1. A (元谋人是已知最早的人类)
2. C (半坡居民在黄河流域种植粟)
3. C (禅让制以德才为标准)
4. B (甲骨文是商朝的文字,有实物可考)
5. C (“封建亲戚”即分封制)
6. B (商鞅变法使秦国强大)
7. A (孔子的核心思想是“仁”)
8. C (公元前221年，秦始皇统一中国,建立秦朝)
9. C (秦朝统一文字为小篆)
10. C (陈胜吴广起义发生在秦二世时期)
11. A (董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”)
12. A (张骞两次出使西域,开辟了丝绸之路)
13. B (220年曹丕称帝，国号魏,标志着三国鼎立正式形成)
14. A (王羲之被尊为“书圣”)
15. B (祖冲之在数学上的成就)
16. C (都江堰是战国时期李冰父子修建的，使成都平原成为“天府之国”)
17. D (焚书坑儒是秦始皇的暴政,与汉初休养生息无关)
18. D (北魏孝文帝改革推行的是郡县制,而非分封制)
19. B (贾思勰是《齐民要术》的作者)
20. C (焚书坑儒是秦始皇摧残文化的暴政)

填空题

21. 夏朝
22. 齐桓公
23. 卫青；霍去病
24. 女史箴图
25. 长安
26. 分封
27. 半两
28. 北魏

材料分析题

29. （1）汉武帝；“罢黜百家，独尊儒术”。 （2）董仲舒。 （3）目的：把儒家学说作为正统思想，实现思想上的大一统，从而加强中央集权。 （4）影响：儒家思想成为历代封建王朝的正统思想，对中华传统文化产生了深远影响。

30. （1）汉武帝。 （2）作用：沉重打击了匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。 （3）张骞。 （4）作用：促进了中外经济、文化的交流与发展；是东西方往来的大动脉，加强了汉朝与西域各国的联系。

简答题

31. （1）政治上：建立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。 （3）军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

32. （1）政治上：创立中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。 （2）经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡。 （3）文化上：统一文字（小篆）。 （4）军事上：北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。 （5）思想上：焚书坑儒，加强思想控制。

33. （1）魏：曹丕，洛阳。 （2）蜀：刘备，成都。 （3）吴：孙权，建业（今南京）。

34. 陈胜、吴广。

35. （1）张衡：发明地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。 （2）华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，编制了“五禽戏”。 （3）蔡伦：改进造纸术。 （4）司马迁：编写《史记》，是我国第一部纪传体通史。 (任选两位即可)

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祝你期末考试取得优异成绩！