七年级上册第一单元作文怎么写？

下面我将为你提供一个全面的写作指南，包括写作思路、结构框架、范文示例和实用技巧,希望能帮助你写出一篇优秀的作文。

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第一部分：写作思路与主题分析

我们要明确这篇作文的核心要求是什么。

1. 核心主题：通常是“这就是我”或“我的初中新起点”。
2. 写作目的：
   • 认识新环境：向新同学、新老师介绍自己。
   • 展示个性：让别人记住你独特的优点、爱好或小怪癖。
   • 表达期待：表达对初中生活的向往和积极向上的态度。
3. 写作对象：你的新同学和老师。
4. 写作基调：真诚、积极、自信、有趣。

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第二部分：作文结构框架（“凤头、猪肚、豹尾”法）

一篇好的作文结构清晰，就像盖房子一样,需要有坚实的基础。

凤头（开头）—— 精彩引人，与众不同

开头是门面，要一下子抓住读者的眼球，避免平铺直叙的“我叫XX，今年XX岁”。

• 开门见山式：直接亮出自己最鲜明的特点。
  • 示例：“大家好，如果你在校园里看到一个捧着书、走路撞到树的人，那很可能就是我——一个不折不扣的‘小书虫’，李华。”
• 悬念/提问式：用一个有趣的问题或悬念开头，引发读者好奇。
  • 示例：“你相信吗？世界上有这样一种人，他可以为了一道数学题熬到深夜，也可以为了看一场日出凌晨起床，这个人，就是我。”
• 引用名言/诗句式：用一句与性格或爱好相关的名言、诗句开头，显得有文采。
  • 示例：“‘读万卷书，行万里路。’这便是我的座右铭，也是我热爱生活的全部理由，大家好，我是王明，一个对世界充满好奇的探索者。”
• 场景描写式：描绘一个与自己相关的典型场景，让人物形象跃然纸上。
  • 示例：“阳光透过窗棂，洒在教室的课桌上，也洒在讲台前那个正在滔滔不绝地介绍自己的女孩身上，她，就是我，张悦。”

猪肚（中间）—— 内容充实，有血有肉

这是作文的主体部分，要用具体的事例来支撑你的介绍,可以分几个方面来写：

• 我的外貌与性格（我是谁？）

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 外貌：不要写成流水账（“我有两只眼睛，一个鼻子”），选择一两个最独特的特征来写。
    • 示例：“我有一双‘会说话’的大眼睛，一笑起来就眯成两条缝，妈妈说我这是‘眯眯眼，笑起来最好看’，我性格开朗，像个小太阳，总能给周围的人带来快乐。”
  • 性格：用具体事例说明你的性格，而不是干巴巴地贴标签（“我乐于助人”）。
    • 示例：“我乐于助人，记得有一次，同桌的数学题怎么也做不出来，急得快要哭了，我主动凑过去，耐心地给她一步步讲解，直到她露出恍然大悟的笑容，那一刻，我心里比吃了蜜还甜。”

• 我的爱好与特长（我喜欢做什么？）

  • 爱好：这是展现你个性的最佳窗口，不要只说“我喜欢看书”，要说你为什么喜欢，怎么喜欢。
    • 示例：“我最大的爱好是阅读，在书的海洋里，我可以和哈利·波特一起骑上扫帚飞翔，可以和福尔摩斯一起破解离奇的案件，每当我捧起书本，整个世界都安静下来，只剩下我和主人公的故事。”
  • 特长：可以是画画、弹琴、运动、编程等，同样，用一个小故事来体现。
    • 示例：“我热爱打篮球，在球场上，我学会了团队合作，也懂得了永不言弃，有一次比赛，我们队一度落后，但我们互相鼓励，最终反败为胜，那一刻，我感受到了集体的力量。”

• 我的优点与不足（我是一个怎样的人？）

  • 优点：自信地展示你的闪光点。
  • 不足：诚恳地提及一两个小缺点，并表明你会努力改正，这会让你显得更真实、更可爱。
    • 示例：“我也有缺点，比如有时候有点小马虎，考试时会因为看错题目而丢分，在初中，我要努力改掉这个坏习惯，做一个更严谨的人。”

豹尾（—— 简洁有力，余味悠长

结尾要总结全文，升华主题,表达对未来的展望。

• 总结式：概括自己的特点，并表达交友的愿望。
  • 示例：“这就是我，一个爱笑、爱读书、偶尔有点小马虎的女孩，希望未来的三年里，能和大家成为好朋友，一起在知识的海洋里遨游，一起成长。”
• 展望式：表达对初中生活的期待和决心。
  • 示例：“初中生活是一张崭新的画卷，我已准备好我的画笔，期待着用汗水、友谊和梦想，为它涂上最绚丽的色彩，希望大家喜欢这个全新的我！”
• 呼应开头式：回到开头的比喻或场景，形成首尾呼应，结构完整。
  • 示例：（如果开头是“小书虫”）“这就是我，一个沉浸在书海中的‘小书虫’，希望在未来的日子里，我们能一起在知识的殿堂里，发现更多的宝藏，谢谢大家！”

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第三部分：范文示例

这就是我

大家好！

我叫林晓，是一个对世界充满好奇的女孩，如果你问我，我的眼睛里看到了什么？我会告诉你，是书里的山川湖海，是夜空中的点点繁星,还有同学们灿烂的笑脸。

我有一头乌黑的长发，喜欢用一根简单的发带束起来，我自认为我的眼睛是我最骄傲的地方，它们像两颗黑葡萄，总是闪烁着求知的光芒，我性格活泼，是家里的“开心果”，也是朋友们的“倾听者”，每当朋友遇到烦恼，我总是第一个递上纸巾,静静地听他们倾诉。

我的世界里，最重要的伙伴就是书籍，在《哈利·波特》里，我学会了勇气与友谊；在《海底两万里》里，我跟着尼摩船长探索了神秘的海底世界，书，为我打开了一扇通往无限可能的门，我也不是只会读书的“书呆子”，我喜欢在阳光下奔跑，享受运动带来的酣畅淋漓；我也喜欢用画笔记录下生活中的美好瞬间,哪怕只是一朵盛开的小花。

金无足赤，人无完人，我也有个小毛病，就是有点“小迷糊”，经常找不见自己的文具，或者出门忘了带钥匙，在新的学期里，我决心改掉这个毛病，做一个更细心、更有条理的人。

初中，是一个全新的起点，我期待在这里认识新的朋友，学习新的知识，挑战新的自己，这就是我，一个爱读书、爱生活、爱做梦的林晓，希望能和大家成为好朋友，一起度过这段美好的青春时光！谢谢大家！

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第四部分：写作小贴士

1. 写真事，说真话：不要编造不属于自己的优点或经历,真诚最能打动人。
2. 用细节说话：与其说“我热爱运动”，不如写“我热爱在篮球场上和队友配合，最后投进一个压哨球时那种心跳加速的感觉”。
3. 语言活泼生动：多运用比喻、拟人等修辞手法，让语言更有趣，可以适当用一些网络流行语（但要分场合，确保老师能接受）。
4. 书写工整，卷面整洁：这是给阅卷老师的第一印象,非常重要！
5. 大声朗读：写完后，自己读一遍，看看是否通顺，有没有错别字,语感是否自然。

希望这份详细的指南能对你有所帮助！祝你下笔如神，写出一篇让老师和同学都眼前一亮的佳作！加油！