七年级英语上册2025学什么？

整体概览

人教版七年级英语上册（2025版）是初中英语学习的起点，旨在帮助学生完成从小学到初中的平稳过渡，教材内容贴近学生生活，注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能，同时强调语言的实际运用能力。

教材结构与主题

全册共14个单元，分为两个学期，每个单元围绕一个核心话题展开,通常包含以下部分：

• Section A: 基础入门，重点呈现本单元的核心词汇和句型,侧重于听力和口语的输入与练习。
• Section B: 知识拓展，在Section A的基础上增加更多词汇和句型,侧重于阅读和写作的综合运用。
• Self Check: 自我检测,帮助学生复习和巩固本单元所学知识。

核心话题

1. Unit 1: My name's Gina. (自我介绍与问候)
2. Unit 2: This is my sister. (谈论家庭成员)
3. Unit 3: Is this your pencil? (谈论学校物品)
4. Unit 4: Where's my schoolbag? (谈论物品位置)
5. Unit 5: Do you have a soccer ball? (谈论拥有物品)
6. Unit 6: Do you like bananas? (谈论食物喜好)
7. Unit 7: How much are these socks? (谈论购物与价格)
8. Unit 8: When is your birthday? (谈论日期与节日)
9. Unit 9: My favorite subject is science. (谈论学校科目与课程表)

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核心语法点

七年级上册的语法是整个初中英语的基础,必须牢固掌握。

be 动词的用法

• 形式: am, is, are
• 口诀: I 用 am, you 用 are, is 跟着他、她、它 (he, she, it)，单数用 is, 复数全用 are。
• 用法:
  • am + 主语 (I): I am a student.
  • is + 单数主语/不可数名词: He is my friend. The milk is on the desk.
  • are + 复数主语: They are my friends. These are books.

人称代词和物主代词

• 人称代词: 代替人名或事物。
  • 主格: I, you, he, she, it, we, they (作主语)
  • 宾格: me, you, him, her, it, us, them (作宾语)
• 物主代词: 表示“……的”。
  • 形容词性物主代词: my, your, his, her, its, our, their (后必须跟名词)
  • 名词性物主代词: mine, yours, his, hers, its, ours, theirs (= 形容词性物主代词 + 名词,单独使用)

类型	我	你	他	她	它	我们	你们	他们
主格	I	you	he	she	it	we	they	they
宾格	me	you	him	her	it	us	them	them
形容词性物主代词	my	your	his	her	its	our	their	their
名词性物主代词	mine	yours	his	hers	its	ours	theirs	theirs

名词

• 可数名词: 有单复数之分。
  • 规则变化: 直接加 -s (book-books)，以 s, x, ch, sh 结尾加 -es (box-boxes)，以“辅音字母+y”结尾变 y 为 i 再加 -es (family-families)。
  • 不规则变化: man-men, woman-women, child-children, foot-feet 等。
• 不可数名词: 没有复数形式，不能用 a/an 修饰，如 water, milk, rice, bread, information。
• 名词所有格: 表示“……的”，通常在名词后加 's。
  • Tom's book (Tom的书)
  • my father's car (我爸爸的车)

一般疑问句

• 定义: 可以用 Yes 或 No 回答的疑问句。
• 结构:
  • be 动词提前: Is your name Tom? / Are they your friends?
  • 情态动词提前: Do you like bananas? / Can you swim?
  • 助动词提前: Does he have a soccer ball? (此为八年级内容,但需了解)

特殊疑问句

• 定义: 不能用 Yes 或 No 回答,需要针对疑问词进行具体回答的句子。
• 结构: 疑问词 + 一般疑问句？
• 常用疑问词:
  • What (什么): What's this? (这是什么？)
  • Who (谁): Who is he? (他是谁？)
  • Where (在哪里): Where is my book? (我的书在哪里？)
  • When (何时): When is your birthday? (你的生日是什么时候？)
  • Why (为什么): Why do you like it? (你为什么喜欢它？)
  • How (怎么样): How are you? (你好吗？)

情态动词 can 的用法

• 含义: 能，会，可以
• 结构: can + 动词原形
• 用法:
  • 表示能力: I can speak English. (我会说英语。)
  • 表示许可: Can I use your pen? (我能用一下你的笔吗？)
• 否定形式: can't (cannot) + 动词原形
• 回答: Yes, ... can. / No, ... can't.

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核心词汇分类

掌握词汇是学好英语的关键,以下是按单元话题分类的核心词汇。

人称与问候

• 人物: name, boy, girl, friend, China, American
• 问候: hello, hi, good, morning, afternoon, evening, nice, to, meet, you

家庭

• 称谓: sister, brother, parent, father, mother, grandfather, grandmother, grandpa, grandma, family
• 指示代词: this, that, these, those

学校物品

• 文具: pencil, book, eraser, box, schoolbag, dictionary
• 疑问词: what, is, this, in, English

位置

• 方位介词: in, on, under, near
• 物品: desk, table, bed, bookcase, sofa, chair, bag, hat, head, know

拥有物

• 球类: soccer ball, basketball, volleyball, bat
• 动词: have, has, do, does, let's, go, we, late, has, get, great, play, sound, good, sport, many, club, class, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, TV, same, love, with, them, only, like, easy

食物

• 水果: banana, apple, pear, orange
• 蔬菜: carrot, tomato, potato
• 主食: egg, rice, chicken, bread, breakfast, lunch, dinner, star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat

购物

• 衣物: sock, T-shirt, shorts, sweater, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take, here welcome
• 数字: ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty, Mr., clothes, store, buy, sell, all, very, price, boy

日期与生日

• 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
• 序数词: first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, test, trip, art, festival, dear, student, term, busy, time, have, there, happy

学校科目

• 科目: science, P.E. (physical education), music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, for, sure, free, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, A.M./a.m., P.M./p.m., useful, from, to, Mrs., finish, lesson, hour

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学习建议

1. 大声朗读: 每天坚持朗读课文和单词，培养语感,纠正发音。
2. 勤于背诵: 背诵是积累词汇和句型的最有效方法，不仅要背单词,还要背诵重点句型和课文。
3. 整理笔记: 建立自己的错题本和语法笔记，将易混淆的语法点（如 is/are, my/mine）和做错的题目记录下来,时常翻看。
4. 学以致用: 尝试用所学的英语和家人、同学进行简单的交流，比如介绍自己的家庭、描述自己的房间等。
5. 利用资源: 善用课本配套的听力磁带、光盘或在线音频，多听多模仿，可以观看一些简单的英语动画片（如《小猪佩奇》）来提高兴趣。

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学习资源推荐

• 课本配套: 《同步听力》、《同步阅读》、《同步训练》等练习册。
• 在线词典: 有道词典、欧路词典（可以查单词、听发音、看例句）。
• 听力APP: 喜马拉雅、每日英语听力（上面有大量适合初中生的听力材料）。
• 语法网站/视频: 在B站等视频平台搜索“初中英语语法”,有很多优秀的老师会做系统讲解。

希望这份详细的指南能对你的七年级英语学习有所帮助！祝你学习进步,取得优异的成绩！