七年级上册仁爱复习重点有哪些？

七年级上册《道德与法治》核心复习纲要

本册教材的核心主题是“成长中的我”，围绕初中生面临的新环境、新变化，从认识自我、学会交往、学习生活、过有道德的生活四个维度展开。

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第一单元 走进新生活

核心主题：适应初中新生活，认识初中新变化

第一课：新天地，新感觉

1. 进入新学校，迎接新变化

   • 新环境： 校园更大、同学来自不同小学、老师更专业、课程更多样。
   • 新感受： 既有新奇、兴奋、期待，也可能有陌生、紧张、焦虑。
   • 如何适应？
     • 心理上： 调整心态，主动接纳变化，把挑战看作成长的机会。
     • 行动上： 主动与同学、老师交流，积极参加集体活动，熟悉校园环境，制定新的学习计划。

2. 认识新同学，结交新朋友

   • 友谊的重要性： 友谊是我们成长中不可或缺的精神营养，能给我们温暖、支持和力量。
   • 如何建立友谊？
     • 真诚、主动、热情： 微笑、打招呼、主动帮助。
     • 尊重、理解、包容： 尊重朋友的个性和选择，学会换位思考，包容对方的缺点。
     • 记住对方的名字和特点： 这是表达尊重和关心的第一步。
     • 积极参与集体活动： 在共同活动中增进了解。

3. 适应新的学习生活

   • 新特点： 知识量大、科目多、老师教学方法不同、自主学习要求高。
   • 如何适应？
     • 转变学习观念： 从“要我学”变为“我要学”。
     • 掌握科学方法： 学会预习、认真听讲、及时复习、独立完成作业。
     • 合理规划时间： 制定学习计划，平衡各科学习。
     • 多向老师和同学请教： 不懂就问，克服畏难情绪。

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第二单元 认识自我

核心主题：认识独特的自己，悦纳不完美的自己

第二课：这的我，独特的我

1. 认识独特的自己

   • 外在的独特： 相貌、身材、声音等生理特征。
   • 内在的独特： 性格、兴趣、特长、优点、缺点等。
   • 每个人都有自己的价值： 不要因为自己和别人不一样而自卑，正是这些独特性，构成了丰富多彩的世界。

2. 悦纳不完美的自己

   • 什么是悦纳自己？ 指欣然地接受自己，包括自己的优点和不完美之处。
   • 如何悦纳自己？
     • 全面看待自己： 既要看到优点，也要正视缺点和不足。
     • 欣赏自己的优点： 增强自信和自尊。
     • 勇敢面对缺点： 把缺点看作可以改进的空间，积极改正。
     • 保持积极心态： 相信自己，努力成为更好的自己。

3. 完善自我，做更好的自己

   • 树立远大理想： 为自己设定一个努力的目标。
   • 从小事做起： 从现在做起，从身边的小事做起，坚持不懈。
   • 向榜样学习： 学习榜样的优秀品质。
   • 不断反思和改进： 定期反思自己的言行，及时调整。

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第三单元 学会交往

核心主题：学会与家人、老师、同学和谐相处

第三课：温馨的家，我爱我家

1. 家是什么？

   • 家是生命的摇篮： 我们生命的孕育、成长都离不开家庭。
   • 家是情感的栖息地： 家是我们感到最温暖、最安全的地方，有亲人无私的爱。
   • 家是人生的港湾： 无论我们遇到什么困难，家都是我们永远的依靠。

2. 孝敬父母是中华民族的传统美德

   • 为什么孝敬父母？
     • 父母为我们的成长付出了心血和汗水。
     • 孝敬父母是法律规定的义务。
   • 如何孝敬父母？
     • 爱在心中： 心里想着父母，理解他们的辛劳。
     • 孝在行动：
       • 生活上： 主动分担家务，减轻父母负担。
       • 学习上： 努力学习，用优异的成绩回报父母。
       • 情感上： 尊重父母，多与父母沟通，关心他们的健康。
       • 听从正确教导： 理解父母的良苦用心。

第四课：老师，您辛苦了

1. 尊敬老师
   • 老师的作用： 老师是我们学习的指导者、成长的引路人。
   • 为什么要尊敬老师？
     • 老师教给我们知识和做人的道理。
     • 尊敬老师是中华民族的传统美德。
   • 如何尊敬老师？
     • 礼貌待师： 见到老师主动问好，使用礼貌用语。
     • 认真听讲： 上课专心，积极思考，按时完成作业。
     • 虚心求教： 有问题及时向老师请教。
     • 关心老师： 关心老师的身体健康和心情。
     • 正确对待老师的批评： 老师的批评是对我们的关爱，要虚心接受。

第五课：友谊与同行

1. 友谊的力量

   • 什么是真正的友谊？ 真正的友谊是建立在平等、互助、真诚基础上的。
   • 友谊的作用：
     • 能给我们温暖和力量。
     • 能帮助我们共同进步。
     • 能让我们感受到被理解和被尊重。

2. 如何获得和维护友谊？

   • 原则： 真诚、平等、互助、尊重、宽容。
   • 方法：
     • 开放自己： 敞开心扉，主动表达自己。
     • 持续的行动： 友谊需要用心去经营和呵护。
     • 讲究原则： 不讲原则的“哥们义气”不是真正的友谊。
     • 正确处理矛盾： 朋友之间难免有摩擦，要学会换位思考，宽容对方，及时沟通解决。

3. 网络交友的利与弊

   • 利： 开阔视野，方便快捷，可以认识更多朋友。
   • 弊： 信息真假难辨，存在安全隐患，容易沉迷网络，影响现实交往。
   • 如何安全上网交友？
     • 提高警惕： 不轻易透露个人真实信息（姓名、学校、家庭住址、电话等）。
     • 慎重见面： 确需见面，必须征得家长和老师同意，选择公共场所，并告知亲友。
     • 遵守网络道德和法律： 文明上网，不传播不良信息。

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第四单元 过有道德的生活

核心主题：明辨是非，遵守规则，承担责任

第六课：生活有规则

1. 社会生活离不开规则

   • 什么是规则？ 规则是社会秩序的维护者，是人们行为的规范。
   • 规则的种类： 校规、班规、法律、道德规范、交通规则等。
   • 为什么需要规则？
     • 保证有序： 规则能维护社会秩序，使社会生活正常运行。
     • 保障公平： 规则能保证每个人平等地享有权利和履行义务。
     • 促进和谐： 规则能减少摩擦，促进人与人之间的和谐相处。

2. 自觉遵守规则

   • 为什么要自觉遵守规则？
     • 遵守规则是公民的基本素养,是文明有道德的表现。
     • 遵守规则既是对自己负责,也是对他人和社会负责。
   • 如何做到自觉遵守规则？
     • 从内心认同： 理解规则的意义，发自内心地认同。
     • 从小事做起： 在日常生活中，自觉排队、不乱扔垃圾、遵守交通规则等。
     • 自我约束： 在没有监督的情况下，也能自觉遵守。
     • 同违反规则的行为作斗争： 敢于并善于提醒和制止不文明行为。

第七课：生命最宝贵

1. 世界因生命而精彩

   • 生命是独特的： 每个生命都是独一无二的。
   • 生命是宝贵的： 生命对于我们每个人来说只有一次，一旦失去，就无法重来。
   • 生命是顽强的： 生命具有无穷的力量。

2. 珍爱生命，善待生命

   • 如何珍爱自己的生命？
     • 安全第一： 注意交通安全、消防安全、食品安全等，保护好自己。
     • 积极乐观： 面对困难和挫折，不轻易放弃，保持积极向上的生活态度。
     • 锻炼身体： 保持健康的身体是生命的基础。
   • 如何善待他人的生命？
     • 尊重他人： 尊重他人的生命权和尊严，不伤害他人。
     • 乐于助人： 在他人需要帮助时，伸出援助之手。
     • 关爱动植物： 尊重地球上其他一切生命。

第八课：自尊自信，快乐成长

1. 自尊——做有尊严的人

   • 什么是自尊？ 自尊是一种健康良好的心理状态，表现为自我尊重和期望受到他人、集体和社会的尊重。
   • 如何赢得自尊？
     • 自重自爱： 注意自己的言行举止，不做有损人格的事。
     • 尊重他人： 尊重他人是赢得他人尊重的前提。
     • 知耻近乎勇： 对于自己的缺点和错误，要勇于承认并改正。

2. 自信——成功的基石

   • 什么是自信？ 自信是对自己力量的肯定，相信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
   • 自信的表现： 做事从容、乐观、敢于尝试、不怕困难。
   • 如何树立自信？
     • 发现优点： 善于发现自己的长处和闪光点。
     • 体验成功： 从小事做起，积累成功经验。
     • 积极的心理暗示： 经常告诉自己“我能行”。
     • 克服自卑： 客观看待自己的不足，努力改进。

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复习方法与应试技巧

1. 回归课本，夯实基础： 以课本目录为线索，逐一回顾每个知识点，确保基本概念、原理清晰。
2. 构建知识网络： 将零散的知识点串联起来，形成知识体系，可以将“认识自我”、“交友”、“规则”等主题联系起来，思考它们之间的内在联系。
3. 关注时事热点： 尝试用课本上学到的知识去分析身边发生的社会现象或新闻事件，做到理论联系实际。
4. 多做练习，查漏补缺： 通过做练习题（尤其是选择题和简答题）来检验复习效果，找出自己的薄弱环节，进行针对性强化。
5. 掌握答题技巧：
   • 选择题： 注意审题，抓住关键词，运用排除法。
   • 简答题/材料分析题：
     • 审清题意： 明确题目要求“是什么”、“为什么”、“怎么办”。
     • 回归教材： 答案要尽量使用教材上的观点和术语。
     • 分点作答： 条理清晰，逻辑严谨。
     • 结合材料： 如果是材料题，要适当引用材料中的信息来支撑观点。
     • 书写工整： 卷面整洁，给阅卷老师好印象。

祝你复习顺利,取得好成绩！