如何写好我的新同桌这篇作文？

作文示例 2025年12月21日 05:37:05 99ANYc3cd6 1 0

写“我的新同桌”这篇作文，是一个非常棒的主题，因为它充满了新鲜感和可以挖掘的故事，写好这篇作文，不仅能锻炼你的观察力和写作能力，还能让你更好地了解你的新同桌。

别担心,这并不难，我们可以把它分解成几个简单的步骤，就像搭积木一样，一步一步就能搭好一篇精彩的作文。

（图片来源网络，侵删）

第一步：审题与构思（搭骨架）

在动笔之前,先想清楚这几个问题：

你的新同桌是谁？ 是男生还是女生？他/她叫什么名字？（如果不知道名字，可以用“小眼镜”、“短发女生”等特征代替）
他/她长什么样？ 有没有特别的地方？戴眼镜、有酒窝、总是笑眯眯的、很瘦、很高等等。
他/她是个什么样的人？ 这是作文的核心，想一想：
- 性格： 开朗活泼？文静内向？幽默风趣？还是有点“小调皮”？
- 学习： 学习好还是一般？是学霸还是需要帮助的同学？
- 爱好： 喜欢画画、看书、运动，还是别的什么？
你们之间发生了什么故事？ 这是作文的血肉，想一件具体的小事：
- 第一次见面： 他/她跟你说的第一句话是什么？你当时什么感觉？
- 学习上的互助： 他/她教你数学题，还是你借他/她橡皮？
- 课间的趣事： 你们一起聊过什么有趣的话题？发生过什么误会或搞笑的事？
- 一个让你印象深刻的瞬间： 比如他/她乐于助人的样子，或者他/她难过的时候。

构思小技巧：

确定一个中心： 你想通过这篇作文表达什么？是“我的新同桌真是个热心肠的人”，还是“和新同桌做朋友真开心”？
选择典型事例： 不要写流水账，就选那件最让你印象深刻的、最能体现同桌特点的小事来写。

第二步：搭建文章结构（盖房子）

一篇好的作文结构要清晰,我们可以用经典的“总-分-总”结构。

开头（总）—— 亮出你的新同桌

（图片来源网络，侵删）

开门见山。 直接点明主题。“新学期开始了，我迎来了一个新同桌，他就是我们班的‘小太阳’——李明。”
描写外貌。 先从同桌的外貌特征写起，给读者一个初步印象。“我的新同桌有一双明亮的大眼睛，笑起来有两个浅浅的酒窝，看起来特别亲切。”
设置悬念。 用一个问题或一个有趣的评价开头。“说起我的新同桌，那可真是个‘谜’，他既有‘学霸’的一面，又有‘调皮鬼’的一面。”

中间（分）—— 讲述你们的故事 这是文章最重要的部分，要具体、生动地把你们之间发生的事写清楚。

按时间顺序写： 从第一次见面，到逐渐熟悉，再到发生某件具体的事。
按事件类型写： 先写学习上的事，再写生活中的事。
抓住细节： 这是让作文变“活”的关键！
- 语言描写： 他/她说了什么话？语气是怎样的？（“别着急，这道题其实很简单，你看……”）
- 动作描写： 他/她做了什么动作？（他一边说着，一边拿起笔，在草稿纸上画起了示意图。）
- 神态描写： 他/她脸上的表情是怎样的？（他眉头紧锁，好像在思考什么难题。）
- 心理描写： 你当时心里在想什么？（看到他耐心地给我讲题，我心里暖暖的。）

总）—— 总结你的感受

表达情感： 直接说出你对新同桌的感受或评价。“这就是我的新同桌，一个乐于助人、又有点小幽默的男孩，能和他成为同桌，我感到非常开心。”
表达期望： 写出你对未来和新同桌相处的期待。“我相信，在这个新学期里，我们一定会成为最好的朋友，一起学习，一起进步。”
升华主题： 从同桌身上学到了什么，有什么感悟。“我的新同桌不仅教会了我知识，更教会了我分享和互助的快乐。”

第三步：范文参考（看例子）

这里有一篇范文,你可以参考一下它的结构和写法。

范文：我的新同桌

（图片来源网络，侵删）

新学期,我迎来了一个新同桌——小林，他戴着一副黑框眼镜，看起来斯斯文文的，像个小大人，一开始，我还以为他会是个很严肃的人，没想到，他其实是个“两面派”。

小林在学习上可是我的“小老师”，有一次，我被一道数学题难住了，急得抓耳挠腮，这时，小林探过头来，小声问：“这道题是不是卡住了？”我点点头，像抓住了救命稻草，他拿起我的笔，耐心地在草稿纸上画起了辅助线，声音不大，但每一个字都清清楚楚：“你看，我们只要从这里连接一条线，问题就迎刃而解了……”他的眼神那么专注，讲解得那么清晰，原本复杂的题目，一下子就变得简单了，那一刻，我心里充满了感激。

别看他学习好,他也是个“开心果”，课间休息时，他总能变出各种好玩的游戏，或者讲一些冷笑话，把全班都逗得哈哈大笑，有一次，他模仿数学老师的口头禅，惟妙惟肖，连路过窗外的老师都忍不住笑了。

这就是我的新同桌小林,一个在学习上帮助我、在生活中给我带来快乐的伙伴，和他做同桌的每一天，都充满了阳光，我相信，在这个新学期里，我们一定会互相学习，共同成长，成为形影不离的好朋友。