八年级上册期末语文作文写什么？

第一部分：期末作文核心考点分析

八年级上册的语文学习重点，决定了期末作文的考察方向,你需要重点关注以下几个方面：

1. 记叙文的深化： 不仅仅是“写一件事”，而是要写出事件的波澜、写出人物的个性、写出自己的感悟，要学会运用细节描写、环境烘托、对比等手法,让文章有血有肉。
2. 说明文的运用： 虽然期末作文以记叙文为主，但说明文的思维和能力很重要，在介绍一个事物、一处风景或一种活动时，要能做到条理清晰、特征突出、语言准确。
3. 议论的初步尝试： 八年级下学期会正式学习议论文，但上学期已经开始接触，作文中要求你“谈谈你的看法”或“说说你的感悟”，就是议论的雏形，你需要有明确的观点,并能用一两个事例来支撑它。
4. 家国情怀与个人成长： 教材中有很多关于家国情怀、英雄人物、传统文化的内容，作文题目很可能会引导你思考个人与集体、个人与时代、成长与责任等宏大而贴近生活的话题。
5. 多角度观察与思考： 学习了《新闻两则》、《“飞天”凌空》等课文后，要学会从不同角度（正面、侧面、个人、集体）去观察和描写一个事件或场景。

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第二部分：作文高分“秘籍”

一篇优秀的作文，离不开“凤头、猪肚、豹尾”。

凤头：开篇要精彩，引人入胜

好的开头能迅速抓住阅卷老师的眼球。

• 开门见山法： 直接点题，简洁明了。

  例：在我的记忆深处，总有那么一盏灯，它或许不耀眼，却总能在我迷茫时照亮前行的路。

• 悬念设置法： 设置疑问或悬念，激发读者好奇心。

  例：那是一个普通的下午，我从未想过，一只小小的蝴蝶，竟会在我心中掀起一场风暴。

• 景物描写法： 用景物描写烘托气氛，引出下文。

  例：秋风萧瑟，卷起满地黄叶，我独自走在回家的路上，心中也像这天气一样，阴沉沉的。

  

  （图片来源网络，侵删）

• 名言警句法： 引用名言、诗词或俗语，提升文章格调。

  例：“天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的这句名言，在我心中种下了一颗名为“责任”的种子。

猪肚：主体要充实，有血有肉

这是文章的核心，要做到言之有物,言之有序。

• 选材要“真”： 写自己亲身经历或真实感受的事情，这样才最容易写出真情实感，可以写：
  • 家庭生活： 一次难忘的家庭旅行、与父母的某次争执与和解、学会做一道菜。
  • 校园生活： 一次成功的合作、一次失败的挑战、一位印象深刻的老师或同学、一堂生动的课。
  • 社会观察： 一次志愿服务、一次社区活动、对某个社会现象的看法（如：共享单车、垃圾分类）。
  • 个人成长： 克服一个坏习惯、学会一项新技能、一次关于“坚持”、“诚信”、“感恩”的内心蜕变。
• 描写要“细”： 运用多种感官进行描写，让读者“身临其境”。
  • 细节描写： 动作、语言、神态、心理，写紧张，不要只说“我很紧张”，可以写“手心沁出了汗，心跳如擂鼓，喉咙干得说不出话来”。
  • 侧面烘托： 通过描写周围环境的反应来突出人物心情或事件氛围，写开心，可以写“连路边的花儿都仿佛在对我微笑”。
• 结构要“清”： 可以尝试使用小标题，让文章脉络一目了然。
  • 例： 《那段难忘的时光》
    • 一：初见·相遇的美好
    • 二：相伴·奋斗的汗水
    • 三：告别·永恒的珍藏

豹尾：结尾要响亮，升华主题

好的结尾能总结全文，引人深思,余味无穷。

• 首尾呼应法： 回应开头，使文章结构完整。

  例： （开头）那是一个普通的下午... （如今，每当我想起那个下午，那只蝴蝶的翅膀仿佛仍在扇动，提醒我：生命的力量,在于勇敢地挣脱束缚。

  

  （图片来源网络，侵删）

• 抒情议论法： 在叙述的基础上，直接抒发情感或发表议论，点明主旨。

  例：我终于明白，成长不是年龄的增长，而是责任的担当，那一刻，我真正长大了。

• 哲理升华法： 将具体事件提升到人生哲理的高度，引人深思。

  例：那片落叶虽已逝去，但它“化作春泥更护花”的精神，却永远激励着我，在人生的道路上，也要努力留下自己有价值的存在。

• 画面定格法： 用一个生动的画面结尾，留下想象空间。

  例：夕阳的余晖洒在那张合影上，我们的笑脸定格成最温暖的模样。

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第三部分：考前素材库（分类整理，随时调用）

准备几个“万能素材”,可以根据不同题目进行变形和组合。

成长与感悟

• 事件1：学骑自行车/游泳。

  摔倒、疼痛、害怕、放弃的念头、父母的鼓励、再次尝试、成功、感悟（坚持、勇气）。

• 事件2：一次公开演讲/比赛失利。

  紧张、准备充分、意外状况（忘词、失误）、结果不尽如人意、失落、反思、老师的安慰、重新振作、感悟（过程比结果重要、心态的重要性）。

• 事件3：照顾生病的家人。

  焦急、笨手笨脚、学会做饭/量体温、家人的笑容、辛苦与幸福、感悟（感恩、责任、爱）。

亲情与友情

• 事件1：雨中的那把伞。

  突如其来的大雨、忘记带伞、校门口焦急等待、看到熟悉的身影（父母/同学）、共撑一把伞、温暖、感悟（亲情/友情的可贵）。

• 事件2：一次争吵与和解。

  因小事（手机、成绩）与父母/朋友发生争执、冷战、内心的矛盾、主动沟通、互相理解、关系更加紧密、感悟（沟通、换位思考）。

• 事件3：一份特别的生日礼物。

  期待、失落（礼物不如意）、发现礼物背后的故事（手工制作、熬夜准备）、感动、珍惜、感悟（礼物的意义在于心意）。

家国情怀与社会责任

• 事件1：观看一部爱国电影/纪录片。

  《长津湖》、《功勋》等、英雄人物的事迹、感动、震撼、反思今天的生活、感悟（珍惜和平、努力学习）。

• 事件2：参与一次社会实践活动。

  垃圾分类宣传、社区清洁、敬老院慰问、亲身参与、看到社会问题、体会到奉献的快乐、感悟（个人与社会的关系、青年担当）。

• 事件3：身边的“平凡英雄”。

  辛勤的环卫工人、坚守岗位的医生、深夜的交警、观察他们的日常、敬佩、感悟（伟大出自平凡、坚守岗位就是奉献）。

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第四部分：范文示例

这里提供一篇以“成长”为主题的范文,供你参考。

题目：那一次，我长大了

成长，并非一蹴而就的蜕变，它往往潜藏在某个平凡的瞬间，等待着我们去发现，于我而言，那个瞬间,就藏在厨房里升腾的烟火气中。

以前的我，是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”，妈妈总笑我“四体不勤，五谷不分”，我却不以为然，觉得这些家务事离我太遥远，直到那个周末，妈妈出差，爸爸加班，留我一人在家，看着空空如也的冰箱和咕咕叫的肚子，一个大胆的念头在我心中萌生：我要自己做饭！

目标定在最简单的西红柿炒蛋，我信心满满地系上围裙，学着妈妈的样子，先打鸡蛋，可鸡蛋一碰到碗边就“哗啦”一声，蛋壳和蛋液一起滑了进去，我手忙脚乱地挑了半天，才勉强把蛋壳弄出来，接着切西红柿，我笨拙地挥舞着菜刀，切出来的西红柿块大块小，形状各异，有的甚至“缺胳膊少腿”。

最关键的炒蛋环节，我往锅里倒了一大勺油，油温升高，“滋啦”一声，蛋液下锅，瞬间溅起滚烫的油点，吓得我连连后退，锅里的蛋也炒得焦黑一片，手忙脚乱地加入西红柿，一通乱炒后，一盘黑乎乎、水汪汪的“不明物体”终于出锅了，尝了一口，又酸又涩,难以下咽。

我瘫坐在椅子上，看着眼前的“杰作”，一股强烈的挫败感涌上心头，我这才真正体会到，妈妈日复一日地为我们准备三餐，是多么辛苦的一件事，那不仅仅是简单的劳动,更是一种深沉的爱与责任。

就在这时，爸爸打来了电话，听我沮丧地汇报了“战况”，他没有责备我，只是温和地说：“没关系，第一次能做成这样已经很不错了，失败是成功之母，总结经验，下次一定会更好。”

爸爸的话像一束光，照亮了我失落的心，是啊，成长不就是不断尝试、不断犯错、不断改进的过程吗？我擦干眼泪，重新系上围裙，这一次，我仔细回忆着妈妈做菜时的每一个步骤，放油、打蛋、翻炒、调味……当一盘色香味俱全的西红柿炒蛋再次出锅时，我品尝到的，不仅仅是美味,更是一种前所未有的成就感。

那一刻，我忽然明白了，长大，不是年龄的增长，也不是身高的变化，而是学会承担责任，懂得体谅他人，并拥有面对困难的勇气和毅力，厨房里那碗热气腾腾的西红柿炒蛋，是我成长路上最美味的勋章，那一次,我长大了。

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第五部分：考前冲刺建议

1. 回顾教材： 快速翻阅八年级上册的课文，特别是那些情感真挚、描写生动的文章,学习它们的写作手法和立意角度。
2. 列提纲练习： 拿出几个可能的作文题目（如：《温暖的瞬间》、《那件事教会了我》、《我心中的英雄》），快速列出写作提纲，包括开头、主体段落大意、结尾升华,这能锻炼你的快速构思能力。
3. 检查错别字和标点： 卷面整洁、无错别字是基本要求，考试时一定要留出5-10分钟检查,消灭低级错误。
4. 保持卷面整洁： 字迹工整，段落清晰,给阅卷老师一个好印象。

请记住：最好的文章，是用真情实感写出来的。 选择你最有感触的一件事，用你最真诚的笔触去描绘，去思考,就一定能写出一篇属于你自己的优秀作文！

祝你期末考试顺利，取得理想的成绩！加油！