新目标英语七上Unit 6重点难点是什么?
校园之窗 2025年12月18日 10:52:03 99ANYc3cd6
这个单元的主题是"Do you like bananas?" (你喜欢香蕉吗?),是整个初中阶段关于“食物”和“谈论喜好”的核心入门单元,学好这个单元,将为后续更复杂的饮食、购物、点餐等话题打下坚实的基础。
单元核心概览
- 单元主题: Food and Eating Habits (食物与饮食习惯)
- 核心功能: Talking about likes and dislikes (谈论喜欢与不喜欢)
- 核心句型:
- Do you like...? — Yes, I do. / No, I don't.
- Does he/she/it like...? — Yes, he/she/it does. / No, he/she/it doesn't.
- I like... / I don't like...
- Let's have... (让我们吃/喝...)
- 核心词汇:
- 名词: 各种食物和饮品的名称。
- 动词: like, have, eat, drink。
- 其他: breakfast, lunch, dinner, food, healthy, habit, star, eat well 等。
Section A: 基础入门与核心句型
这部分是单元的基石,主要学习用 Do you like...? 来询问他人对食物的喜好,并给出肯定或否定的回答。

核心词汇
你需要掌握并能拼写、认读以下食物名词:
| 分类 | 英文 | 中文 |
|---|---|---|
| 水果 | banana, apple, orange, pear, strawberry | 香蕉, 苹果, 橙子, 梨, 草莓 |
| 蔬菜 | carrot, tomato, broccoli | 胡萝卜, 西红柿, 西兰花 |
| 主食/谷物 | rice, bread | 米饭, 面包 |
| 肉类 | chicken, beef, fish | 鸡肉, 牛肉, 鱼 |
| 其他 | milk, ice-cream, salad, hamburger | 牛奶, 冰淇淋, 沙拉, 汉堡包 |
| 饮品 | water | 水 |
【小贴士】
- 不可数名词: 像
rice,bread,water,chicken(指鸡肉),milk这类名词,通常没有复数形式,不能直接用a/an或数词修饰,我们说some rice(一些米饭),而不是a rice。 - 可数名词: 像
apple,banana,hamburger这类名词,有单复数之分,一个苹果是an apple,多个是apples。
核心句型
这是本单元最重要的语法点,必须熟练掌握。
询问对方是否喜欢 (主语是 you / they / 复数名词)

- 问句:
Do + 主语 + like + 其他?Do you like bananas?(你喜欢香蕉吗?)Do they like salad?(他们喜欢沙拉吗?)
- 答句:
- 肯定回答:
Yes, 主语 + do.Yes, I do.(是的,我喜欢。)Yes, they do.(是的,他们喜欢。)
- 否定回答:
No, 主语 + don't (do not).No, I don't.(不,我不喜欢。)No, they don't.(不,他们不喜欢。)
- 肯定回答:
询问第三人称单数是否喜欢 (主语是 he / she / it / 单数名词)
- 问句:
Does + 主语 + like + 其他?Does he like hamburgers?(他喜欢汉堡包吗?)Does she like ice-cream?(她喜欢冰淇淋吗?)Does Tom like chicken?(汤姆喜欢鸡肉吗?)
- 答句:
- 肯定回答:
Yes, 主语 + does.Yes, he does.(是的,他喜欢。)Yes, she does.(是的,她喜欢。)
- 否定回答:
No, 主语 + doesn't (does not).No, he doesn't.(不,他不喜欢。)No, she doesn't.(不,她不喜欢。)
- 肯定回答:
【语法精讲】
DovsDoes:- 当主语是
I, you, we, they或复数名词时,用Do。 - 当主语是
he, she, it或单数名词时,用Does。
- 当主语是
- 助动词 (Do/Does) 的魔力: 它们本身没有实际意义,只是帮助构成疑问句和否定句,当它们出现时,后面的实义动词
like必须变回原形!这是一个非常重要的规则。- 错误:
Do you likes...?/He likes bananas.(陈述句) - 正确:
Do you like...?/Does he like...?
- 错误:
核心对话
对话场景: 两个朋友在谈论彼此喜欢的食物。
- A: Do you like bananas? (你喜欢香蕉吗?)
- B: Yes, I do. I like them very much. (是的,我喜欢,我非常喜欢它们。)
- A: Do you like salad? (你喜欢沙拉吗?)
- B: No, I don't. I don't like vegetables. (不,我不喜欢,我不喜欢蔬菜。)
- A: Well, let's have hamburgers and ice-cream for dinner. (嗯,我们晚饭吃汉堡和冰淇淋吧。)
- B: Oh, no! I don't like ice-cream. (哦,不!我不喜欢冰淇淋。)
Section B: 拓展与应用
这部分在 Section A 的基础上进行拓展,引入了谈论一日三餐、健康饮食等更贴近生活的内容,并学习了名词复数的规则变化。

拓展词汇
| 分类 | 英文 | 中文 |
|---|---|---|
| 三餐 | breakfast (早餐), lunch (午餐), dinner (晚餐) | |
| 健康 | healthy (健康的), food (食物), habit (习惯), eat well (吃得健康) | |
| 其他 | egg (鸡蛋), apple (苹果), carrot (胡萝卜), chicken (鸡肉), rice (米饭), fish (鱼), birthday (生日) |
核心句型
句型:谈论一日三餐吃什么
What do you have for breakfast/lunch/dinner?(你早餐/午餐/晚餐吃什么?)I have... for breakfast/lunch/dinner.I have eggs and milk for breakfast.(我早餐吃鸡蛋和牛奶。)I have rice and chicken for lunch.(我午餐吃米饭和鸡肉。)
句型:提出建议
Let's have...(让我们吃/喝...吧)Let's have some fruit.(我们吃点水果吧。)Let's get some ice-cream.(我们去买点冰淇淋吧。)
语法重点:名词复数的规则变化
当谈论多种食物时,名词需要用复数形式。
-
规则1: 一般情况 + s
apple→applesbanana→bananascarrot→carrotsegg→eggs- 发音: 清辅音后读 /s/ (如
apples), 浊辅音或元音后读 /z/ (如bananas,carrots)。
-
规则2: 以 s, x, ch, sh + es
bus→buses(公交车)box→boxes(盒子)watch→watches(手表)- 发音: 读 /ɪz/。
-
规则3: 以“辅音字母 + y”变 y 为 i + es
strawberry→strawberries(草莓)family→families(家庭)- 发音: 读 /z/。
-
规则4: 以“元音字母 + y”直接 + s
boy→boys(男孩)toy→toys(玩具)- 发音: 读 /z/。
【不可数名词的特殊性】
对于 rice, bread, water, chicken (肉) 等不可数名词,我们通常用 some (一些) 来表示数量,或者用容器/单位来量化。
I want some rice.(我想要一些米饭。)a glass of water(一杯水)a piece of bread(一片面包)a bowl of salad(一碗沙拉)
单元重点与难点总结
- 核心: 熟练掌握
Do you like...?和Does he/she like...?的用法及回答。 - 难点: 第三人称单数 (
Does) 和其他人称 (Do) 的区分,以及like后面动词必须用原形。 - 拓展: 学会谈论一日三餐 (
What do you have for...?)。 - 语法: 名词复数的规则变化,特别是以
s, x, ch, sh和辅音+y结尾的词。 - 词汇: 区分可数名词和不可数名词,并掌握其用法。
学习建议与练习
- 词汇为王: 制作单词卡片,正面英文,反面中文,每天抽时间背诵和默写,可以按类别(水果、蔬菜、肉类)来记忆。
- 句型操练: 找一个伙伴,或者自己对着镜子,反复练习 Section A 的核心句型,可以替换不同的食物名词进行练习。
- 练习1:
Do you like...?(替换各种食物) - 练习2:
Does your father/mother like...?(询问家人)
- 练习1:
- 语法专项: 专门做关于
Do/Does的练习题,巩固疑问句和否定句的结构。 - 听力输入: 反复听课本配套的录音,模仿语音语调,培养语感。
- 口语输出: 尝试用英语描述你一天三餐吃了什么,或者你和你朋友的饮食喜好。
- "For breakfast, I have milk and an egg. I like eggs, but I don't like carrots. My friend Tom likes hamburgers and ice-cream. He doesn't like salad."
- 阅读与写作: 阅读一些简单的关于食物的短文,然后尝试写一段话介绍你理想的健康食谱。
希望这份详细的解析能帮助你更好地掌握 Unit 6 的内容!加油!